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1、第第20课时 电现象象 电路路 第第20课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 电荷荷1 1用摩擦的方法使两个不同的物体用摩擦的方法使两个不同的物体带电的的现象，叫摩擦象，叫摩擦起起电。带电体有吸引不体有吸引不带电轻小物体的性小物体的性质。2 2两种两种电荷荷(1)(1)自然界中只有两种自然界中只有两种电荷：荷：丝绸摩擦摩擦过的玻璃棒上的玻璃棒上带的的电荷叫做荷叫做_电荷，毛皮摩擦荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上的橡胶棒上带的的电荷叫荷叫做做_电荷。荷。(2)(2)电荷荷间的相互作用：同种的相互作用：同种电荷相互荷相互_，异种，异种电荷相互荷相互_。电荷荷间的相互作用是通的相互作用是通过
2、_发生的。生的。正正负排斥排斥吸引吸引电场第第20课时 考点聚焦考点聚焦(3)(3)验电器器构造构造金属球、金属杆、金属箔片金属球、金属杆、金属箔片作用作用检验物体是否物体是否带电原理原理同种同种电荷相互排斥荷相互排斥第第20课时 考点聚焦考点聚焦(4)(4)导体和体和绝缘体体 导体体绝缘体体概念概念容易容易导电的物体的物体不容易不容易导电的物体的物体原因原因导体中有大量的可自由移体中有大量的可自由移动的的电荷荷几乎没有自由移几乎没有自由移动的的电荷荷举例例金属、人体、大地、酸、碱、金属、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液等的水溶液等陶瓷、橡胶、玻陶瓷、橡胶、玻璃、塑料、油等璃、塑料、油等 说明明
3、 导体和体和绝缘体之体之间并没有并没有绝对的界限，在一的界限，在一定条件下可相互定条件下可相互转化。化。金属中自由移金属中自由移动的的电子叫子叫_，金属就是靠，金属就是靠它来它来导电的。的。自由自由电子子第第20课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 电流流形成形成电荷的荷的_移移动形成形成电流流方向方向把把_电荷定向移荷定向移动的方向的方向规定定为电流的方向流的方向电路路闭合合时，在，在电源的外部，源的外部，电流的流的方向是从方向是从电源的源的_经过用用电器流向器流向_ 说明明 电路中有路中有电流流时，发生定向移生定向移动的的电荷可能荷可能是正是正电荷，也可能是荷，也可能是负电荷，荷，还可能是
4、正、可能是正、负电荷同荷同时向相反方向向相反方向发生定向移生定向移动。定向定向正正正极正极负极极第第20课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 电路和路和电路路图电源源能能够提供提供_的装置，如：的装置，如：电池、池、发电机机用用电器器用用电来工作的来工作的设备。工作。工作时，将，将电能能转化成其他形式的能化成其他形式的能开关开关控制控制电路的通断路的通断导线输送送电能能1 1电路路组成成电能能第第20课时 考点聚焦考点聚焦2.2.电路的三种状路的三种状态：(1)_(1)_；(2)_(2)_；(3)_(3)_。3 3电路路图：用：用规定的符号表示定的符号表示电路路连接的接的图叫做叫做电路路图。通
5、路通路开路开路短路短路第第20课时 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4 串串联和并和并联电路的路的连接接定定义把元件逐个把元件逐个顺次次连接起来的接起来的电路路把元件并列地把元件并列地连接起接起来的来的电路路特征特征电路中只有一条路中只有一条电流路径，一流路径，一处断开所断开所有用有用电器都停止工作器都停止工作电路中的路中的电流路径至流路径至少有两条，各支路中的少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影元件独立工作，互不影响响开关作用开关作用控制整个控制整个电路路干路中的开关控制整干路中的开关控制整个个电路；支路中的开关路；支路中的开关控制控制该支路支路第第20课时 考点聚焦考点聚焦电路路图实例例装
6、装饰小彩灯、小彩灯、开关和用开关和用电器器家庭中各用家庭中各用电器器等等第第20课时 考点聚焦考点聚焦 点点拨 判判别串、并串、并联电路路 (1)(1)电路通断法：去掉一个用路通断法：去掉一个用电器，若影响了其他用器，若影响了其他用电器的通断，就是串器的通断，就是串联电路，否路，否则就是并就是并联电路。路。(2)(2)电流流向法：流流向法：让电流从流从电源的正极出源的正极出发后，不分后，不分支路，依次通支路，依次通过每个用每个用电器，直接流回器，直接流回电源源负极，就是串极，就是串联电路，否路，否则就是并就是并联电路。路。第第20课时 考点聚焦考点聚焦知知识纵横横 “导电”与与“带电”(1)(
