《2023年学校德育处工作计划.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学校德育处工作计划.pdf(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023 年学校德育处工作计划 一、指导思想 “围绕两个纲要”组织班主任认真学习的基础上,开展对应的具有针对性的一系列教育教学活动。明确班主任工作职责,加强对班主任的考核。狠抓班风、校风建设。对学生进行“遵纪、守法、责任、安全”的教育,加大对个别学生的教育力度,完善学生成长记录册的记载工作,进一步加强家校联系活动,使学校的教育教学工作在一个和谐的环境中完成。二、工作要点 2 月份:举行两次班主任会议,紧紧围绕两个纲要非政府班主任自学、探讨,制定出来班级活动计划,并展开探讨交流。(班主任讨论会二周一次)每位班主任人手一份班主任职责,并对照职责找出问题,制订相应的措施,针对班级实际,每班制订班级公
2、约,并在每次的班会课上进行分析、对照。紧紧围绕两纲出来不好一期以两纲为主题的黑板报。围绕两纲及中学生日常习惯规范,开展国旗下讲话活动。检查并健全学生蜕变记录册的记述。继续做好学生午餐的管理工作,确保良好的用餐习惯的养成。3 月份:开展迎奥运知识竞赛等活动。搞好“崭新青浦奖、青翠奖”派发工作。植树节利用班会课对学生进行环保教育、爱护公物教育。出来不好一期以两纲为主题的黑板报,对照中学生日常行为规范,各班展开常规工作检查,对个别犯罪行为高的学生,班主任展开案例分析,采取有效的教育措施。评选好区、校两级“三好”学生和优秀集体。4 月份:将两纲融入到课堂教学中,每个班主任交一篇教案。举行学生家长会,展
3、开家访活动,家校联系活动。结合清明节,各班围绕民族精神,出好一期黑板报,组织好相应革命传统教育活动。杰出班主任所推荐工作。进行行为规范示范生的评比和文明班级的评比,对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。5 月份:组织六年级学生去青少年实践中心素质教育活动,七、八、九年级学生外出社会实践活动。各班紧紧围绕两纲举行主题班会和主题活动。学校围绕爱国主义民族精神教育,组织学生进行征文、演讲比赛。“创人与自然校园,建好温馨教室”庆“六一”主题活动准备工作,具体内容由大队部展开实行。6 月份:积极开展“六一”活动。行为规范教育。融合期末考试对学生展开诚信教育、学风、卷瓣教育。班主任完成学生成长记录册的填写
4、,上交有关材料,做好期末总结工作。一、指导思想 以社会主义科学发展观为引领,严格执行小学生日常行为规范公民道德建设实施纲要,继续加强对学生的道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制,走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手,以开展丰富多彩的体验活动为载体,努力探索以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。二、工作要点及措施 (一)、抓好德育骨干队伍建设,形成德育工作新合力。1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能积极开展工作,构筑高效率的全员参予、全员育人的德育工作体系。2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实中小学生班主任工作规
5、定,通过研讨、经验交流,剖析新时期班主任工作的新特点,使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任,不断提高青年班主任的素质和管理能力。3、把建立“文明班级”做为班级建设的关键措施。依据学校“天天比”,每周积极开展评选“文明班级”活动,设立流动红旗,二要从班级自身启程,各项常规工作李兆前狠抓落实,学会主动、科学、民主管理班级,狠抓班风班貌建设。同时深入细致上不好班会课、晨会课,经常积极开展形式多样,生动活泼的团队活动,给学生提供更多一个个性发展的空间,并使班集体沦为推动学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”,班主任工作的管理必须更合理化、规范化。4、发挥心理健康辅导教师、班主任
6、的心理辅导作用。5、积极开展校“杰出班主任”评选活动,为杰出班主任蜕变 6、搭建平台,不断提高班主任队伍的素质。(二)著重养成教育,狠抓常规管理,优化校风、学风。1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认真学习小学生守则、中小学生日常行为规范,进一步让学生明确什么是能做的,什么是不能做的,逐步让学生养成良好的行为习惯。按照“低起点、严要课件下载x求、小步子、经常抓”的原则,把常规教育落实到实处。积极开展卫生评选活动:以班级为单位,每日展开教室、环境区卫生检查,每周展开卫生评选,每周五天全 a 为杰出,四天 a 为较好,三天 a 为合格。2、进一步规范校园文明监督岗职能,充分发挥学生
