《2019九年级语文上册 第三单元文言文复习资料 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019九年级语文上册 第三单元文言文复习资料 新人教版.doc(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1岳阳楼记岳阳楼记复习资料复习资料 一、文学常识岳阳楼记选自范文正公集,作者是范仲淹,字希文,北宋初期著名的政治家、文学家,死后谥号文正,世称“范文正公”,有范文正公集传世。岳阳楼与武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁并称为“江南三大名楼”。二、重点词语解释(1)一词多义观 予观夫巴陵胜状 看 此则岳阳楼之大观也 雄伟景象 极 北通巫峡,南极潇湘 尽 浮光跃金,静影沉壁,此乐何极 穷尽 感极而悲者矣 十分 去 去国怀乡 离开 西蜀之去南海 距离 委而去之 逃离,逃亡 开 若夫淫雨霏霏,连月不开 解除,这里指天气放晴 开我东阁门 打开 (2)词类活用 1 百废具兴(动词作名词,荒废了的事业) 2 先天下之
2、忧而忧(名词作状语,在之前) 3 后天下之乐而乐(名词作状语,在之后) 4 滕子京谪守巴陵郡(名词作动词,作郡的长官) 5 忧谗畏讥(名词作动词,说别人坏话) 6 刻唐贤今人诗赋于其上(形容词作名词,贤明之人)(3)通假字 属予作文以记之(通“嘱“,嘱托,托付) 百废具兴(通“俱”,全,都)(4)重点词语1、滕子京谪守巴陵郡 谪:封建官员降职或远调 2、越明年 越:到了 明年:第二年 3、百废具兴具:通“俱”,全、都 4、增其旧制 制:规模。5、属予作文以记之 属:通“嘱”,嘱托。 作文:写文章 以:来 之:代指重修岳阳楼这件事。6、予观夫巴陵胜状 夫:那 胜状:胜景,好景色。 7、朝晖夕阴
3、晖:日光8、浩浩汤汤:水势浩大的样子 9、横无际涯 横:广远 际涯:边。10、此则岳阳楼之大观也 大观:雄伟景象 11、前人之述备也 备:详尽212、然则北通巫峡,南极潇湘 然则:虽然这样,那么 极:尽13、迁客骚人 迁客:降职远调的人 骚人:诗人 14、连月不开 开:天气放晴15、若夫淫雨霏霏 若夫:像那 淫雨:连绵的雨 霏霏:雨雪繁密的样子16、浊浪排空 排:冲向 17、日星隐曜 山岳潜行 曜:光辉 潜:隐没18、薄暮冥冥 薄:迫近 19、去国怀乡 去:离开 国:国都20、忧谗畏讥 谗:谗言,说坏话讥:批评指责 21、感极而悲者也极:到了极点22、春和景明 景:日光。 23、波澜不惊 :平
4、静24、锦鳞游泳 鳞:鱼儿 25、郁郁青青 郁郁:形容香气很浓。青青:茂盛的样子26、而或长烟一空 或:有时 一:全 27、此乐何极 极: 穷尽。28、宠辱偕忘 宠:荣耀。偕:一起。 28、把酒临风 把:持、执 临:对着29、予尝求古仁人之心尝:曾经 求:探求 仁人:品德高尚的人仁人30、或异二者之为 或: “或许”“也许”的意思。 为:(以上)两种心情。31、不以物喜,不以己悲 以:因为 32、居庙堂之高则忧其民 庙堂:朝廷33、是进亦忧,退亦忧 是:这,这样 进:在朝廷做官 退:不在朝廷做官34、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 先:在之前 后:在之后35、微斯人,吾谁与归 微:没有 归:归
5、依三、常见重点问题简答1、出自本文的成语。百废俱兴 政通人和 气象万千 心旷神怡 浩浩汤汤 先忧后乐 气象万千 波澜不惊 春和景明 皓月千里2、用课文语句填空写滕子京重修岳阳楼的原因句子是:政通人和,百废具兴。作者写本文的原因是:属予作文以记之。表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。前人之述备矣中“前人之述”指的是:唐贤今人诗赋。“迁客骚人”览物之情有哪两种?:悲 和 喜;作者认为览物之情应该是:不以物喜,不以己悲。登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。在句子“或异二者之为”中的“二者”是指:3一、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而
6、悲者; 二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者。在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进”是指:居庙堂之高;“退”是指:处江湖之远。在句子“是进亦忧,退亦忧”中,“进亦忧”是指:居庙堂之高则忧其民;“退亦忧”是指:处江湖之远则忧其君。本文中能表现作者阔大胸襟的句子:不以物喜,不以己悲。本文中能表现作者政治抱负的句子:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。句子“微斯人,吾谁与归”中“斯人”是指:古仁人。写洞庭湖全景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。岳阳楼记中最能表达作者政治见解的句子是:先天下之忧,后天下之乐而乐。“迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有:一、去国怀乡,忧谗
