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1、 中学家长会家长的发言稿 中学家长会家长的发言稿 1 敬重的各位家长：上午好!非常感谢各位家长能来参与学校组织的家长会，充分说明白大家对学校工作的支持，对孩子健康成长的重视和关切。在此，我代表学校对各位家长的到来表示热情的欢迎和由衷的感谢!下面，我就和各位家长沟通一些孩子平安教化方面的问题。一、我校平安工作的现状和面临的问题 学生平安涉及千家万户，关系社会稳定，各级领导对此也高度关注。依据上级要求，我校各年级均开设了每周一节的平安教化课，有专职平安课老师。每月对学生进行一次平安演练，涉及地震、火灾、特别状况等方面。我校现有兼职保安 2 名，并且配备了钢叉、防爆头盔、盾牌、辣椒水、警用电棍等安保
2、设备。我校在校内内关键部位都安装了监控摄像头，以加强对学生在校活动状况的监管。校门又加装了电动门，以防止社会闲散人员，不法分子进入校内损害学生。为了预防火灾，在教学楼及学校关键部位都配备了灭火器。为了确保住宿生上放学路途平安，松山区政府实行了校车接送学生。为了减轻乘坐校车的学生家长负担，区政府每年要补贴校车公司六七百万的运行费用。随着这些措施的落实，学校平安工作得到了加强，平安管理更加规范。我校始终严格执行相关规定，在强化平安意识，明确平安职责，健全平安制度，狠抓措施落实上做了大量工作，学校开展一切工作、一切活动都始终将学生平安放在首位，不敢有丝毫的懈怠。但是由于我们的学生年龄小，自理自护实力
3、差，而且绝大多数学生意外损害事故是发生在校外，发生在节假日、放学后、双休日，学生平安仅依靠学校的努力是远远不够的，这就须要各位家长的大力支持协作，须要社会各界的广泛关注和高度重视。教化部曾经做过一个统计，我国 2.5 亿中小学生，平均每天因溺水、交通事故、火灾、踩踏、校内暴力、食物中毒等意外损害死亡的中小学生有 40 多人(相当于平均每天有一个班的学生失去生命)，身体受伤或致残的更多。全国 2.5 亿中小学生，伤亡其中一个对国家、对社会的损失几乎小到可以忽视不计，但对我们每一个家庭来说，就是百分之百的损失，甚至可以说是天大的损失。如何让意外损害远离我们孩子?唯一方法就是学校、家长相互协作，加强
4、教化，加强监护管理。二、家长在孩子平安问题上存在的两种相识上的误区 第一种相识上的误区是在涉及孩子平安的问题上，大多数家长都以为自己的孩子确定不会出事，而且理由好像还很足够。平常听话的孩子的家长认为自己的孩子就不会干那些出格的危急的事，确定不会出问题。平常比较淘气的孩子的家长，认为自己的孩子很机智，根本不会有什么事。其实这种想法就是一种麻痹思想和侥幸心理。我们不妨想一想，那些发生了 意外的学生，在意外发生之前他的家长哪一个不是认为自己孩子确定不会出事?假如这些出事学生的家长多少有点忧患意识，多少留意一下孩子的动向，可能意外就会远离自己的孩子。我们许多家长都有望子成龙的心理，希望孩子学习成果好，
5、能考一个好高校，有一个好前程。在孩子的学习方面关注的比较多，在孩子的习惯养成、生活实力的培育方面关注的少。其实作为家长我们首先应当关注的是孩子的健康成长问题，成人是成事的前提。麻痹思想导致疏于管理，是发生平安事故的根本缘由。全部的家长都应当在思想上高度重视，行动上亲密关注孩子的动态，加强监护管理，只有这样，才能确保孩子平安。其次种相识上的误区是许多家长认为把孩子送到学校，孩子的教化管理就是学校和老师的事了，和家长关系不大。关于学校和家长在孩子教化管理责任的划分，我国未成年人爱护法中有明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教化，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，要明
6、确学校和家长在孩子平安教化和管理上的不同责任，简洁的说就是学校管校内，家长管校外。学校只能对学生在校期间的平安负责，非在校时间(包括放学后、双休日、节假日)的学生平安学校和老师是监管不到的。(举个松山区溺水死亡学生的例子)。所以，每一位家长应自觉履行监护职责，做好孩子非在校时间的监管工作。我们学校在每学期开学的时候，都会跟每一位家长签订平安协议书，目的也就是明确在孩子平安管理上学校和家长各自的职责。要想意外损害远离自己的孩子，家长首先要消退以上两种相识上的误区，克服麻痹思想，明确自己对孩子的监护责任。三、家长要的确履行好自己的监护责任，努力消退威逼孩子平安的各种平安隐患。(一)交通平安。一是乘