7、的主体作用,让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管理、评价,每周一将对综合评比优秀班级进行表扬,并颁发流动小红旗。3、精心组织主题班队可以,进一步充分发挥学生的主体性、参与性,注重其针对性和实效性,同时实现学生主动、开朗、创造性地发展。4、构建特色鲜明的班级:师生共同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。(三)狠抓少先队体验活动,提升学生多方面素质。体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作,根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。学校德育
8、处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动,让队员体验到生活的乐趣。同时,班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况,创造性地开展一些活动,特别要有计划地组织学生走出课堂,开展一些实践体验活动,争取创出班级特色。本学期我们计划积极开展丰富多彩的德育活动。1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动(少先队)。2、积极开展“九月的红烛”主题教育活动。(少先队)3、开展“祖国在我心中”主题教育活动。(少先队)4、积极开展安全教育、道德和法制教育等活动 (四)以宣传表彰为载体,加强校园文化建设。1、构筑特色独特的班级:师生共同制订班级目标,并紧紧围绕目标积极开展各项活动。提倡个性化的班级文
9、化设计。通过营造教室文化、课前课后举目亲见的促人自信心、激人锐意进取的话语、使学生卷起自信心的风帆,引起积极向上的斗志。2、开展各类评优活动,营造争优创先的良好氛围,激励学生成长。在政教处组织的各类评优中,注重给学生自我展示的舞台。采取自我最新、自我展示与民主评比、综合考核相结合,树立学生的自信心,培养创优争先意识。4、狠抓“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设,为学生构建展现自我的平台。(五)拓宽德育渠道,发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。1、强化学课件浏览x校、家庭、社会的联系,构成共同狠抓德育工作的合力,搞好家访工作,对于自我控制力高的学生、行为习惯极差的学生必须定期联系。2
10、、继续办好家长学校,提高家教水平。各班通过召开家长会(要求每学期每班召开一次以上)、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导,要特别单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。3、深入细致积极开展校外德育活动,宽广学生视野,多样学生能力。本学期,我们将对学生展开环保、慎终追远、助残等多方面的教育。4、重视和关爱留守儿童的成长,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。班主任老师要详细填写家访记录。5、非政府不好校外课堂教学活动,使学生在社会课堂教学活动中意志获得锻炼身体,品德获得熏陶。(六)加强安全法制教育、及时规范地处
11、理偶发事件。1、强化对学生的法制教育,为了防治学生违法犯罪,保证学生健康成长,必须强化对学生的法制教育,培育学生的法制观念,提升学生学法、守法的自觉性,进一步增强其自我严防和保护意识。2、做好防震、防火、防盗、防范文网x意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理,经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患,加强学生各种安全防范意识,提高自我防范能力,努力做到学生在校违法犯罪率为零。3、注重学生心理健康教育。对存有困难的学生展开心理劝导,化解学生遇到的心理压力,使每一个学生
12、的身心都能够健康成长。三、月工作安排 九月份:1、新学期德育工作计划制订、交流 2、非政府收听中央电视台第三届开学第一课 3、班级卫生、环境布置检查评比 4、班主任讨论会 5、开展开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动 6、积极开展“九月的红烛”主题教育活动 7、纪念“9.18”安全演练活动 8、全校家长会。十月份:1、积极开展“祖国在我心中”主题教育活动。(少先队)2、建队节队知识培训。3、班主任讨论会。4、检查心理健康教育备课 5、第六届校田径运动可以 十一月份:1、班主任培训会议。2“美丽校园是我家”活动 十二月份:1、总结交流班主任工作。2、编写教育故事。3、全校家长会。20 xx 年元月
13、:1、总结本学期德育工作。2、班主任德育常规工作考核、奖励。3、布置学期结束,寒假活动工作。根据教育股工作要点,学校工作计划,深入细致贯彻落实中共中央国务院关二进一步强化和改良未成年人思想道德建设若干意见和中小学生崭新守则崭新规范,依据兴安盟中小学德育工作评估方案大力弘扬和培育民族精神,本学期德育工作计划如下:一、工作思路及目标 强化我校学生的爱国主义和革命传统教育,强化养成教育、诚信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育,进一步全面落实德育课题研究工作,把我校建设为德育基地示范校。二、重点工作 深入细致非政府全体教职员工自学、深化中小学德育工作重要性的重新认识。努力做到全员参予,进一步增强全
