三年级-奥数第21讲--错中求解.pdf

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1、第 21 讲 错中求解 专题简析:在进行加、减、乘、除运算时,要认真审题,不能抄错题目,不能漏掉数字。计算时要仔细小心,不能丝毫马虎,否则就会造成错误。解答这类题,往往要采用倒推的方法,从错误的结果入手分析错误的原因,最后利用和差的变化求出加数或被减数、减数,利用积、商的变化求出因数或被除数、除数。例题 1 小马虎在做一道加法题时,把一个加数十位的 5 错看成 2,另一个加数个位上的 4 错看成 1,结果计算的和为 241。正确的和是多少 思路导航:把一个加数十位上的 5 看成 2,少了 3 个 10,这样和就减少了 30;把另一个加数个位上的 4 看作 1,少了 3 个 1,这样和就少了 3

2、。小马虎算出的和比原来的和少了 303=33,所以正确的和是 24133=274。练 习 一 1,小明在做一道加法时,把一个加数个位上的 2 看作了 4,另一个加数个位上的 7 看作 9,结果计算的和为 215。正确的和为多少 2,小马虎在做一道加法题时,把一个加数个位上的 3 看作了 5,十位上的 4 看作 7,得到结果为376。正确的和是多少 3,小粗心在计算一道加法题时,把一个加数个位上的 7 看作 1,十位上的 3 看作 8,结果为 342。正确的和是多少 例题 2 小马虎在做一道减法时,把减数十位上的 2 看作了 5,结果得到的差是 342,正确的差是多少 思路导航:十位上的 2 表

3、示 2 个十,十位上的 5 表示 5 个十,把十位上的 2 看作 5,就是把 20看作 50,减数从 20 变为 50,增加了 30,所得的差减少了 30,应在 342 中增加 30,才是正确的差。34030=372 练 习 二 1,小马虎在做减法题时,把被减数十位上的 3 错写成 8,结果得到的差是 284。正确的差是多少 2,在减法算式中,错把减数个位上的 3 写成了 5,结果得到的差是 254。正确的差是多少 3,小丽在做一道减法时,错把被减数十位上的 2 看作 7,减数个位上的 5 看作 8,结果得到的差是 592。正确的差是多少 例题 3 小马虎在计算一道题目时,把某数乘 3 加 2

4、0,误看成某数除以 3 减 20,得数是 72。某数是多少正确的得数是多少 思路导航:小马虎计算得到 72,是先除再减得到的,我们可以根据逆运算的顺序把 72 先加后乘,求出某数为(7220)3=276,然后再按题目要求,按运算顺序求出正确的数 276320=848。练 习 三 1,小丽在计算一道题时,把某数乘 4 加 20,误看成除以 4 减 20,得数为 35。某数是多少正确的结果是多少 2,小粗心在计算时,把一个数除以 2 减 4,误看成乘 2 加上 4,得数是 36。正确结果是多少 3,小华在计算一道题时,把一个数加上 4 乘 2 看作了乘 2 加上 4,得数为 40。正确的得数是多少

5、 例题 4 小马虎在做两位数乘两位数的题时,把乘数的个位上的 5 看作 2,乘得的结果是 550,实际应为 625。这两个两位数各是多少 思路导航:我们可以用竖式来帮助分析:05542625 乘数个位上的 5 看作 2,结果比原来少了 52=3 个被乘数,实际的结果与错误的结果相差 625550=75;75 正好是被乘数的 3 倍,被乘数是 753=25,乘数是 62525=25。练 习 四 1,一位学生在做两位数乘法时,把乘数个位上的 8 错写成 4,乘得的结果是 1080,实际应为 1260。这两个两位数分别为多少 2,小华在做一道两位数乘法时,把乘数个位上的 3 错写成 5,乘得的结果是

6、 875,正确的结果是805。这两个两位数分别是多少 3,小芳在计算一道题时,把 5(7)错写成 57,她得到的结果与正确答案相差多少 例题 5 小林在计算有余数除法时,把被除数 137 当作 173,结果商比正确结果大了 4,但余数恰好相同。正确的除法算式应是什么 思路导航:把被除数 137 当作 173,被除数就多了 173137=36,因此商比正确结果大 4,但余数相同,说明除数的 4 倍就是 36。所以除数为 364=9,正确的除法算式为 1379=152。练 习 五 1,小红在计算有余数除法时,把被除数 113 错写成 131,这样商比原来多 2,但余数恰好相同。正确的除数和余数是多少 2,王刚在计算有余数除法时,把被除数 171 错写成 117,结果商比原来少 9,但余数恰好相同。正确的除法算式是怎样的 3,小明在计算除法时,把被除数末尾的 0 漏写而成 18,结果得到的商比正确的商少 54。正确的除法算式是什么

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