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1、 初中物理总复习例题 WTD standardization office【WTD 5AB-WTDK 08-WTD 2C】初中物理总复习例题专题 第九章 压强 一、压力及重力与压力的区别 例 1 两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为 12，若这两个正方体对水平地面的压力分别为 F1 和 F2，则（）=F2 F2 F2?D.无法确定【解析】：解：两个实心正方体分别放在水平地面上，所以对地面的压力均等于其重力，对地面的压强：P=FS=GS=mgS=VgS=gShS=gh，对地面的压强相等；又因为 12，所以 h2h1，因为是正方体，所以与地面的接触面积 S2S1；所以对地面的压
2、力 F压=pS；接触面积越大，对地面的压力越大，所以底地面压力 F1和 F2的大小关系是 F1F2故选 B 二、探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验 三、液体压强计算公式的应用 例 3三个相同的容器，甲盛水、乙盛盐水、丙盛植物油（盐水水植物油），若三个容器底面积受到液体的压强相等，则三个容器的液面（）A.一样高?B.甲的液面最高?C.乙的液面最高 D.丙的液面最高【解析】：解：已知 盐水水植物油，还知道它们对容器底部的压强相等，根据公式 p=gh 可知，密度越大，液体深度越小，密度越小，液体深度越大，因为植物油密度最小，所以盛植物油的丙容器液面最高 故选 D 例 4 在公园平静的湖水中，经常
3、能看到从湖底产生的气泡向上升则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（）A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变大 C.气泡的体积逐渐变大 D.气泡的体积逐渐变小 例 5 三个容器底面积之比 1：2：3，容器里盛有同一种液体，如果各容器底面所受液体的压力相等，则容器内液体深度之比是（）：2：3?：2：1?：1：3?：3：2【解析】：解：已知三个容器底面积之比 1：2：3，容器底面所受液体的压力相等，p=FS，容器底面所受液体的压强关系为 3：2：1；已知容器里盛有同一种液体，密度相同，p=gh，由公式 h=Pg得：容器内液体深度之比是 3：2：1 故选 B 四、探究液体压强的特
4、点实验 例 6如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）若在使用压强计前，发现 U?型管内水面已有高度差，通过_（填写正确选项前字母）方法可以进行调节。A从 U?型管内向外倒出适量水；B拆除软管重新安装；C向 U?型管内添加适量水；（2）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：_。（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到 U型管两边液面的高度差将_。（选填“变大”“变小”或“不变”）。（4）若在步骤（4）时，图乙中 U?形管左右两侧水面的高度差 h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa。（盐水=103kg/m3，水=103kg/m3，
5、g=10N/Kg）【解析】：解：（1）调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样 U 形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U 形管中的液面就是相平的，故选 B；（2）比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而 U 形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到 U 形管两边液面的高度差将变大。（4）图乙中 U 形管左右两侧水面的高度差 h=5cm，则橡皮管内气体
6、的压强与大气压之差约为：p=gh=1103kg/m310N/kg=500Pa。故答案为：（1）B；（2）相等；（3）变大；（4）500。五、利用平衡法求液体密度 例 7 将下面用刻度尺、铅笔（一端插入铁钉，整体外观为圆柱形）测某种液体密度的实验方案补充完整（测量的物理量请标出相应的物理量符号）：（1）用刻度尺测出铅笔的_；将铅笔放入水中静止，用刻度尺测出铅笔_；（2）将铅笔放入待测的液体中静止，用刻度尺测出铅笔_设铅笔的底面积为 S，重为 G，液体的密度为，由阿基米德原理，铅笔在水、液体中所受的浮力分别为 F 浮 1=_，F 浮2=_，由物体的_条件得 G=F 浮 1=F 浮 2，所以待测液的