14、体职工教书育人的使命感和责任感。融合学校实际,认真总结前一阶段我校德育工作获得的成功经验和严重不足,分析现状,不懈努力探究新方法,总结新经验。进一步完善德育工作制度,创建学校一把手领导正数总责,分管领导桂珍(团委书记)、根顺(政教主任)具体内容负责管理,团队通力协作,班主任具体内容继续执行,代课教职工师以及全体职工密切配合的运行机制,创建后进生档案,对 Menat 学生结对子。二要努力做到全员育人,全程育人。2、根据学校实际,有计划、有目的地开展各类教育活动,把组织学生参加社会实践作为加强德育工作的重要途径,不定时地去接受各方面的教育。请派出所的同志上门宣传法律常识,增强学生的法制意识,从关爱
15、每一个学生健康成长出发,做到知守、懂法、守法。让学生多参加生产劳动实践,在劳动中磨炼意志。3、强化教师职业道德建设。必须非政府教职工深入细致自学中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范等,把教师职业道德教育做为教师政治自学和班主任培训的必修课。我校将对一批班主任展开培训,使老教师当班主任,青年教师当副班主任,努力提高教师职业道德教育工作的针对性和实效性,努力做到为人师表。4、切实加强心理健康教育在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注重对学生心理健康的教育,针对初中学生要求,利用活动课、班团队活动,请专职教师举办专题讲座,开展心理咨询和心理辅导。为此,一开学,要求每班班主任把班里有异
16、常行为的学生排名出来,进行个别辅导,力争转化每一个差生,关爱每一个差生。5、切实加强法制教育。建议学生稳步自学教委颁授的典型案例,通过案例分析,增如学生的法制意识。力争将法制教育经常化、制度化,努力做到教育与管理结合,普及教育与专项环境治理结合,从关怀每一个学生健康成长启程,努力做到教育、管理、专化工作。6、积极争取全社会共同关心,各部门通力合作,努力增强综合教育的能力。继续抓好家长学校建设,加强家校联系与沟通。通过家长委员会、家长学校、家长接待日(每月的 4 日)等多种形式,与家长建立经常性的联系,普及家庭教育知识,帮助家长树立正确的人才观、成人观和教育思想,掌握科学的教育方法,提高家庭教育
17、水平。充分发挥关工委、工会、共青团、妇联的作用,齐抓共管,积极开展有利于青少年健康成长的活动。积极开展社区教育,充分挖掘社会德育资源。利用双休日、寒假开展社区服务,促使学生接触自然,了解社会,注重提高学生的动手能力,培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。主动争取社会各方面的支持,加强校园周边环境治理,积极创造良好的育人环境。7、进一步改良德育工作方法,强化学校德育科研工作,二要提升德育工作的效益。德育工作必须讲究实际效果,变小灌输式教育为讨论式、启发式教育。秉持把德育科研做为德育方向性、前瞻性的关键工作去揪,以科研促发展现代德育工作,建议每位班主任写下一篇深入探讨性的德育工作崭新课题,并互相
18、交流,不懈努力推动德育工作作出成绩,创下特色。三、主要活动:9 月:狠抓常规教育、养成教育、自学中小学生崭新守则崭新规范的同时,融合纪念长征 xx 周年积极开展全校师生演讲比赛,以此大力弘扬和培育民族精神。10 月:在国庆节期间开展爱国主义教育活动的宣传,加强爱国主义革命传统教育。用vcd 光盘播放给全体学生。具体内容开国大典、三大战役、长征等优秀影片。11 月:心理健康教育研讨会,安全教育月、举行全校性家长会 12 月:德育先进班级评比,对每个学生进行德育评价。学校依据兴安盟中小学德育工作评估方案评估并向旗教育局申报德育工作示范基地先进单位。本学期我校将深入细致贯彻落实有关强化中小学德育工作
19、的意见,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神,以培育学生的荣课件浏览x不好行为习惯为重点,强化行为规范的养成教育和班集体建设,营造身心健康向上的育人氛围,不懈努力创设较好的学校德育环境,强化德育队伍建设,不断提升德育工作水平,进一步增强德育工作成效。一、指导思想 以养成教育居多线,培育学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参予为确保,对学生展开培养教育,并使之学会做人,学会自学,为成高素质的人才奠定坚实基础。二、工作重点 1、强化校园文化建设,营造较好的育人环境;2、开展主题教育月系列活动,努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力;3、狠抓养成教育,从小事抓起,培育学生较好的行为
20、习惯;4、加强安全、法纪教育,培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识;5、进一步健全班主任工作考核细则,科学实行,构成有效率的激励机制;6、广泛开展读书活动,鼓励师生以书为友,养成良好的读书习惯。三、具体内容工作 1、营造德育氛围,推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,既体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,更要发挥学生的积极性、创造性,以丰