7、坐校车上放学的，家长肯定要准时到站点接送学生，如遇到雨雪天，则到雨雪天站点接送学生，车太沉，有些道路没有通行。家长要教化学生乘坐校车时文明乘车，排队上下车，上下车时不拥挤，在车内不打闹，下车后须要过横道的，要绕到车尾左右看好了再过道(举例子，道好了车速快了，无证驾驶的多，没有阅历的多)。二是家长接送学生的。切勿酒后驾车接送学生，出了事故理赔都不占优势。不要乘坐超员车(摩托车带 2 个人算超员)、农用车、电动三轮车、无证无照报废车，都是严禁载客的。替别人接学生的(举例)，出了事故无法理赔。行车途中留意遵守交通规则，右侧通行。电瓶车、摩托车与汽车发生事故的，多数是因为骑电瓶车或摩托车的人，不懂交规
8、，不看后视镜，以为路是自己家的，以为没人敢撞你，等出了事故，苦痛的不是只有你自己，还有家人!三是学生自己上放学的，家长肯定要常常告知孩子，不要在路上追跑打闹，不在路上并排几个人一起走，路好了车快了出事故的概率也高了。要教化孩子不要在路边的墙上乱写乱画，不要损坏公共设施，做一个文明的小公民。四是特别天气上放学时，要刚好关注校信通，须要家长接送的家长必需接送。但有一点必需记住：家长要教化孩子，放了学先回家，再出去办别的事，让家人放心。(二)饮食卫生平安 现在经济条件好了，给孩子一点零花钱，这本身无可厚非，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应当过问引导，有的学生零花钱就做两件事，一是买零食吃，当然不是说
9、不能买零食，天气热了，中午买支雪糕这很正常，可是大部分学生买的都是一些垃圾食品(辣棒、辣条、5 角或 1 元一袋的小吃都是垃圾食品)、不卫生的三无食品。最近几年，学校因为吃零食导致食物中毒的学生每年都有(举例：大家集体吃田螺中毒)。二就是买玩具，玩具枪、弹弓、甚至刀具都有。这些东西带入学校，不只影响学习，影响平安是大问题。自本学期起，学校将加大对这些物品的检查力度，一经查出干脆没收，望家长理解。家长可以给学生带一些奶、水果等食品，不能带自制的食品如咸菜等，有同学自己买咸菜如老干妈的，都是学校不允许的，更不能将这些食物带到餐厅去吃，一经发觉，干脆没收，希望家长赐予协作。现在我向大家介绍一下我校的
10、食堂工作。我校的食堂是市食品药品监督管理局和市卫生监督所以及松山区教化局特别认可的一所食堂，证件齐全。我们早餐有鸡蛋、豆浆、小米粥、玉米渣粥、花卷、馒头、糖包等，中午保证两饭两菜，晚上有各种水果，有馅包，各种面饭米饭花样多，真 正做到了科学搭配，养分配餐，保证了孩子们长身体时的养分所需。各种饭菜都做到留样 48 小时，以备检验，并且我们有中心校领导和生活老师提前半小时吃饭的制度，假如饭菜有问题，他们是第一个出现反应的人。我们的进货商家都要求是三证齐全的，并且与他们都签订了供货协议，确保所供货物必需是合格的。我们购买原材料时都必需两人以上共同采买，回来后伙食班长要验货，走入库和出库手续，要经过校
11、长签字确认，中心校领导随时查帐，局监察室不定期查帐，这么多人共同监督食堂工作，请大家放心。现在物价上涨，大家心里都有数。我们的食堂严格根据上级要求做到保本运行，肯定不允许营利。所以对于现在的饭菜价格各位家长也要理解，我们吃的好，我可以这样说，我们学校的饭菜质量要比在坐的很多家庭的饭菜质量要高。但为了孩子，我们做家长的不管挣钱有多难，都要让孩子健康成长。作为学校，我们随时欢迎家长挚友监督食堂工作，随时欢迎来校品尝饭菜质量。另外，我们在开学时要求家长一次性多交些饭费，没有别的意思，只是一方面不用家长每天来校交伙食费，二是有些学生会打着交伙食费的晃子骗零花钱，原来带 101，到校后就交 80，家长不
12、知道，理解为怎么每天要伙食费?学校伙食怎么这么贵，实际不是这么回事。所以关于交钱的事，家长还是要多关注校信通或是多与班主任沟通，是不是有这么回事，不要无中的生出误会来。(三)其他几方面的平安工作 一是家长要常常教化孩子不要随意跟生疏人走，不要乱要生疏人给的东西。二是学校为了确保学生的平安，实行封闭式管理，家长来校办事的，必需进行登记并联系被访人，经同意方可允许您进入校内，请您不要怕麻烦，理解并协作门卫人员的工作。要领学生出校的，必需要凭条。为了保证学生平安，我们要求门卫人员必需严查来交人员，酗酒的、衣衫不整的、携带管制刀具的等都坚决不允许进入校内。另外，为了确保学生平安，家长的车一律不准进入校
13、内，要停放在甬道两侧，不能影响其他车辆通行。三是学生之间有闹冲突的，家长不要只听一面之词，可以找班主任了解、处理，也可以在家里两个家长相互解决，绝不允许家长私自到校找对方学生解决问题，更不能打对方学生。同时不要让已经小学毕业的学生来校找其他学生麻烦。要知法懂法。四是学校老师通知您孩子生病的，请您立刻到校处理，有的学生可能是想家装病，但我们老师没法推断，更不敢担那么大的责任。家长给孩子带药的，肯定要告知好怎么吃，不能乱吃，吃药着学校没法负责任。五是有特别疾病的学生，因病不能做猛烈运动的，肯定要通知班主任。有些先天性疾病可能现在还没发觉，但家长要多留意视察孩子的反应，有问题的要刚好带孩子进行全面检
