《《管理学研究方法》课程教学大纲(2022).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《管理学研究方法》课程教学大纲(2022).pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、管理学研究方法课程教学大纲 一、课程名称 1中文名称：管理学研究方法 2英文名称：Management Research Methods 二、课程概况 课程类别：学位基础课 学时数：32 学分数：2 适用专业：管理科学与工程 开课学期：2 开课单位：经济管理学院 三、四、教学目的及要求 管理学和自然科学一样，有自己的科学研究方法。本课程在介绍管理研究的基本要素、管理研究的设计和方法的基础上，重点介绍研究论文的撰写规范和技巧。通过本课程的学习，学生应当能够：（1）掌握研究问题、目标、途径、方法，规划研究资源、条件、过程，对整体研究活动和过程做出科学计划和安排并做好研究设计，并制订出切实可行的研究
2、方案；（2）熟悉研究计划、研究设想和实施方案，运用确定好的步骤、手段和方法，收集、核实、整理研究资料；（3）掌握对收集、核实、整理好的资料进行分析，运用恰当方法予以检验和验证，揭示问题的科学实质；（4）掌握以书面语言报告研究中的发现、结果和尚存在的问题，并予以交流和发表，实现研究的价值。五、课程主要内容及先修课程 1.主要内容（1）管理学研究方法概述：为什么要学习管理研究？研究问题的来源；科学问题的特征；研究质量的评价标准。（2）管理研究中的道德规范：什么是学术道德？管理研究的道德标准；学术引注规范（文献管理软件 Endnote 操作与使用技巧）。（3）研究过程：明确研究问题；研究提案；设计研
3、究项目；数据收集和准备；数据分析和解释；报告研究结果。（4）研究设计概述：什么是研究设计？探索性研究；描述性研究；因果研究。（5）调查研究法：沟通方式的特征；自填式问卷调查；网络调查；个人访谈；选择恰当的调查方法。（6）实验法：什么是实验研究？实施实验；实验法的效度；实验研究设计。（7）数据的来源和收集：测量的本质；测量尺度；测量的质量；测量量表；问卷设计。（8）抽样技术：抽样的本质；抽样设计的步骤；概率抽样；非概率抽样。（9）研究结果的展示和分析：图表规范。（10）研究报告：书面研究报告；研究报告的组成部分；撰写报告；口头陈述。2.先修课程（1）管理学（2）应用统计学 六、课程教学方法 本课
4、程理论与实践并重，在课堂多媒体授课的同时，辅以研究实例展示、计算机操作演示以及综合案例讨论等多种教学手段。七、课程考核方式 1.平时成绩：30%（课堂表现、案例讨论、课程报告）2.期末考试：70%（闭卷）八、课程使用教材 1.经管研究方法：为学生量身定制，马克桑德斯(Mark Saunders)等（著），余宇莹等(译)，东北财经大学出版社，第 5 版，2011 年 2.管理学问卷调查研究方法，罗胜强，姜嬿，重庆大学出版社，2014 年 九、课程主要参考资料 1.企业管理研究方法，唐纳德库珀(Donald R.Cooper)等(著)，中国人民大学出版社，原书第 11 版，2013 年 2.企业研究方法，乌玛塞克拉(Uma Sekaran)等（著），蓝波涛等(译)，清华大学出版社，第 5 版，2013 年 分委员会主席审批：年 月 日 学院主管院长审批：年 月 日 编号：C3/研部 03/002