(浙江专用)2022-2022学年高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换9交汇热点天气图的判读.pdf

上传人:wj151****6093 文档编号:73147784 上传时间:2023-02-15 格式:PDF 页数:4 大小:179.48KB
返回 下载 相关 举报
(浙江专用)2022-2022学年高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换9交汇热点天气图的判读.pdf_第1页
第1页 / 共4页
(浙江专用)2022-2022学年高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换9交汇热点天气图的判读.pdf_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《(浙江专用)2022-2022学年高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换9交汇热点天气图的判读.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(浙江专用)2022-2022学年高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换9交汇热点天气图的判读.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、浙江专用浙江专用2022-20222022-2022 学年高学年高中地理第二章自然环境中的物中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换质运动和能量交换 9 9交汇热点天交汇热点天气图的判读学案湘教版必修气图的判读学案湘教版必修 1 1交汇热点交汇热点 天气图的判读天气图的判读材料材料以下图为我国以下图为我国20222022年年4 4月某日我国地面月某日我国地面天气天气(单位:单位:hPa)hPa)形势图,形势图,图中图中 ABAB 天气系统天气系统 4848 小小时后进入山东境内。时后进入山东境内。(1)(1)大气受热状况。大气受热状况。(2)(2)风力和风向的判断。风力和风向的判断。(3)(

2、3)天气系统与天气变化。天气系统与天气变化。(4)(4)气候特征。气候特征。(1)A(1)A、C C 两地昼夜温差大的是两地昼夜温差大的是_,为什,为什么?么?(2)(2)比拟甲、比拟甲、乙两地的风速大小,乙两地的风速大小,并判断甲地风并判断甲地风向。向。-2-2-(3)(3)说明未来说明未来 4848 小时前后石家庄市的天气变化小时前后石家庄市的天气变化过程。过程。(4)(4)当当 C C 气压中心最强盛时,气压中心最强盛时,地中海地区的气候地中海地区的气候有何特征,并简述原因。有何特征,并简述原因。(5)(5)在以下图中分别画出在以下图中分别画出 D D 天气系统气流的水天气系统气流的水平

3、运动方向和垂直运动方向。平运动方向和垂直运动方向。答案:答案:(1)C(1)CC C 地受高压中心控制天气晴朗,地受高压中心控制天气晴朗,白天,大气对太阳辐射削弱作用弱,气温较高,白天,大气对太阳辐射削弱作用弱,气温较高,夜晚,大气逆辐射较弱,气温较低。夜晚,大气逆辐射较弱,气温较低。(2)(2)甲甲 乙。西北。乙。西北。(3)(3)冷锋到来之前,冷锋到来之前,气温较高、气温较高、气压较低、气压较低、天气天气晴朗;过境时,有大风、降温、阴雨天气;过境晴朗;过境时,有大风、降温、阴雨天气;过境后,气温降低,气压升高,天气转晴。后,气温降低,气压升高,天气转晴。(4)(4)温和多雨。温和多雨。受西风带控制。受西风带控制。(5)(5)画图略。画图略。(提示:水平气流呈逆时针向中心提示:水平气流呈逆时针向中心-3-3-辐合,垂直气流辐合上升辐合,垂直气流辐合上升)-4-4-

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