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1、焦村初中焦村初中 王王莹1.1 1、了解黄河的、了解黄河的历史文化及地理史文化及地理环境，学会欣境，学会欣赏有关黄河的有关黄河的乐曲，深入理解黄河精神的内涵。曲，深入理解黄河精神的内涵。2 2、了解、关注黄河的、了解、关注黄河的现状，关注黄河母状，关注黄河母亲，反，反思思环保的迫切性和必要性，加保的迫切性和必要性，加强环保意保意识。3 3、锻炼听听说读写的能力，着重培养在写的能力，着重培养在综合性活合性活动中的中的创新意新意识和和创新能力。新能力。学学习目目标2.黄河像一条黄河像一条腾飞的巨的巨龙,穿行在穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中。西北黄土高原的秦晋大峡谷中。3.4.5.1、黄河发源于那
2、座山？2、注入什么海？3、全长多少公里？4、黄河是我国第几大河？5、黄河流经哪几个省，自治区？6、黄河的形状和哪个汉字相似？7、黄河流域有哪些古战场？8、黄河流域诞生了我国哪两个原始部落首领，成为中华民族的祖先？赛黄河知识6.“不不动笔墨不笔墨不读书”，同学，同学们可以把听到的有效信息可以把听到的有效信息记下来，下来，培养培养筛选信息的能力，丰富知信息的能力，丰富知识储备，这是是语文学文学习的良好的良好习惯。学法指学法指导：7.黄河黄河发源于哪源于哪座山？座山？青藏高原青藏高原巴巴颜喀拉山喀拉山北麓北麓8.黄河注入什黄河注入什么海？么海？渤海渤海 9.黄河全黄河全长多少公多少公里？里？5464
3、公里公里10.第二第二黄河是我国第几黄河是我国第几大河？大河？11.黄河流黄河流经哪九个哪九个省、自治区？省、自治区？青海、甘青海、甘肃、四川、宁夏、四川、宁夏、陕西、内蒙、西、内蒙、山西、河南、山西、河南、山山东12.黄河的形状和哪个黄河的形状和哪个汉字相似？字相似？几几13.黄河流域有黄河流域有许多古多古战场，你能你能举出两出两处吗？1、牧野古、牧野古战场 2、崤山古、崤山古战场3、巨鹿古、巨鹿古战场 4、官渡古、官渡古战场14.黄河流域黄河流域诞生了我国生了我国哪两个原始部落首哪两个原始部落首领，成成为中中华民族的祖先民族的祖先？炎帝和黄帝炎帝和黄帝15.滔滔黄河水，悠悠中滔滔黄河水，悠
4、悠中华情情16.17.说一一说 18.3.3.啊！黄河！（女生啊！黄河！（女生读）你一泻万丈，你一泻万丈，浩浩浩浩荡荡，向南北两岸，向南北两岸伸出千万条伸出千万条铁的臂膀。的臂膀。我我们民族的民族的伟大精神，大精神，将要在你的哺育下将要在你的哺育下发扬滋滋长！4.4.（全班（全班读）（反复一遍）（反复一遍）我我们祖国的英雄儿女，祖国的英雄儿女，将要学将要学习你的榜你的榜样，像你一像你一样的的伟大大坚强，像你一像你一样的的伟大大坚强！1.1.啊！黄河！（男生啊！黄河！（男生读）你是中你是中华民族的民族的摇篮！五千年的古国文化，五千年的古国文化，从你从你这发源；源；多少英雄的故事，多少英雄的故事，
5、在你的身在你的身边扮演！扮演！2.2.啊！黄河！（男女啊！黄河！（男女齐读）你是你是伟大大坚强，像一个巨人像一个巨人出出现在在亚洲平原之上，洲平原之上，用你那英雄的体魄用你那英雄的体魄筑成我筑成我们民族的屏障。民族的屏障。19.第三篇章：品黄河文化第三篇章：品黄河文化20.请你以你以“我喜我喜欢 （诗人）的人）的 （诗句），因句），因为 。”的句式回答。的句式回答。21.22.断流断流黄黄河河面面临的的两两大大问题污染染23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.面面对黄河日益黄河日益恶化化的生的生态环境，境，请你你设计一一则公益广告，公益广告，唤起人起人们的的环保意保意
6、识，呼吁保，呼吁保护我我们的母的母亲河。河。要求：要求：简明、有明、有创意意34.致全班同学的一封倡议书亲爱的同学们：综合实践课黄河，母亲河，使我们对黄河有了具体的了解，我们为黄河的美丽，为它的气势磅礴，为它悠久灿烂的文明而骄傲，同时我们更为黄河的现状而揪心，我们能从黄河愤怒的吼声和那无声的语言（断流）中感受到黄河对它的儿女们的告诫：炎黄子孙要做的不仅要保护黄河，而且要保护环境，保护我们赖以生存的地球。我们应该从身边的小事做起，尊重自然，珍爱环境，爱护地球。通过我们的认真思考和充分讨论，大家一致认为我们应该携起手来为保护环境尽一份责任，为此特向全班同学发出保护黄河、保护地球的倡议：1不乱扔果皮、纸屑、废电池等。见到垃圾随手捡起。2不乱摘花，不乱砍乱伐树木，爱护身边的每一寸绿色。3不向河中倾倒垃圾或有毒液体。4拒绝使用一次性餐具、白色塑料袋等。35.布置作布置作业：以以“我心目中的黄河我心目中的黄河”为中心写一中心写一篇文章，抒篇文章，抒发你你对黄河的感情，写出你黄河的感情，写出你对黄河的希望与祝愿。黄河的希望与祝愿。题目可自目可自拟。36.