14、查。六是家长要教化孩子不玩火，特殊不在野外林区玩火，一旦引发森林火灾，监护人是有责任的。不要到河套里洗澡(举例溺水死亡的学生)，不 要乱动电器，不要到沟边玩耍。只有我们每一位家长都能在思想上重视孩子的平安问题，的确履行好自己的监护责任，我们的孩子才能离平安事故远一点，才能少一些意外损害，让平安健康的成长，家长和老师都有共同的责任。最终，我想给大家说一下，为了孩子们的平安，作为老师也是成天心惊胆战，生怕出一点事故。我校的高艳珍老师，身患腰椎病，病厉害的时候都起不来床，但她为了孩子，不顾难受，上午行针，下午也要坚持到校上课。我校的高艳华老师，得了特别严峻的子宫积瘤，本应当今年三月份就做手术，为了孩
15、子她也硬是坚持到了今年暑假才做。我校的王素云老师，在她带最终一届毕业班时，一个患有癫痫病的孩子突然发病，王老师不顾一切马上找车将这名学生送到医院抢救，因抢救刚好孩子没啥大碍。我校的生活老师更是不言辛苦，从吃饭到睡觉全程照看着学生们，他们即是老师，又是孩子们的其次个妈妈，孩子们拉到床上了、尿到裤子里了，她们都会为孩子处理，孩子们想家了，他们也要去哄孩子们快乐。直的挺不简单的，希望家长们能理解他们!总之，希望各位家长要时刻关注孩子的平安，努力培育孩子的平安意识，提高孩子的自我防范和自护自救实力。也请各位家长支持、理解、协作学校的工作，形成一种家校齐抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的学习，还
16、要管孩子的健康、管孩子的平安。我们信任，在学校、家庭的共同关注和教化下，我们学生的生命平安会受到前所未有的爱护，我 们的孩子肯定会健康欢乐地成长、成才。中学家长会家长的发言稿 2 各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我信任，这次
17、家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日的会议有四项议程：一是有我就这一阶段教化教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持 二是请我们班的家长沟通一下自己教化自己孩子的方法 三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感爱好的话题进行沟通。四是我受孩子们的托付，帮他们完成他们和自己爸爸妈妈的沟通问题，能够在家和在学校一样快乐，华蜜，健康的成长。一、成果回顾 我们班现共有学生 65 人，其中男生 35 人，女生 30 人。班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等
18、各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教化，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝合力，有战斗力的班集体。通报和分析第一次月考、期中考试成果。为了丰富学生的课余文化生活，学校和班级将实行 20 xx 元旦文艺汇演。要求每位同学主动参加。我信任，我们的学生在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。二、班级管理 我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，就让学生自己做。在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程
19、度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心挚友，让学生学得轻松，学得开心。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，学问面广，有特性、有主见。他们接受教化不是被动的，而是有选择的。因 此，在班级管中我敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实 实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必需考虑到学生对制度的接受程度，应当看到，只有学生情愿接受且情愿听从的制度才会发挥良好的作用。依据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一 般实行较温柔的看法。极个别同学时常违纪，主要表现在
