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1、-六年级数学教材目录沪教版 六年级上册 第一章数的整除 第一节整数和整除 1.1 整数和整除的意义 1.2 因数和倍数 1.3 能被 2、5 整除的数 第二节分解质因数 1.4 素数、合数与分解质因数 1.5 公因数与最大公因数 1.6 公倍数与最小公倍数 第二章分数 第一节分数的意义和性质 2.1 分数与除法 2.2 分数的根本性质 2.3 分数的大小比拟 第二节分数的运算 2.4 分数的加减法 2.5 分数的乘法 2.6 分数的除法 2.7 分数与小数的互化 第三章比和比例 第一节比和比例 3.1 比的意义 3.2 比的根本性质 3.3 比例 第二节百分比 3.4 百分比的意义 3.5 百
2、分比的应用 3.6 等可能事件 第四章圆和扇形 第一节圆的周长和弧长 4.1 圆的周长 4.2 弧长 第二节圆和扇形的面积 4.3 圆的面积 4.4 扇形的面积-第一章整数 1.1 整数和整除的意义 1在数物体的时候，用来表示物体个数的数 1,2,3,4,5，叫做整数 2在正整数1,2,3,4,5，的前面添上“号，得到的数1，2，3，4，5，叫做负整数 3.零和正整数统称为自然数 4正整数、负整数和零统称为整数 5整数 a 除以整数 b，如果除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a 能被 b 整除，或 者说b 能整除 a。1.2 因数和倍数 1如果整数 a 能被整数 b 整除，a 就叫做 b
3、倍数，b 就叫做 a 的因数 2倍数和因数是相互依存的 3一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是 1，最大的因数是它本身 4一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身 1.3 能被 2,5 整除的数 1个位数字是 0,2,4,6,8 的数都能被 2 整除 2整数可以分成奇数和偶数，能被 2 整除的数叫做偶数，不能被 2 整除的数叫做奇数 3在正整数中除 1 外，与奇数相邻的两个数是偶数 4在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数-5个位数字是 0,5 的数都能被 5 整除 6.0 是偶数 1.4 素数、合数与分解素因数 1只含有因数 1 及本身的整数叫做素数或质数 2除了 1 及本身
4、还有别的因数，这样的数叫做合数 3.1 既不是素数也不是合数 4奇数和偶数统称为正整数，素数、合数和 1 统称为正整数 5每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这几个素数都叫做这个合数的素因数 6把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。7通常用什么方法分解素因数:树枝分解法,短除法 1.5 公因数与最大公因数 1几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其最大的一个叫做这几个数的最大公因数 2如果两个整数只有公因数 1，那么称这两个数互素数 3把两个数公有的素因数连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数 4如果两个数中，较小数是较大数的因数，那么这两个数的最大公因数较小的数 5如果两
5、个数是互素数，那么这两个数的最大公因数是 1 1.6 公倍数与最小公倍数 1几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数 2几个数中最小的公因数，叫做这几个数的最小公倍数-3求两个数的最小公倍数，只要把它们所有的公有的素因数和他们各自独有的素因数连乘，所得的积就是他们的最小公倍数 4如果两个数中，较大数是较小数的倍数，那么这两个数的最小公倍数是较大的那个数 5如果两个数是互素数，那么这两个数的最小公倍数是；两个数的乘积 第二章分数 2.1 分数与除法 1一般地，两个正整数相除的商可用分数表示，即被除数除数=用字母表示为 pq=p、q 为正整数 2.2 分数的根本性质 1分数的分子和分母同时乘以一个不