21、富学生的生活,发展学生的特长,培养学生的实践能力。要把“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建设中,以正确的导向引导、鼓舞学生,以精神的力量凝聚、激励学生,以良好的氛围影响、教育学生,让学校成为学生学习生活的乐园。2、实行写作工程,提升师德魅力。新学期将积极开展以“必须搞教书人,先搞读书人”为主题的“教师读书工程”活动,进一步唤起社会各界教师的读书兴趣,培育教师的职业理想,培育教师的审美情操,鼓励社会各界教师崇尚身心健康向上的人生,着力建设学习型教师队伍,构筑学习型校园,提升教师专业素养和综合素质,以此助推学校的内涵建设、文化建设。一就是必须著重营造氛围。各校必须抽走资金,大力支
22、持,谋求捐款,不懈努力为师生提供更多有益的书籍;二就是各校至少每学期积极开展一次教师读书心得体会交流活动,届时提早呈报德育处精心安排人员下校(园)出席评选活动,遴选在学校网站刊登。三就是必须助推学生广泛开展国学经典背诵活动,通过读书沙龙、背诵比赛、征文比赛、评选活动“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动,用中华民族杰出传统文化熏陶社会各界学生,培育时代精神与传统美德兼具的现代公民。中心小学将于12 月份举办读书心得体会比赛。3、加强养成教育,铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素,培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,是德育工作的重要内容。要以学习落实守则规范为重点,让学生入耳
23、、入脑、入心,并长期坚持,内化为人人遵守的行为习惯。范文网x要进一步加强学生的纪律教育,强化学生的纪律意识,自觉遵章守纪,处处自律自警。要关注学生生活细节,从大处着眼,从小处入手,加强常规管理。结合班级和学生个体差异,找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题,集中精力,集中时间,有的放矢地解决一些重点、难点问题。4、以“共创文明县城”为契机,促发展学生文明素养的提高 在深化学生的“两惯”教育的基础上,要结合我县“文明县城”评选活动,广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评选标准,评选表彰“美德少年”,各校要以此为契机加强学生语言文明、
24、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养,将养成教育与文明教育紧密联系。1011 月各校(园)要做好“文明县城”迎检准备工作。5、加强自主管理,促发展较好校风的构成。以开展“红旗班级”评比为抓手,以少先队“自主管理”活动为载体,通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式,组织学生开展自我管理教育活动,引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养。6、积极开展争做“四个不好少年”活动,塑学生较好品性。以少先队组织为载体,开展“树理想,品学优,争当四个好少年”活动,引导学生争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团
25、结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,全面塑造学生良好的品性。7、积极开展主题教育活动,弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、关键节日和关键事件、关键人物纪念日,通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。今年 9 月份就是第 8 个中小学弘扬和培育民族精神月,各校必须在秋季开学典礼中正式宣布启动中小学弘扬和培育民族精神月活动,融合新学年开学,新生入学教育,欢庆教师节,9.20“公民道德宣传日”和迎国庆等活动,以中华传统美德和革命传统为重点,分散积极开展宣传教育活动。通过举行主题征文、科学知识竞赛、手抄报公开征集、专题讨论等隐性课程的实行,将社会主义核心价值
26、体系带入教育的全过程,并使弘扬和培育民族精神教育深入细致每一位学生。8、认真开展感恩教育,激发学生学习热情。感恩教育课件下载x是生命教育的基础,要让学生学会感恩,培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始,通过日常生活的点滴,以多种活动为载体,通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感恩父母、感恩老师、感恩同学,由近及远,由浅入深,再引导学生感恩社会,感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,逐渐培养学生的感恩之心。各校要将每年的感恩教育作为德育工作的切入口,精心设计,认真组织,切实提高活动的.针对性、实效性和感染力。9、开拓体育、卫生、艺术工作,推动学生全面