20、上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在有意捣乱，而是性格问题。针对这种状况，我一般不过于严厉，而是实行温柔的看法，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。三、存在的问题 当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作 个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业
21、，然后无事可干。从表面上看，这好像是学生的学习看法问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎 么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还变更不了。上中学后，学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步；而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。所以我在这方面对学生训练的颇多。我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思索问题，不要完全依靠老师，特殊是成果短暂落后的同学这点尤为
22、重要。靠老师补，想有精彩表现，难！因为许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思索，但效果并不志向。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。四、重视家庭教化 学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样
23、有足够的时间和 精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始 终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。
24、家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。中学家长会家长的发言稿 3 大家好！经过了半个学期的接触，我们可以说是老熟人了，大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表我班全部的任课老师表示热情的欢迎和诚心的感谢；另一方面可以看出你们对自己的孩子是特别关怀的，你们的孩子会引以为荣。我再代表七（1）班全部的孩子对你们表示最真挚的感谢！今日的会议有五项议程，一是发奖；二是介绍一下我班的期末考试状况；三是谈谈我班的学生及学生治理问题；四是请几位学生谈谈致家长的静静话；五是自由互动沟通，请家长们沟通一下治理孩子的珍贵阅历。一、发奖 这次，我设了许多奖项，用
25、以表彰这一段时间在学习以及在班级生活的各个方面做出表率的学生。首先请主持人出场。（幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号）在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获奖的同学不服气的眼神，下面我们以热情的掌声对获奖者表示庆贺，并且真诚的鼓舞那些今日没有获奖的同学下次争取吧。二、我班的期末考试状况 期末考试是对学生半个学期以来学习状况的检测，详细状况期末考试成果出来以后分析。1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒散的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。比如_x 等，这些学生有智力，
26、假如在学习上再刻苦努力些，成果肯定会提高很快。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。比如孙静、栗宜、刘晓芙董长月等。上课老师有时也教孩子们先进的学习方法，有的孩子收到了肯定的成效，但有的同学还存在这样的问题，希望在家长的帮助下，每位同学都能找到适合自己的学习方法。3、少数学生行为规范较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。自我 约束力差、自己的东西有时整理不好，导致课上耽搁时间，影响学习。有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。如_x等，对于这些状况，须要家长及早发觉孩
