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1、光阴如歌我的初中生活活动设计 1 光阴如歌我的初中生活活动设计 【活动目的】、增进友情,促使班集体团结向上。、会合学校生活素材,锻炼写作、口语交际能力。、在活动中培育学生的合作意识。【活动准备】、活感人员:全班同学和语文教师。、组建编委会:由全班同学选举出主编名,副主编名构成编委会。并邀请 语文教师做顾问。编委会下设统稿组,负责采集稿件、改稿并最后定稿;设策划组,负责封面、封底设计及内页插图。、组建编写小组:人自觉构成编写小组,并确定 人任小组长。、采集编写方案:先在小组内让同学们集思广益,充分酝酿,确定编写板块,最后经过大家谈论表决定案。、准备时间:一个月。编写方案以下:前言 板块:班级大事
2、记(班级的重要活动,历史荣誉等)板块:师恩难忘“我们的老师”(献给老师的歌)光阴如歌我的初中生活活动设计 1 、用简笔速写手法写我们的任课老师 、运用讲堂上学过的古典诗词知识为各位任课老师写诗填词,奉上我们的祝愿(诗歌)板块:我的自画像 每个同学为自己写一小传并贴上近照。板块:讲堂回眸:各科讲堂教课的出色片断板块:丰富多彩的课外生活(讲堂之外)春游、秋游、赏雪运动会、娱乐汇演 卧室生活 板块:师生情同学谊 念书学习、少年烦忧、成长心事、友善瓜葛、集体的暖和与关爱朝朝夕夕、多少故事,在马上结束初中生活的时候,捡拾逝去的碎片写真写实、写片断写镜头,用细节写,奇妙谋篇。板块、毕业感言(永久的祝愿)写一段赠言,馈送全班同学或老师(形式可多样:或诗或文 或名言警语)、通信录留言簿(空白)该方案共大板块,各板块主题已确定,并附简要说明。其 中的“前言”及“板块”由编委会负责,“板块”及“板块”全员参加,其他板块确定小组详细负责。【成就展现】在毕业晚会上,选出口头表达能力强的同学担当主持人,汇 光阴如歌我的初中生活活动设计 1 报本次综合性学习活动的睁开状况及成就,并将精良的毕业纪念 册赠予给各任课教师。