7、畏讥,满目萧然,感极而悲;二、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也。3.作者写“政通人和,百废具兴”的目的是什么?说明滕子京虽然被贬谪,却依然积极进取,有“不以己悲“的旷达胸襟。4.腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。5.“衔远山,吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点?生动表现了远山、长江和洞庭湖的关系,写出了洞庭湖的浩淼和气势。6.第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么?景物特点怎样?“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。”表现了洞庭湖景象开阔而多变化的特
8、点,渲染了洞庭湖浩瀚的气势。7.作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么?景色特点与作者本人特点有联系吗?写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。景色特点与作者本人特点吻合:洞庭湖景色开阔,极有气势,这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。8.三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情?景色一:天气阴冷(阴); 相关览物之情:去国怀乡,忧谗畏讥。(悲)景色二:春光明媚(晴); 相关览物之情:心旷神怡,宠辱偕忘。(喜)9.迁客骚人的两种览物之情的实质是什么?4他们的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。(以物喜,以己悲。)10.作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么?与古仁人“不以物喜,
9、不以己悲”作对比,突出古仁人之心。11.古仁人之心的内涵是什么?不以物喜,不以己悲(胸襟阔大);居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君(以天下为己任)。12.迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同?迁客骚人: 以物喜,以己悲。(思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。)古仁人: 不以物喜,不以己悲。(思想感情不受外物好坏和自己的得失所左右,有开阔的胸襟,以天下为己任。)14.“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么?“进”和“退”分别照应什么?“居庙堂之高”指在朝廷做官,“处江湖之远”指不在朝廷做官。“进”照应 “居庙堂之高”, “退”照应 “处江湖之远”。14.用原文语句回答怎样才能做
10、到“不以物喜,不以己悲”?居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。15.范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉,结尾发出“微斯人,吾谁与归”的感慨。就全文来看,这句有何言外之意?一方面 希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面 也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。16.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界?忧国忧民、以天下为己任的政治抱负,积极向上、奋发有为的思想,吃苦在前、享受在后的品德。17.本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者怎样的思想感情?表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,及忧国忧
11、民的思想感情。18.“其喜洋洋者矣”是一种乐”, “后天下之乐而乐”也是一种乐两种“乐”有何不同?答:前者是个人因“物”因“己”而乐后者是因天下百姓的“乐”而乐。19.第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?答:承上启下(引出下文的抒情)20.(1)第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的结果? 5自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪,天气恶劣才会“感极而悲”,天气好才会“心旷神怡”(2)第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)答:推导出“古仁人之心”与“二者之异”,表现古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。(3)作者用
12、两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?意在与“古仁人之心”作对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。(4)迁客骚人的览物之情是什么? 答:以物喜,以已悲。20、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度? 答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。21、作者赞美古仁人的实际目的是什么? 否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。22、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?答:悲喜观不同;迁客骚人“以物喜,以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”23、第五段
