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1、三年级语文上册第 13 课胡萝卜先生的长胡子课时 练习题（含答案）一、基础巩固 1下列划线字读音不正确的一项是（）A胡萝卜（bo）B忧愁（chu）C沾到（zhn）D晾晒（lin）2下列字的读音完全相同的一组是（）A几乎 茶几 几百 窗明几净 B虚假 寒假 假装 半真半假 C自觉 感觉 发觉 不知不觉 D兴奋 高兴 兴趣 兴高采烈 3课文胡萝卜先生的长胡子中，胡萝卜先生常常为胡子（）A发愁 B喜悦 C自豪 4下列句子中括号内词语使用不恰当的一项是（）A胡萝卜先生（平常）为胡子发愁。B房间应该（经常）打扫。C我们（时常）派记者到第一线去。5这个故事的作者是_，故事先介绍_胡子浓密，第三天都得刮；再
2、写他漏刮了_，胡子因为_越长越长；接着写一个_剪了胡萝卜先生的_放风筝；最后写胡萝卜先生路过_家，她正在找_。（）A王一梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳 B王一梅；胡萝卜先生；两根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳 C王小梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小女孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳 6判断下列说法的正误，正确的打”，错误的打“”。（1）当读到胡子沾上果酱时，我们就可以预测到它会变长或变粗。()（2）长胡子的作用可以根据生活常识来进行预测。()（3）如果预测内容和原文不同的话，这个预测就是没有价值的。()8大胆预测，顺着课文胡萝卜先生的长
3、胡子往下写。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“_”。鸟太太说完就_胡子，她确定_，就剪了一段用来_。二、阅读提升（一）阅读短文，完成下列题目。胡萝卜先生的长胡子 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走，长
4、胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。1写出下列词语的近义词或反义词。近义词：牢固()飘动()反义词：浓密()继续()2胡罗卜先生总为自己的长胡子发愁，读了这个故事之后你觉得胡罗卜先生的胡子好还是不好？理由是？_ _ 3最后的省略号有什么作用？_ _ 4你认为接下来还会发生什
5、么故事？请你续写下来。_ _ （二）课外阅读 _ 秋天来了，人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶大家干得可欢啦！有一只妈蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说:“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？”冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天准备好的美食，快乐极了！雪地里，那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了。1我能给短文加个题目，并把它写在开
6、头的横线上。2 短文的第_、_ 自然段写秋天的事，第_、_自然段写冬天的事。3请用“”画出写小蚂蚁劳动的句子。4冬天来了，小蚂蚁因为_而快乐；蚂蚱却因为_而垂头丧气。5你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？_ _ _ _ 参考答案 1D2C3A4A5C 6 7 示例：这绳子够长了，就是不知道够不够牢固 啄了啄 足够牢固 晾小鸟的尿布 1 坚固 飘荡 稀疏 间断 2好，因为它的胡子可以帮大家做很多事情。3省略掉了胡萝卜先生做的别的好事。4胡萝卜先生走到了小老鼠家，老鼠妹妹要去跳舞。可是，裙子太大了，穿不下!正好胡萝卜先生的胡子在风里飘动，老鼠爸爸咬了一口，很结实，就剪了一段给老鼠妹妹做腰带。老鼠妹妹高高兴兴地去跳舞了!1蚂蚁和蚂蚱 21 2 3 4 3一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶大家干得可欢啦！4 享受着自己的劳动成果或有食物吃 不劳动尝到苦头或没有食物吃 5不是。不劳动只等着天上掉馅儿饼，最后吃亏的还是自己。