27、发展。体育工作。各校要认真贯彻学校体育工作条例全民健康计划纲要福建省中小学体育课程常规和学生体质健康标准,大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣传教育活动生及“健康第一”的指导思想,弘扬奥运精神,增强学生体质。卫生工作。各校必须积极主动出席建立全国文明县城”活动,狠抓“学校身心健康教育”工作,建立健全卫生清扫制度,不懈努力营造迷人、干净、文明的教学环境,保证学生健康成长。艺术工作。各校要结合本校实际,积极开展第二课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校园文化活动,提高我校学生的文化、艺术水平。10、办成家长学校,构筑家校互动格局。通过举行家长会、设立家长委员会
28、、创建家校联系卡,强化家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通过家庭教育讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式,并使德育深入细致家庭。四、月份工作安排 八月份:1、制订德育、少先队工作计划;2、非政府自学有关文件及教师职业道德规范;3、校园环境、德育基地建设。九月份:1、开展“行为规范教育月”活动;2、欢庆教师节,积极开展“尊师爱生”活动;3、学生自主管理培训;4、积极开展“共创文明县城”活动;5、组织参加合唱比赛;6、非政府出席第 9 届瓷都广场文化活动;7、开展以“要做教书人,先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动。十月份:1、开展庆祝“国庆”活动,“元旦”班刊评
29、比;2、积极开展队史教育,举办入队仪式,稀释崭新队员;3、开展“文明礼仪伴我行”主题活动;4、积极开展第十三届全国推展普通话宣传活动;5、举行“感恩老师”演讲比赛 十一月份:1、开展“好书伴我成长”读书活动,举行读书知识竞赛;2、强化法制和安全教育,举行交通安全教育讲座;3、开展爱国爱家教育活动;4、加强行为规范教育;5、队干竞岗活动。6、举办校园大歌手赛 十二月份:1、举办“元旦”朗读比赛;2、开展心理健康教育;3、少先队大队主题参观活动;4、班主任教育案例评比活动;5、教师读书心得体会评选。20 xx 年一月份:1、展开自学目的性教育;2、期末家访;3、评选活动“红旗班级”;4、德育、少先
30、队工作总结,有关资料整理归档。一、指导思想 以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动,并使学生研习搞真人。三、工作重点
31、1、强化德育队伍建设,对班主任队伍,尤其就是年长班主任展开存有针对性的培训,提升班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效率的展开班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评选,推动班级建设。充分发挥全员育人的促进作用。利用班校会时间上不好形式多样、主题鲜明的班会课,教导处将实行“房门听讲”的形式抽检各班班可以情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式相同的家访,推动老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座认知的
32、桥梁。利用社区资源对学生展开教育,办成家长学校,构成教育的合力。四、具体工作 (一)强化德育队伍的建设,营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、强化班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主
33、任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的促进作用,不断扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响就是不容高估的,他们必须就是同学的榜样。必须定期对团员、班干部展开培训,充分发挥他们的积极性,并使他们助推更多的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈 狠抓行为规范教育。开学第一个月,各班必须利用班会非政府学生认真学习贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范,教导处和团队非政府将利用相同形式展开检查。通过对学生分散展开行为规范系列教育,强化训练,培育学生自我约束、自我管理的能力。通过具体内容的强化训练,充分发挥学生的主体作用,使学生独立自主非政府活动、管理评价,逐步并使学生从“必须我这样搞”转型为“我必须这样搞”,并使较好的行为习惯内化成自觉的行动,注重较好自学习惯的养成教育,使学生终身受惠。以德育处、年级、班级管理为一体,构成一个较好的校风。强化值守领导、值守教师和值周学生常规检查意见反馈、严格执行促进作用,并使常规管理达至精细化。