13、的议论作用是什么?答:揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。24、第段中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(范仲淹是北宋名臣,关心民生疾苦,一心为国,心忧天下苍生。此句表现他把国家的忧患放在首位,把个人的欢乐放在最后,表现了为国担忧、为民着想的美好品质。)25下面一则链接材料与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有什么联系?表现出作者怎样的思想境界?【链接】乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(孟子梁惠王下)范仲淹:表达出作者“不以物喜,不以
14、己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格,以天下为己任,吃苦在前,享乐在后,激励古往今来无数仁人志士忧国忧民,无私奉献。孟子:强调君王应该重视百姓,关心百姓的生活疾苦,以百姓为先为本,和百姓同甘共苦,即民本思想。26、“古仁人之心”指的是什么?结合现实生活评价一下“古仁人之心”。“不以物喜,不以己悲” 6评价:古代的仁人,有坚定的意志,不为外界条件的变化动摇,这是做人的最高境界。在人生的路上,有宠有辱,有喜有悲,我们也应该有古仁人的心态:悲则泰然,喜则淡然。27范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想曾激励了一代代的仁人志士,回
15、望中华民族几千年灿烂的历史,这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗?答:明代顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”。28、岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性文字。岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景色。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹写下了千古绝唱岳阳楼记,岳阳楼因此闻名天下。(位置、自然景观特点、人文价值等方面来写)29、请你简单评价一下作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。“先忧后乐”的思想是作者对待仕途进退和报效国家的道德准则,在封建社会具有深远的影响,客观
16、上有利于人民。从本质上讲,他的“忧天下”的主张是忧君思想,带有时代和阶级的局限性,但他所提倡的“吃苦在前,享受在后”的精神,在今天仍有借鉴和教育意义。四、翻 译:庆历四年的春天,滕子京被贬谪为巴陵太守。到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩增它原来的规模,把唐代名人和今人的诗赋刻在上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。 我观赏那巴陵郡的美好景色,都在洞庭一湖。它连接着远处的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,无边无际;早晴晚阴,气象万千。这就是岳阳楼的雄伟的景象。前人的记述已经很详尽了。然而北面通向巫峡,南面直到潇水和湘江,降职的官史和来往的诗人,
17、大多在这里聚会,观赏自然景物所触发的感情,大概会有不同吧? 像那阴雨连绵,连续几个月不放晴,阴冷的风怒吼,浑浊的浪冲向天空,太阳和星辰隐藏起了光辉,山岳也潜伏起形体;商人和旅客不能前行,桅杆倒下、船桨折断;傍晚时分天色昏暗,老虎怒吼猿猴悲啼。在这时登上这座楼,就会产生离开国都怀念家乡,担心诽谤、害怕讥讽的情怀,会觉得满眼萧条景象,感慨到极点而悲伤了啊。 到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,万里碧绿;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇。美丽的鱼儿在水中畅游。岸边的香草,小洲上的兰花,茂盛并且青绿。有时大片的烟雾完全消散了,皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影
18、映入水底,像沉潜的玉璧,渔夫的歌声互相唱和,这种快乐哪有穷尽!在这时登上岳阳楼,就有心胸开朗,精神愉悦;荣辱全忘,端着酒杯,吹着微风,那是喜洋洋的欢乐啊。 7唉!我曾经探求古代品德高尚的人的心思,或许不同于(以上)这两种表现,为什么?不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。处在高高的庙堂上,则为百姓担忧;不处在荒远的江湖中,则替君主担忧。这样(他们)进入朝廷做官也担忧,推举江湖也担忧。既然这样,那么什么时候才快乐呢?他一定会说:“在天下人忧虑之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。唉!(如果)没有这种人,那么我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。 醉翁亭记知识点归纳整理资料醉翁亭记描写了醉翁亭的
