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1、 个性化教学计划表 学生姓名:年 级:学 科:数学 任课老师:学习顾问:教学平台:一、适用学生：幼儿园准备升入小学学生(简称“幼小衔接”)。二、学习时间：幼儿园即将毕业或毕业至小学入学前。三、教学目的：通过亲自动手做数学，将数学概念传递给学生，让学生体会到实际生活中处处都有存在数学，为进入小学阶段学习打下夯实的基础。四、教学特色：充分结合学生目前年龄段的实际情况，以灵活多变的方式教学，运用互动式、体验式、情节模拟等授课方式，让学生在轻松愉快的学习氛围中收获知识和成长。五、课程内容及教学计划表：计 划 表 序号 知识模块 知识点 课时规划 查缺补漏 同步精讲 冲刺拔高 思维训练 综合应用 总计
2、1 20以内加减法 1.掌握 20 以内加减法运算 2.平十法和破十法的学习 3.加减混合运算连 3 2 2 2 3 12 2 比较训练 1.比较大小 2.比较轻重 3.比较长短 4.比较高矮 2 1 0.5 0.5 1 5 3 认识物体、图形 1.认识物体 2.认识图形 1 0.5 0.5 0.5 0.5 3 4 数量认识 1.时间 2.长度 3.人民币 1 0.5 0.5 0.5 0.5 3 5 应用题 1.简单应用题 2.解决生活中问题 1 1 1 1 1 5 主管签字：学生签字：家长签字：6 数学思想方法 1.计数 2.统筹安排 3.简单推理 2 1 1 2 2 8 7 合计：10 6 5.5 6.5 8 36