6、为零的整数，分数的值不变 2分子分母只有公因数 1 的分数叫做最简分数 3把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比拟小的分数，叫做约分 2.3 分数的比拟大小 1同分母分数的大小只需要比拟分子的大小，分子大的比拟大，分子小的比拟小 2通分的一般步骤是：1求公分母求分母的最小公倍数；2根据分数的根本性质，将每个分数化成分母一样的分数。3异分母分数比拟大小需要先通分成同分母分数再按照同分母分数比拟大小 2.4 分数的加减法-1同分母分数相加减，分母不变，分子相加减 2异分母分数相加减，先通分成同分母分数，再按照同分母分数相加减 3分子比分母小的分数,叫做真分数 4分子大于或者等于分母的分数叫假分数
7、 5整数与真分数相加所成的分数叫做带分数 6假分数化为带分数：分母不变,整数局部为原分子除以分母的商,分子那么为原分子除以分 母的余数 7列方程求未知数的一般书写步骤：1设未知数为 x；2根据题意列出方程：3 根据加减互为逆运算，表示出 x 等于那些数相加减；4计算出 x 的值，并写出上结论 2.5 分数的乘法 1两个分数相乘，分子相乘作为分子，分母相乘作为分母 2如果乘数是带分数，先化成假分数，再进展运算 2.6 分数的除法 1一个数与其相乘的积为 1 的数为这个数的倒数；0 没有倒数 2除以一个分数等于乘以这个分数的倒数 3被除数或除数中有带分数的先化成假分数再进展运算 2.7 分数与小数
8、的互化 1一个分数能不能化为有限小数和分数的分母有关 2从小数点后某一位开场不断地重复出现前一个或一节数字的无限小数叫做循环小数-3被重复的一个或一节数码称为循环小数的循环节 4一个分数总可以化为有限小数或无线循环小数 第三章比和比例 3.1 比的意义 1将 a 与 b 相除叫 a 与 b 的比，记作 a：b，读作 a 比 b 2求 a 与 b 的比，b 不能为零 3a 叫做比例前项，b 叫做比例后项，前项 a 除以后项 b 的商叫做比值 4求两个同类量的比值时，如果单位不同，先统一单位再做比 5比值可以用整数、分数或小数表示 3.2 比的根本性质 1比的根本性质是比的前项和后项同时乘以或除以
9、一样的数0 除外，比值不变 2利用比的根本性质，可以把比华为最简整数比 3两个数的比，可以用比号的形式表示，也可以用分数的形式表示 4三项连比性质是：如果 a：b=m：n，b：c=n：k，那么 a：b：c=m：n：k 如果 k 0，那么 a：b：c=ak：bk：ck=：5将三个整数比化为最简整数比，就是给每项除以最大公约数；将三个分数化为最简整数比，先求分母的最小公倍数，再给各项乘以分母的最小公倍数；将三个小数比化为最简整数比先给各项同乘以 10,100,1000 等，化为整数比，再化为最简 整数比-6求三项连比的一般步骤是：1。寻找关联量，求关联量对应的两个数的最小公倍数 2根据毕的根本性质
10、，把两个比中关联量化成一样的数 3对应写出三项连比 3.3 比例 1a第一比例项：b第二比例项=c第三比例项：d第四比例项；其中 a、d 叫做比例外项，b、c 叫做比例内项 2如果两个比例内项外项一样，即 a：b=b：c，那么 b 叫做 a、c 的比例中项 3利用比例的根本性质，可以把比例方程转化化为我们常见的形式 ad=bc，简单的说，就是内项之积等于外项之积 3.4 列方程解应用题的一般书写步骤 分四步：1设未知数2列方程3解方程4答 列比例方程时，一定要注意对应关系，一定要注意同类量的单位要对应统一 3.5 百分比的应用 赢利问题的俩个根本公式：售价本钱=赢利，赢利率=赢利本钱 100；
11、在售价、本钱和赢利三个量中，只要知道其中的两个量，就可以计算出赢利率 打折问题的一个根本公式：原售价折数=现售价；在原价、现价和折数三个量中，只要知道其中两个量，就可以计算出第三个量 亏损时赢利意义相对的量：赢利=售价本钱，亏损=本钱售价 银行利息的结算和本金、利率和期数有关注意：贷款利息不纳税-利息=本金利率期数；利息税=利息20；税后本息和=本金税后利息=本金利息利息税=本金利息120 增长率=增长的量原来的基数100 3.6 等可能事件 1从实际生活中感悟那些事件是可能事件，哪些事件是不可能事件 2可能性的大小可以用一个真分数或百分数表示 第四章圆和扇形 4.1 圆的周长 1周长公式 C=d=2 r，其中 是一个无限不循环小数，通常取=3.14 2会根据题意，有其中 2 个量求第三个量的值 4.2 弧长 1圆上两点间的局部就是弧，AOB 称为圆心角 2圆心角所对的弧长与圆周长的关系 3设圆的半径为 r，圆心角所对的弧长是，弧长公式180 4.3 圆的面积 1圆的面积 2环形的面积=大圆的面积小圆的面积-4.4 扇形的面积 1扇形面积公式 S=LR/2 2要求阴影局部面积，要善于抓住图形间的位置关系和数量关系进展适当的割补.