19、秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅与民同乐的图画。前人说本文“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守” 。 欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋朝的文学家。死后谥号文忠,世称“欧阳文忠公” 。有欧阳文忠公集传世。 一、重点词语解释 (一) 、虚词注解。1、 “而”用法:表并列:蔚然而深秀者/溪深而鱼肥/泉香而酒洌/起坐而喧哗者表承接:渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间/临溪而渔/若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑/野芳发而幽香,佳木秀而繁阴/水落而石出者/太守归而宾客从也表递进:而年又最高/得之心而寓之酒也表修饰:朝而往,暮而归/往来而不绝者 /杂然而前陈者表转折: 而不知人之乐表因
20、果:四时之景不同,而乐亦无穷也 2、 “之”用法: 助词,的:泻出于两峰之间者/醉翁之意不在酒/山水之乐/山间之朝暮也/宴酣之乐主谓之间,取消句子独立性,不译 :望之蔚然而深秀者/而不知太守之乐其乐也名之者谁:代词,指醉翁亭得之心而寓之酒也:代词,指代“山水之乐”3、 “也”字的不同语气8表判断:环滁皆山也/ 琅琊也/酿泉也/醉翁亭也/太守也/庐陵欧阳修也 表解释:山之僧智仙也/太守自谓也/故自号曰醉翁也/滁人游也太守宴也/众宾欢也太守醉也/太守归而宾客从也/游人去而禽鸟乐也表陈述:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 /得之心而寓之酒也(二) 、词类活用 1. 山行六七里 山:沿着山谷,名词作状语
21、 2. 有亭翼然临于泉上者 翼然:像鸟儿的翅膀张开一样,名词作状语。 3. 名之者谁 名:命名,取名,名词用作动词。 4. 自号曰醉翁也 号:取名,名词用作动词。 5. 而不知太守之乐其乐也 (前) 乐:以为乐,意动用法;(后)乐:乐趣,名词。 6. 至于负者歌于途 歌:歌曲,名词用作动词,唱歌。7. 杂然而前陈者 前:在前面,名词作状语。8. 太守宴也 宴:设宴,名词作动词(三) 、古今异义词 非丝非竹 【竹:古义:管乐器;今义:竹子】四时之景不同 【时:古义:季节;今义:时间】野芳发而幽香 【发:古义:开放;今义:散发】醉翁之意不在酒 【意:古义:情趣;今义:愿望,心愿】 林霏开 【开:古
22、义:消散;今义:打开】 颓然乎其间者 【颓然:古义:醉醺醺的样子;今义:颓废的样子】 (四) 、一词多义1.归: 太守归而宾客从:回去 云归而岩穴暝:聚拢 暮而归:回来 2.谓: 太守谓谁:为,是 太守自谓也:命名3.临: 有亭翼然临于泉上者:居高向下 临溪而渔:靠近4.秀 望之蔚然而深秀者:秀丽 佳木秀而繁阴:草木茂盛的样子5.乐 9山水之乐:乐趣 人知从太守游而乐:欢乐 而不知太守之乐其乐也:)对.感到快乐(五) 、特殊句式1.倒装句: (1)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。 (正常语序应为“于途歌” “于树休” 。状语后置句) (2)醒能述以
23、文者,太守也。 (述以文:述之以文,以文述之,即是省略句,又是倒装句,属状语后置句。 )2.判断句: (1)有亭翼然临于泉上,醉翁亭也。 (“也”表示判断语气。 ) (2)晦明变化者,山间之朝暮也。 (“者,也” ,判断句式的标志。 ) 3.省略句: 得之心而寓之酒也。 (“心”和“酒”前面都省略了介词“于” ,应为“得之于心而寓之于酒也。 ” ) (六) 、出自本课的成语 1、 【觥筹交错】酒器和酒筹交互错杂。形容许多人相聚饮酒的热闹场面。 2、 【峰回路转】 亦作山回路转 。 本义指山势曲折,道路随之迂回。 今常比喻事情经历曲折后,出现新的转机。 3、 【醉翁之意不在酒】 通常比喻本意不在
24、此,而在别的方面,也比喻别有用心。 4、 【水落石出】 本意是水位下降后石头显露出来。后用以比喻事物真相完全显露。5、 【山肴野蔌】 野味和野菜。亦作山肴野湋 。6、 【风霜高洁】 天气高爽霜色洁白。 7、 【前呼后应】 本意是前面的人在呼喊,后面的人在应答。现多用来比喻写文章结构严谨,首尾呼应。美国在联合国大唱人权高调,真是“ (醉翁之意不在酒) ”意在干涉别国内政。这个案情十分复杂,扑朔迷离,但侦察人员决心全力以赴,非把它查个(水落石出)不可。二、课文翻译 环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰,树林和山谷尤其优美,远远看去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐
25、地听到潺潺的水声, (又看到一股清流)10从两座山峰中间飞淌下来的,是酿泉啊。山势回环,路路弯转,有个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭啊。造亭子的人是谁?是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和客人来这里喝酒,喝了少许就醉了,而年龄又最大,所以给自己取了个别号叫“醉翁” 。醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山光水色中啊。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。像那太阳出来树林中的雾气就消散了,烟云聚拢来山谷就显得昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴,天高气爽