7、1)导电过程是自由程是自由电荷定向移荷定向移动的的过程，程，导电体体是是导体。体。(2)(2)带电过程是程是电子得失的子得失的过程，能程，能带电的物体可的物体可以是以是导体，也可以是体，也可以是绝缘体。体。第第20课时 归类示例示例归类示例示例类型一型一 电现象象命命题角度：角度：(1)(1)两种两种电荷及其性荷及其性质。(2)(2)生活中的摩擦起生活中的摩擦起电现象。象。(3)(3)电荷荷间的相互作用的相互作用规律。律。(4)(4)验电器的原理及使用。器的原理及使用。第第20课时 归类示例示例图20201 1A A水流水流远离梳子，因离梳子，因为梳子摩梳子摩 擦后具有磁性排斥水流擦后具有磁性
8、排斥水流B B水流靠近梳子，因水流靠近梳子，因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流梳子摩擦后具有磁性吸引水流C C水流水流远离梳子，因离梳子，因为梳子摩擦后梳子摩擦后带电排斥水流排斥水流D D水流靠近梳子，因水流靠近梳子，因为梳子摩擦后梳子摩擦后带电吸引水流吸引水流 例例1 1如如图20201 1所示，打开水所示，打开水龙头，放出一股，放出一股细细的水流，用的水流，用在干燥的在干燥的头发上梳上梳过的塑料梳子的塑料梳子靠近水流，将靠近水流，将发生的生的现象及原因象及原因是是 ()D D第第20课时 归类示例示例 本本题考考查了摩擦起了摩擦起电现象和象和带电物体物体的性的性质：能吸引不：能吸引不带电的的轻
9、小物体。小物体。解析解析 在干燥的在干燥的头发上梳上梳过的塑料梳子由于的塑料梳子由于摩擦摩擦带了了电，水流是，水流是轻小物体，故被小物体，故被带电的梳子的梳子吸引。吸引。第第20课时 归类示例示例 例例2 2如如图20202 2所示是用所示是用带电小球探究小球探究电荷荷间相互作相互作用用规律的律的实验装置，其中符合事装置，其中符合事实的是的是 ()图20202 2B B第第20课时 归类示例示例类型二型二 电路、路、电路路图命命题角度：角度：(1)(1)会判断、会判断、设计串串联和并和并联电路。路。(2)(2)根据根据实物物图画出画出电路路图。(3)(3)根据根据电路路图连接接实物物图。第第2
10、0课时 归类示例示例 例例3 3如如图20203 3所示所示电路中，路中，电路正确而且有路正确而且有电流通流通过的是的是 ()图203D D第第20课时 归类示例示例 解析解析 A A中中电路是开路，无路是开路，无电流；流；B B中中电路没有用路没有用电器，器，闭合开关会短路；合开关会短路；C C中中电路没有路没有电源，不会有源，不会有电流；流；D D中中电路是通路，有路是通路，有电流。流。本本题考考查了了电路的路的组成和得到成和得到电流的条件：有流的条件：有电压且且电路是通路。路是通路。第第20课时 归类示例示例 例例4 4在如在如图20204 4所示的所示的电路中，正确的路中，正确的电路路
11、组成是成是 ()图20204 4 C C第第20课时 归类示例示例类型三型三 电流的方向流的方向命命题角度：角度：(1)(1)由由电荷运荷运动方向确定方向确定电流方向。流方向。(2)(2)由由电流方向确定流方向确定电荷运荷运动方向。方向。第第20课时 归类示例示例例例5 5关于关于电流与流与电源，下列源，下列说法中正确的是法中正确的是()A A规定正定正电荷定向移荷定向移动的方向的方向为电流方向流方向B B只有只有电路断开路断开时，电路中才能有路中才能有电流流C C只要只要电路路闭合，即使合，即使电路中没有路中没有电源，源，电路中也路中也 一定有一定有电流流D D只要只要电路中有路中有电源，即
12、使源，即使电路断开，路断开，电路中也一路中也一定有定有电流流A A第第20课时 归类示例示例 本本题考考查的是的是电流的形成、流的形成、电流方向的基本概流方向的基本概念，念，还要掌握要掌握电流、流、电压、电源三者的关系。源三者的关系。解析解析 物理上物理上规定正定正电荷定向移荷定向移动的方向的方向为电流方流方向，故向，故A A正确；要想正确；要想电路中有路中有电流，流，电路必路必须是是闭合的，合的，故故B B错误；只是；只是电路路闭合，合，电路中没有路中没有电源，源，电路不会有路不会有电流，故流，故C C错误；电路断路不会有路断路不会有电流，故流，故D D错误。第第20课时 归类示例示例类型四型四 串串联与并与并联电路路例例6 6如如图20205 5所示的所示的电路路图中，哪个是串中，哪个是串联电路路()解答本解答本题的关的关键是知道串、并是知道串、并联电路的特点，并路的特点，并且会根据串、并且会根据串、并联电路的特点路的特点进行行识别。B B第第20课时 归类示例示例方法集方法集锦1 1两个两个带电体或一个体或一个带电体与一个不体与一个不带电体之体之间相互相互接触接触时，发生生转移的只有移的只有电子子(负电荷荷)。2 2在只有两个用在只有两个用电器的器的电路中，若拆掉其中一个用路中，若拆掉其中一个用电器，另一个也不能工作，器，另一个也不能工作，则一定是串一定是串联电路。路。