人教版二年级数学上册期末测试题(6).pdf

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1、人教版小学数学二年级上册期末复习题(1)一、直接写出得数。45+32=6+73=18+6=30+29=36+22+4=25-4=46-30=49-9=39-39=83+6=37-0=03=47=53=53-3+9=88=66+35=70-8=93-7=37-32-5=二、填空。1、数学课本的宽大约是 厘米,100 条 1 厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是 米。2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有 种不同的穿法。3、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行 次比赛。4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛,三人拍球的次数分别是 36 下、35 下

2、、33 下,小明拍的次数最多,小丽拍了 33 下,小红拍了 下。5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是 或 。6、用 2、4、7 可以组成()个两位数,这些两位数中最大的是(),最小的是()。三、我会判断,对的打“”,错的打“”。1、角的两边越长,这个角就越大。()2、3 个 6 比 6 个 3 多。()3、乘法口诀表里的每句口诀都能写出两个乘法算式。()4、48 等于 67+6。()四、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。1、右图中小明看到的是()。A、B、C、2、下列图形中,有二个直角的是()。b1.co m 3、下列线中,线段是()。4、下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是()

3、。二三得六 四三十二 八九七十二 七七四十九 5、下列计算正确的是()。6 5 2 1 8 0 7 8+3 5 +3 9 -4 9 -3 8 1 0 0 6 4 1 5 0 五、在“”里填上“+”、“-”、“”、“”、“”、“”。73-25 45 54+4 60 4 4=8 57 32 90 19+71 5 6=30 4 4=16 34-20 15 六、自己评价自己,一至九的乘法口诀,背得熟得 8 分,背得但不熟得 6 分,背得一部分得 4 分,背不得得2 分,你认为你自己该得几分。答:我认为我该得 分。七、里最大能填几?833 328 489 八、看一看,填一填。(1)(2)(3)(4)A

4、B 1从正面看是图 A 的是();2从侧面看是图 B 的是()。九、你能准确地读出下面钟面上所示的时刻吗?并说出经过的时间。经过()经过()十、列式计算。1、5 个 7 相加,和是多少?2、8 和 9 相乘,积是多少?3、一个因数 6,另一个因数是 4,积是多少?十一、用数学。1、小明有 7 张图片,小刚的图片张数是小明的 5 倍。小刚有几张图片?新 课 标 第 一 网 2、二年级 2 班上体育课,老师让 23 名同学打蓝球,19 名同学做操。全班共有多少个同学?打蓝球的同学比做操的多几人?:3、看图列式计算。一共有多少人?一共有几只?十二、选择以下任意两个或几个,写出得数个位是8 的算式。6

5、 14 69 8 37 29 51 ;利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、

6、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感

7、谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17

8、:30,19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不

9、理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。

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