26、,霜露洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答应,老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往络绎不绝的,是滁州的人们在出游啊。到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用酿泉的水酿酒,泉水香甜而酒水清醇,山中的野味野菜杂七杂八地摆放在前面的,这是太守的酒宴啊。酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐(没有管弦乐器助兴) ,投壶的人投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来坐下,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。不久夕阳
27、落山,人的影子散乱一地,是太守回去、宾客跟随啊。树林枝叶茂密成荫,鸟儿到处鸣叫,是游人离开后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣,游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。喝醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵欧阳修啊。三、理解默写。、写醉翁亭命名的缘由的句子是:太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。、解释“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。、写山间早晨景色的句子是:日出而林霏开;、写山间傍晚景色的句子是:云归而岩穴暝;、写春景的句子是:野芳发而幽香;、写
28、夏景的句子是:佳木秀而繁阴;、写秋景的句子是:风霜高洁;、写冬景的句子是:水落而石出者; 、第三段写游琅琊山的情形,共写了哪四个场面: 11滁人游;太守宴;众宾欢;太守醉。、表现本文主旨的句子是:醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。、表现禽鸟乐的句子是:树林阴翳,鸣声上下。 、照应“颓然乎其间者,太守醉也”的句子是:太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高。(13) 、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么?“寄情山水之乐,与民同乐之乐。 ”四、阅读理解1、全文四个自然段。 第一段,写醉翁亭的位置和形势,以及命名的经过,解释“醉翁”的含义,表现作者寄情山水寻找乐趣的心情。 第二段,写亭外山间景物的美
29、丽可爱,山中早晚以及春夏秋冬四季景色各异,千变万化,美妙无比,使人感到乐趣无穷。 第三段,写滁州人的游乐和作者同宾客游宴的欢乐情景,表现作者寄情于山水之间与民同乐的欢快心情。 第四段,写作者游醉回归和愉快心情,进一步表现作者与民同乐的思想感情,同时交代归来后写了这篇醉翁亭记 。 2、内容主旨: 全文以“乐”字贯穿,通过对滁州优美风景的描写,表现了作者自己寄情山水和与民同乐的思想。3、第一段写景的顺序是什么?写景的作用是什么?由远而近;写醉翁亭周围环境的优美,引出醉翁亭,为下文写太守与民同乐作铺垫。7、请抓住一个特点,对文章的第二小节进行赏析。示例:语言简洁。这一小节写了山间的朝暮之景和四季之景
30、,每种都抓住最主要的特点,只写了一句话。言简意赅,作者的情感也蕴涵在里面。 (大意正确即可)8、第三段中有四幅画面,请用简洁的文字概述出来,并说说表达了作者怎样的情感?滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉。 滁州的人如此兴高采烈地出游,因为生活安定富足,这与太守的励精图治有关。太守为人民安居乐业而高兴。表达了作者与民同乐的政治思想。9、本文以乐为线索,由景生情,情景交融,表达了欧阳修怎样的情怀?(或文章的主题)12醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,表达了作者与民同乐的情怀,抒发了作者的政治理想和被贬后悠然自得的旷达情怀。10、简要阐述本文中“醉”和“乐”之间的关系。“醉”和“乐”是统一的。作者因
31、乐而醉,醉又增添了乐;醉是表象,乐是实质。11、 “太守之乐”具体有哪些?其本质是什么?(1) “山水之乐” ;(2) “宴酣之乐” ;(3) “乐人之乐” 。三乐归一,其本质都是“与民同乐” 。12、结合写作背景理解“太守之乐其乐”的含义。一是借欣赏山水秀丽景色,排遣心中抑郁,二是借与众人游琅琊山,寄寓与民同乐的理想。13、从欧阳修的醉翁亭记和范仲淹的岳阳楼记来看,两人的思想有什么共同之处?两人有都被贬的政治遭遇,但都“不以己悲” ,都具有“忧民”及“与民同乐”的思想,都具有吃苦在前、享乐在后的精神。15 认为文中太守的生活态度是什么?联系实际谈谈你的看法。 答:太守的生活态度是积极乐观的。
32、在实际生活中,我们遇到一点困难就怨天尤人,不去寻找解决困难的办法,而作者在仕途受挫的情况下,没有抱怨,而是心系百姓,与民同乐。他是我们学习的榜样,我们要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。14、 小石潭记 、 岳阳楼记 、 桃花源记与醉翁亭记一样,都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示,在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。 岳阳楼记回荡着忧乐天下的恢宏之音。 醉翁亭记洋溢着与民同乐的和谐之音。小石潭记弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。 桃花源记飘逸着宁静祥和的理想之风。 5、对联:欧阳修与百姓同乐 范仲淹以天下为忧。岳阳楼上范仲淹作文寄情,醉翁亭下欧阳修借景抒情(或醉翁亭里欧阳修与
