《秋八年级物理上册人教版习题：.1声音的产生与传播451.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋八年级物理上册人教版习题：.1声音的产生与传播451.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2018 年秋八年级物理上册人教版习题：2.1 声音的产生与传播 第 2 页 第 1 节 声音的产生与传播 01 知识管理 1声音的产生 原 因：声音是由物体的_振动_产生的 注 意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 2声音的传播 形 式：声音以_声波_的形式传播 条 件：声音的传播需要_介质_，气体、液体、固体都_可以_传播声音，_真空_不能传声 3声速、回声 声 速：15 时空气中的声速是_340_m/s_ 影响声速的因素：声音的传播速度与介质的_种类_和_温度_有关一般情况下声音在_固体_中传播得快，在_液体_中次之，在_气体_中传播得慢 回 声：声音在传播过程中遇到障
2、碍物会被_反射_回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔应大于_s，也就是发声体距离障碍物应大于_17_米 02 基础题 知识点 1 声音的产生 1 敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为(B)A锣声通过手掌被人吸收 B锣面停止振动 第 3 页 C有声音，但被手遮住，听不到 D以上原因都有可能 2 尖叫鸡是很多小朋友爱玩的玩具，它“喔喔”的叫声给孩子带来了乐趣，它的原理是在塑料皮里内置了一个塑料小笛，在按压时让尖叫鸡发出声音的是(D)A手指 B塑料皮 C尖叫鸡的嘴 D笛中的空气柱 3 如图所示的现象说明了_声音是由物体的振动产生的_，物理学中把这种研究问题的方法叫做_转换_法
3、 敲鼓时，纸屑上下跳动 扬声器发声时纸片上下跳动 知识点 2 声音的传播 4(桂林中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明(A)A声音的传播需要介质 B声音的传播不需要介质 C空气阻断了声音的传播 D玻璃罩阻断了声音的传播 第 4 题图 第 5 题图 第 4 页 5渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示鱼儿能听到音乐声说明(B)A固体能够传声 B液体能够传声 C气体能够传声 D固体、液体和气体都能够传声 6小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示)，琴弦将振动传递给木质的琴
4、码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中这一振动的传递过程说明_固体_和_气体_都能传声 知识点 3 声速 7关于“声速”，以下说法正确的是(D)A声音的传播速度总是 340 m/s B声音在真空中的传播速度最大 C声音在空气中的传播速度最大 D声音在同种介质中的传播速度可能不同 8 甲同学把耳朵贴在一根很长的装满水的铁管上，乙同学在距离甲较远的地方敲了一下铁管，甲同学能听到三次声音，第一次是通过_铁管_传来的，最后一次是通过_空气_传来的 03 中档题 9(随州中考)如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是
5、为了(C)第 5 页 A使音叉的振动尽快停下来 B把声音的振动时间延迟 C把音叉的微小振动放大，便于观察 D使声波被多次反射形成回声 10下列最能说明液体可以传播声音的现象是(A)A潜水员能听到岸上的讲话声 B古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到敌人的马蹄声 C我们能听到波浪拍击礁石的声音 D在岸上的人听到河水流动的声音 11古诗云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在古代，人们常用撞钟报时，人们发现：停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”分析其原因是(B)A大钟的回音 B大钟在继续振动 C人的听觉有“暂留”的缘故 D大钟虽停止振动，但空气仍在振动 12为了探究声音是如何产生的，可以利用以
6、下哪个实验(B)A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后响铃明显减小 B将正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以短距离对话 第 6 页 D在一根较长钢管的一端用力敲击一下，在另一端听到两次响声 13(黔东南中考)2019 年台江县“姊姊节”被列入第一批国家非物质文化遗产名录.2019年台江苗族“姊姊节”于4月 19 日隆重开幕，“姊姊节”期间举行了苗族盛装万人游演、苗族集体婚礼、斗牛等民间活动如图所示，在苗族盛装万人游演活动中，一妇女用鼓棒打击鼓面，鼓面发生_振动_，发出阵阵鼓声，后面的苗族姑娘随着鼓声跳起欢快的舞蹈扣人心弦的鼓声通过_空
7、气_传播到观众的耳朵中 第 13 题图 第 14 题图 14如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被_弹开_，这一现象说明发声的物体在_振动_，也能说明声音可在_空气_中传播如果将这个实验移至月球上做，你猜想音叉甲_不能_(填“能”或“不能”)振动，猜想的依据是_月球表面是真空，真空不能传声_ 15下表是某些介质中的声速 v.介质 v/(ms1)介质 v/(ms1)水(5)1 450 冰 3 230 水(15)1 470 软橡胶(常温)4050 水1 480 软木 500 第 7 页(20)海水(25)1 531 铁(棒)5 200(1)分析表格中的信息，推断：声速大小可能跟
8、_温度_有关，依据是：_声音在5_、15_、20_的水中传播的速度不同_ 声速大小可能跟_介质种类_有关；依据是：_声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同_(2)设海水温度为 25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2 s 后收到回声，根据公式 s_vt/2_，计算出海水深度为_1_531_m.04 拓展题 16德国著名钢琴家贝多芬晚年耳聋，他用一根棒来听自己的钢琴演奏他把棒的一端触到钢琴上，另一端咬在牙齿中间，请用所学知识解释这样做的原因？答：钢琴弹奏时产生的振动通过木棒传到牙齿，引起牙齿的振动，再通过口腔内的骨骼传递引起听小骨的振动，同样能使听觉中枢产生兴奋，产生听觉说明固体能够传声