7、密度=_【解析】：解：（1）用刻度尺测出铅笔的长度 L；将铅笔放入水中静止，用刻度尺测出铅笔露出水面的长度L1；（2）将铅笔放入待测的液体中静止，用刻度尺测出铅笔露出液体的长度 L2 设铅笔的底面积为 S，重为 G，液体的密度为，由阿基米德原理，铅笔在水、液体中所受的浮力分别为 F浮 1=水gS（L-L1），F浮 2=gS（L-L2），由物体的漂浮条件得，G=F浮 1=F浮 2，所以待测液的密度=水 故答案为：（1）长度 L；露出水面的长度 L1；（2）露出液体的长度 L2；水gS（L-L1）；gS（L-L2）；漂浮；水 六、帕斯卡原理及其应用 例 6 已知水压机大活塞的横截面积是 120cm
8、2，小活塞的横截面积是 6cm2，则在大活塞上产生的力F2跟加在小活塞上的压力 F1之比是（）：1?：20?：1?D.无法确定【解析】：解：如图所示，大小活塞受到的压强相等，即 P1=P2，p=F/S，F1/S1=F2/S2，在大活塞上产生的力 F2跟加在小活塞上的压力 F1之比：F1/F2=S2/S1=6/120=1:20 故选 C 七、大气压强的测量方法 例 7 下面是选自一位同学“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是（）A.“标准大气压跟 760mm 高水银柱产生的压强相等，大气压值约为 105Pa”；B.“功的原理简单而言也就是使用任何机械都不能省功”；C.“大量事实证明：气体的体积
9、越小，压强越大；体积越大，压强越小”；D.“改变物体内能的方法有两种：做功和热传递”。【解析】：解：A、一个标准大气压可以支持起 760mm 的水银柱，根据 p大气=p水银=水银gh 可算出大气压的数值约为 105Pa；故 A 正确 B、功的原理简单而言也就是使用任何机械都不能省功，故 B 正确 C、在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就增大，体积增大压强就减小，故C 错误 D、改变物体内能的方法：做功和热传递故 D 正确 故选 C 八、流体压强与流速的关系 例 8 同一条河流中，河道有宽有窄，下列说法中正确的是（）A.河道窄的地方，河水的流速大，压强大 B.河道窄的地方，河水的流
10、速大，压强小 C.河道宽的地方，河水的流速大，压强大 D.河道宽的地方，河水的流速小，压强小 第十章 浮力 一、阿基米德原理 例 1 李明和张红做了如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉对于上述现象他俩展开讨论，你认为他们的说法中正确的是（）A.木块受到的浮力比铁块受到的浮力大 B.铁块受到的浮力比木块受到的浮力大 C.木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力 D.密度大的物体下沉，密度小的物体上浮 二、浮力大小的计算 例 2 水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了 50g 的水，则下列说法正确的是（）A.小
11、球所受的浮力可能小于 B.小球的质量可能小于 50g C.小球的体积可能小于 50cm3 D.小球的密度可能小于 cm3【解析】：解：根据=m/v 可得：V排=V溢水=m/=50/1=50cm3，G排=m排g=5010-3kg10N/kg=；轻轻放入小球后，有三种情况：（1）漂浮：F浮=G排=G球=m排=m球=50g，V50cm3，=m/v50/v=cm3；（2）悬浮：F浮=G排=G球=m排=m球=50g，V=50cm3，=m/v=50/1=cm3；（3）下沉：F浮=G排=G球，m球m排=50g，V=50cm3，=m/v50/v=cm3；可见：F浮=，m球50g，V50cm3，可能大于 cm3
12、，可能等于 cm3，可能小于 cm3 故选 D 三、探究浮力大小的实验 例 3如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_(2)图中_两个步骤是为了测量浮力的大小(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据 试验次数 物重 G/N 物体浸没水中测力计示数 F/N 桶与排除水总重G1/N 空桶重G0/N 浮力 F浮/N 排开水重 G排/N 1 2 3 请你将该表格第三行数据补充完整 小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中 G1 的数据改为,G排的数据改为?N.?请你对他的做法进行评估：_；如果是你，对这种情况采用的做法是：_。答案：(1)DABC (2)AB (3)没有实事求是的科学态度，做法不正确分析原因，重新实验