33、民同乐。 )13湖心亭看雪文学常识本文选自陶庵梦忆 。张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴(浙江绍兴)人。原居杭州。出身仕宦世家,少时为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,入山著书以终。著有陶庵梦忆 西湖梦寻 琅嬛文集 三不朽图赞 夜航船 白洋潮等绝代文学名著。读音更(gng)定 拥毳(cu)衣 崇祯(zhn) 雾凇(sng) 沆砀(hng) (dng) 余舟一芥(ji) 铺毡(zhn)对坐 余拏(ro)一小舟 强( )注释【是日更(gng)定】是:代词,这。更定:指初更以后,晚上八点左右.更,古代夜间计时,一夜分为五更,每更大约两小时。定,开始。 【余】
34、我【挐】撑(船) 。 【拥毳cu衣炉火】穿着毛皮衣,带着火炉。毳衣,用毛皮制成的衣服。毳,鸟兽的细毛。【雾凇沆砀(hng dng)】冰花一片弥漫。雾凇,水气凝成的冰花;曾巩冬夜即事自注:“齐寒甚,夜气如雾,凝于水上,旦视如雪,日出飘满阶庭,齐人谓之雾凇。 ”沆砀:白气弥漫的样子。沆,形容大水。 【上下一白】天色湖光全是白皑皑的。一白,全白。一,全;都。 【长堤一痕】形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤,沿河或沿海的防水建筑物。 【一芥】一棵小草。芥,小草,比喻轻微纤细的事物 【焉得更有此人】意思是想不到还会有这样的人。焉得,哪能。更,还。 【强(qing)饮】尽情地喝。强:尽情。 【大白】
35、大酒杯。白;古人罚酒时用的酒杯,也泛指一般的酒杯,这里的意思是三杯酒。 【客此】客,做客。在此地客居。 【舟子】船夫。 【喃】象声词。 【相公】原意是对宰相的尊称,后转为对年轻人的敬称。 【更】还。 14【痴似】痴于,痴过。痴,特有的感受,来展示他钟情山水,淡泊孤寂的独特个性,本文为痴迷的意思。【及】到.时一词多义 一: 上下一白: 全 长堤一痕: 数目,最小的正整数,大写是“壹” 。 更: 是日更定:旧时将一夜分为五更,每更约两小时 更有痴似相公者 还 是: 是日更定:这 问其姓氏,是金陵人 表示肯定的判断或解释 绝: 湖中人鸟声俱绝:消失 与妻子邑人来此绝境 与世隔绝 通假字拏一小船: 拏
36、,通“桡” ,撑船问答题1、作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人?侧面烘托,由堤及亭,由亭到舟,由舟及人,层次清楚地描绘了一幅天地茫茫,浑然难辨,人融于景,物我相融的湖山雪夜水墨画,情趣盎然。2、写赏雪,却写到亭上金陵人饮酒的场面,多余吗?为什么?(写湖心亭巧遇两人的情节的作用?) 不多余。因为写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、 “余”被邀勉力喝三杯的情景,为文章开出另一境界,一是使文章富有波澜,给沉寂浑茫的夜景增添一分生气和一分暖色,给人以一种欣逢知己的惊喜。二是借他人之口抒发知已难逢的惆怅,真实地体现作者的情绪变化。痴”情人不只“我”一个,巧妙的侧面烘托,突出西湖雪景的奇特迷人。3、结尾
37、的“痴”有何含义和作用?(结尾舟子的话表达了作者的怎样的情感?) “痴”的含义应是“痴迷” “着迷” ,为西湖的雪景而迷,为故国的山河而迷,也为知音难觅而迷。作用是画龙点睛,点明了文章的主旨4、文中开头说“独往湖心亭看雪” ,后来又写到“舟中人两三粒” ,况且文章末尾舟子还出现了,这是不是矛盾?这里并不矛盾这样写突出自已与舟子的志趣不同,反衬自己清高与孤傲的情怀,这个小小的尾声,如轻舟荡浆,使人感到文情摇曳,余味无穷。155、 “大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 ”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。作用:为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫6、 “
38、独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?(提示:要从内容和结构两面答) (“独”字在这里是什么意思?联系全文看,表现了作者怎样的生活态度?这种生活态度在爱莲说中也有相似的语句,请写出来。)映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”: 清高与孤傲的情怀,为下文作伏笔。7、 “天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?显示了天空、云层,山峦湖水混濛一片,举目皆白的景象。8、 “强饮三大白而别” “拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。9、 “痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?与开头“独往湖心亭看雪”
