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1、四年级下册多音字组词二、多音字组词二、多音字组词ss()juju n(n()zhuzhu n(n()j(j()y y n (n ()似似卷卷转转据据饮饮shsh()jun(jun()zhu(zhu()jj()yyn (n ()chchng(ng()hu(hu()b(b()b b ()mn(mn()重重华华泊泊把把闷闷 zh zhng(ng()hu(hu()p(p()b (b ()mn(mn()xio(xio()nnnn（）zhzh ()xx ()zhzh ()削削难难扎扎-zh (zh ()吁吁折折xu(xu()nn(nn()zz ()yy ()sh (sh ()s s o(o()qio(qi
2、o()mm ()hi (hi ()tn(tn()扫扫悄悄模模还还弹弹so(so()qiqi o(o()mm ()hun(hun()dn(dn()p(p()shui(shui()gun(gun()qun(qun()sisi ()铺铺率率冠冠圈圈塞塞s (s ()pp()ll ()gun (gun ()jun(jun()si(si()yn(yn()de (de ()()s(s()应应的的恶恶ww ()撒撒yyng(ng()dd ()()s s ()三、四字词三、四字词（）澜（）阔（）平（）镜（）峦（）伟（）叶（）火（）地（）起（）峰（）列（）态（）千（）彩（）丽（）峰（）立（）石（）峋（）绵（）断
3、（）兀（）郁（）重（）叠（）斑（）点（）缓（）过（）闷（）乐（）惑（）解（）呈（）色（）惫（）堪（）吞（）咽（）瘦（）柴（）寐（）求（）街（）巷（）心（）心（）先（）后（）无（）事（）死（）救（）贯（）出（）不（）及（）喘吁（）（）彻（）霄（）七（）八出（）制（）（）灾（）难（）心（）欲（）折（）扣（）枝（）叶（）想（）开（）毁（）亡（）而（）举（）慌（）忙（）草（）生（）精（）神（）模（）糊（）防（）一（）断（）续（）驻（）间（）飘（）悠（）歪（）斜（）速（）客（）繁（）茂（）磕（）绊（）姿（）彩（）香（）袅（）假（）索（）泪（）眶1/4四年级下册多音字组词（）世（）辞（）见（）日（）天（）
4、地（）然（）立（）气（）足（）然（）震（）前（）后（）高（）阔（）明（）静（）目（）眺（）肥（）壮（）阔（）垠（）然（）得（）群（）队（）默（）言（）黄（）绿（）苞（）放（）起（）落（）大（）为（）澈（）底（）心（）目（）丝（）苟（）为（）全（）神（）注（）态（）庄（）名（）妙（）心（）足（）惑（）解（）昌（）射（）发（）中（）鹊（）病（）能（）力（）寒（）暖（）急（）坏（）祥（）意（）逐（）开（）头（）发（）恶（）作（）将（）报（）流（）耻（）心（）志（）韧（）拔（）强（）息（）沙（）塔（）之（）恒（）坚（）摧（）难（）退（）难（）进（）进（）退（）始（）终（）碌（）为（）力（）赴（）不（）
5、卷（）己（）彼（）战（）胜（）筹（）幄（）其（）意（）其（）备（）魏（）赵（）面（）歌（）背（）敌（）木（）兵（）贵（）速（）然（）击（）出（）没四、形近字组词四、形近字组词浙（）蜓（）捎（）瑕（折（）蜒（）稍（）暇（堪（）啄（）哨（）经（湛（）豚（）梢（）径（弧（）拢（）屈（）撼（孤（）扰（）茁（）憾（棚（）催（）辩（）撤（栅（）摧（）辨（）澈（挥（）汤（）漆（）稻（辉（）烫（）膝（）焰（2/4）弓（）箭）华（）贵）定（）移）腋（）裘）途（）废（）曝（）寒（）程（）里（）胜（）里（）东（）西（）声（）唳（）向（）敌）拔（）拨（）缤（）滨（）塌（）蹋（）绣（）锈（）厉（）历（）（）四年级下册多
6、音字组词一、一、写景名句写景名句1、，长河落日圆。（）2、几行红叶树，。（）3、落木千山天远大，。（）4、，带雨云埋一半山（）5、，海上明月共潮生。（）二、为人之道、为人之道1、言必信，。（）2、，言而有信。（）3、，勿施于人。（）4、，金石为开。（）5、；敬人者，人恒敬之。（）6、老吾老，以及人之老；。（）三、气象谚语三、气象谚语1、，秋雾阴，。2、，晚霞行千里。3、清明前后，。4、，明日必有大雨到。5、，晒谷不用翻。6、，风雨不久到。四、生命价值四、生命价值1、-（雷锋）2、-（巴金）3、（爱因斯坦）五、歇后语五、歇后语1、水滴石穿（）2、早开的红梅（）3、砌墙的石头（）4、（）骄兵必败5
7、、（）入木三分6、（）一个愿打，一个愿挨六、策略与妙计六、策略与妙计、七、塑造品格七、塑造品格、3/4四年级下册多音字组词八、田园风光八、田园风光1、，悠然见南山。（）2、青草池塘处处蛙。（）3、独出前门望野田，（）4、，夜静春山空。（）5、竹外桃花三两枝，（）九、熟读古诗九、熟读古诗望洞庭独坐敬亭山乡村四月作者，朝代作者，朝代作者，朝代，。，。四月田园杂兴忆江南渔歌子作者，朝代作者，朝代作者，朝代，。，。十、语文综合性学习与口语交际十、语文综合性学习与口语交际1、在“走进大自然”的综合性学习中，你们小组是怎么开展活动的？有什么收获？把它写下来吧。2、在“走进田园”的综合性学习中，你们是怎么开展活动的？你有什么收获？请你写下来吧！3、面对一次次的灾难，我们中华民族表现出坚强、勇敢，对生命充满热情，结合你的学习，谈谈对生命的看法。4、最近你在电视或报纸上看到不少新闻吧，请你给大家报道一则你喜欢的新闻，并谈谈你自己的感受。5、你在课外一定读了不少课外书吧，把你最喜欢的一本介绍给你的朋友吧！一定要写出你印象深刻的内容哦！4/4