27、子的.思想动向，刚好和老师联系，不单单听孩子的片面之词，刚好帮助孩子改掉这些缺点。4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。许多学生存在这样的问题，只知道学不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次，效果不太明显，在这里，我代表全部任课老师向大家表明，每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生，不管这个问题有多简洁，即使是 1+1=2的问题，你不会就得弄明白，学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻。希望家长多鼓舞孩子不懂就问，不要有什么顾虑。5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。马虎马虎
28、，常丢三落四，有的好学生，甚至遗忘带作业等。在这方面我班的_可以说是每个学生学习的楷模，当然，在我多次督促下，许多学生都朝着他们的目标努力了，课上做的都比较好，知道如何听课了。三、学生代表发言 把对家长想说的静静话讲给我们的家长听听，家长们也好更全面的了 解一下孩子的心声。四、互动沟通 请家长给我们支支招，介绍一下你们治理孩子的先进阅历，以便我们相互借鉴。中学家长会家长的发言稿 4 大家好：今日我很荣幸的在这里和大家一起探讨怎样让孩子的成果更加优秀一些，说说我个人的想法吧，若有不妥之处，请大家谅解。孩子的教化其实很麻烦，又可能很简洁的吧，主要是要养成好的习惯，好的习惯养成了，老师家长都会很轻松
29、的。对于这些，我个人觉得我们家长主要要做到以下几点：环境，敬重，引导，激励，要求。首先我们应当给孩子一个温馨的家庭环境，在一个温馨的环境下长大的孩子会更加充溢爱心和自信，让他知道，不管你考的好坏，不管出现什么事情，家恒久是你的依靠，家恒久就在你的背后。考砸了，压力尽量让成人担当，和他只是分析出现错误的缘由：马虎还是不会，让他进行总结。的成果不稳定，在班上考过第一，也考过 10 几名以后。每次考试回家，不管分数多少，我问她的一般都是，这次考试有多少是不该丢的，有多少是的确不会的。不该丢的，自己应当在哪些地方要多留意，不会的，我帮她看看能不能做出来，我也不会的，我自己上网查，严禁她上网查答案。我查
30、到答案以后，自己弄懂以后再说明给她听，我也弄不懂或者查不 到的，等她其次天听老师讲解。自己上网只会是找到后抄答案，而不会是真正弄懂。其次敬重信任自己的孩子，孩子已经渐渐的长大了，有自己的人生观和价值观。不要刻意去探求他们的隐私，这样孩子反而可能更喜爱和我们说些自己的小世界。其实孩子都喜爱和家长一起探讨一些学校的见闻和自己的困惑，我一般就是对她说，“要是我遇到这样的事情，我会咋样咋样处理的”而不是说“你应当咋样咋样的去处理，这样孩子会更加情愿和你说一些甚至是自己心里的静静话。汪曾祺说：多年的父子成兄弟。其实孩子更希望这时候和自己的父母就是哥们。随时的引导孩子咋样成长，怎样做人，引导他培育自己的爱
31、好爱好。从小喜爱看书，所以只要她喜爱的，我都会给她买，“歌德的诗集”“尼采”“医生手册”“货币斗争”甚至是原版的英文小说等等各类的书。一本书几百页，要是有那么几页对她有帮助，那么这本书也就值得了，在读书的同时，让她知道她对于哪个方面更有爱好，来渐渐确定以后的专业目标吧。对于孩子有一点的进步，都要适时的给出表扬激励，信任他会做的更好，干脆告知他，只要你更专心更细心一些，你还会做的更优秀的。5 年级时由于意外，大腿骨折，导致膝盖的伤口处现在还常常难受，跑步就是一个大问题，每天放学回家的路上，让她跑步，受不住的时候，我就会问她，还能不能坚持？激励她今日比昨天能跑的更远，于是一般她都会咬咬牙，接着跑一
32、段，或许对于中考跑步这一项不会有很大的 意义，但是在无形中，对于她熬炼自己的意志力我想还是会有帮助的。从初一起先，我就是常常在放学回家的路上问她：最近上课有没有不懂的地方，也常常要求她：尽量不要带问题过夜，老师布置的作业书面口头的都必需仔细完成，并且不行以做到很晚，严禁半夜起床。初三的作业许多，她们又很累的，所以有同学在 9 点多的时候，累得趴在书桌上睡着了，先去睡觉，半夜起来再写作业，且不说对身体有损害，至少其次天的精神确定跟不上的。这样的话，只能让他写作业的时候就是用心快速的完成，而不是拖拉的。我想只要把课堂上老师教的真正弄懂了，把不会的在错题本上也真正的弄懂订正过来的话，在周末有空的时候，适量的做点类似的题目巩固一下，但是尽量不要逼她去做。在考试的头天晚上，复习好以后，让他做点自己喜爱做的事情，例如练字，画画，弹琴等，真的进去了，心就会静下来，晚上睡眠也会更好。这样养成习惯的话，可能老师和家长都会轻松一点。