39、相呼应;写出了作者超然脱俗的性格和清高与孤傲的情怀。10、结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点?以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声。11、量词“痕、点、芥、粒”的作用是_。写出了视觉的移动,使人感叹人在天地间,不过是沧海一粟,同时使画面有如一幅水墨画,增添无穷美感,体现了作者炼字的功力。12、按课文内容填空:(1)看雪的时间: 凌晨; (2)看雪的地点: 湖心亭; (3)看雪的人物:我及在湖心亭上碰到的两人;(4)看雪的氛围:寂静、空旷、混沌、孤独的氛围;(5)看雪的方式:划一小船独往; (6)看到的雪景: 白茫茫一片。13、 作者在亭上与人相遇饮酒共话的情景,
40、与下列诗句中哪两句相似( B )A海内存知己,天涯若比邻B酒逢知己千杯少16C同是天涯沦落人,相逢何必曾相识D君向潇湘我向秦14、古往今来咏雪的古诗文极多,请摘录几联。 (不少于 4 联)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪欲将轻骑逐,大雪满弓刀 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 忽如一夜春风来,千树万树梨花开理解性填空1、点明时间地点及当时环境的句子是:崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。2、描写雪景的句子是:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 3、点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是:余强饮三大白而别。4、以舟子的喃喃
41、之语收束全文的句子是:莫说相公痴,更有痴似相公者。 八、课文内容理解。1、 “大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 ”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?想一想这句中“绝”字的妙在何处? 路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。 作用:为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。 一个“绝”字,从听觉入手,描绘了一幅人鸟受冻,悄然无声,不敢外出的寒冬静默图。2、 “独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用? 映衬出环境的幽静、空旷,表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,也暗示作者的“痴” (不同凡响) ,为下文作伏笔。 3、 “天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象? 显示了
42、天空、云层,山峦湖水混濛一片,举目皆白的景象。 4、 “与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用? 副词、数量词的使用,于微观中显出宏观,把铺天盖地的雪景烘托而出,写出了视觉的移动,使人17感叹人在天地间,不过是沧海一粟。 5、 “强饮三大白而别” 、 “拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情? “强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。 6、哪些动词表现作者的“痴”? “痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情? 拏、拥、往、看 与开头“独往湖心亭看雪”相呼应 写出了作者超然脱俗的性格。 7、作者引用舟子的话有什么用意?作者为
43、何要以舟子的喃喃之语来收束全文? 作者引用舟子的话包含了对“痴”字的赞赏,作者的确痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致。衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情,表明作者不虚此行,深夜赏雪,收获颇大,印象极深。 画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境, “痴”情人不只“我”一个,这也是一种巧妙的侧面烘托。译文崇祯五年十二月,我住在西湖。大雪接连下了好几天,湖中行人,飞鸟的各种声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶扁舟,穿着细毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭观赏雪景。湖上冰花一片弥漫,天和云和山和水,浑然一体,白茫茫一片。湖上能(清晰)见到的倒影,只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹,湖心亭
44、的轮廓,和我的一叶小舟,船上米粒般的两三个人罢了。我到了湖心亭上,有两个人铺着毡相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。那两个人看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!” (他们)邀请我一同喝酒。我尽情喝了三大杯后告辞。 (我)问他们的姓氏,原来是金陵人,在此地客居。等到下船的时候,船夫喃喃自语地说:“不要说相公您痴情(于山水),还有像您一样(甚至比您更)痴情(于山水)的人呢!” (附全文)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。 ”18