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1、幼儿园体育活动教案（优秀 3 篇）体育游戏教案篇一活动名称：大班体育活动趣味的绳子、活动目标：1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。场景设置：设置一条 5 米宽的河流。活动过程：1、幼儿随着教师在音乐声中简便进入活动室。2、准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中简便运动。3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了能够跳以外的其他各种不一样的玩法。适时，教师
2、给予提示。对幼儿的各种不一样玩法予以充分的肯定和鼓励。4、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不一样玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿团体学习。5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。6、讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等经过小河到达河岸，救出小动物。7、结束：教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。体育游戏教案篇二活动目标 1、探索响瓶的不同玩法，锻炼上下肢和手指肌肉的力量。2、在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时。提高躲闪能力。3、感受
3、大家共同游戏的快乐。活动准备 1、每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶（饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞，内放小石子、铃铛等沉底的物品，使其摇晃能发出声响），盛满水的盆（盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定。避免幼儿在装水时拥挤）。2、幼儿能自己拧下瓶盖，装水后拧紧瓶盖；能用响瓶做早操；能看教师手势站成左右两列。活动过程 1、幼儿手持两个响瓶，平时做操的队形站立。教师晃动手中的响瓶提问:你们手中拿的是什么？响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响瓶做早操吧 2、幼儿自由探索响瓶的玩法。教师:响瓶要伽朋友带它玩，想一想，可以怎么玩？引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察
4、发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。幼儿站成两列，师生共同小结:表扬积极参加活动的幼儿；请有创意的幼儿展示自己的创意。教师及时用语言总结。鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。3、游戏“响瓶飞上天”，锻炼幼儿的上肢肌肉。学习眼睛跟踪物体运动躲闪。教师:响瓶玩得真高兴，现在它想飞到天上去。怎么办？请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛，用“看响瓶飞得高不高”，提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。教师:响瓶落下来会砸到我们的，怎么办呢？引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向，学习躲避响瓶。幼儿将大响瓶放置在场地周边后，自选空地练习向上抛小响瓶。并学习躲避物体。小结:表扬能够向上抛响瓶并能躲
5、避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪”。4、游戏“响瓶滚得远”，锻炼幼儿的下肢肌肉。继续学习眼睛跟踪物体。教师:现在响瓶想滚起来，要滚得远远的。怎么办？请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推，通过比较，总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。幼儿站在场地的两边，用力向前踢响瓶，响瓶踢出后，要看清楚响瓶滚到哪里，将响瓶捡回来站在线上再踢。提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面，学习躲避他人。进行看谁踢得远的比赛，调动幼儿的积极性。幼儿站成两列，师生共同小结:表扬能躲避他人的幼儿。5、游戏“打水仗”，提高幼儿的活动兴趣，巩固躲闪的技能。教师:我们能不能用响瓶来打水仗呢？幼儿自由表述后，教师总结，
6、并完整地讲解示范游戏的玩法:男女幼儿各分一边，每人选一个盆，将自己的两个瓶子装满水，将响瓶当水枪。当老师发出指令后，对面双方互相“开火”。要求幼儿学习看对方的行动躲闪，尽量不要让自己被打中。幼儿游戏，教师提醒幼儿躲闪。小结:请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作，幼儿说不清的教师帮助讲解。幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。6、总结活动，帮助幼儿感受大家共同游戏的快乐。提升活动中获得的经验。教师:今天，我们和响瓶一起玩，响瓶可开心了！你们呢？幼儿自由表述。教师:今天不仅响瓶开心，我们也很高兴。游戏中我们学会了一样本领，想想看是什么？幼儿自由表述，教师在此基础上启发:在游戏中要学会躲闪，就要学会用眼睛看
7、运动的物体。在轻柔的音乐背景里，师生共同做放松动作:用响瓶轻轻敲击手臂、腿部，相互间敲击背部，时间不少于1 分钟 丢沙包 活动目标 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。体育游戏教案篇三活动目标：1、学习跑的动作，发展幼儿的协调性和灵活性。2、培养幼儿的环保意识。3、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。活动准备：旧报纸若干，拱门、动物图案（猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个）活动过程：一、开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。1、幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。2、热身运动：齐唱”walkingjumprunning”（唱 walking时
8、分散踏步走，唱 jump 时向上跳，唱 running 时跑回自己的点上站好。）二、基本部分 1、出示报纸，请幼儿玩玩报纸，看看有什么玩法。（跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等），请个别小朋友示范自己玩法，其他小朋友学习玩。2、师：”刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢？”3、老师示范：”手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续向前快速跑。”（请个别幼儿示范）4、幼儿自由练习，师说：”小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。”5、教师小结：为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来呢？跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。6、游戏看谁跑得快 （1）师说：”现在我们用报纸来玩一个游戏，分成四个小组进行游戏，每组的终点是小动物的家，第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑，跑到小动物家时拍一拍小动物，然后往回跑，把报纸交给下一位小朋友，下一位小朋友依次进行。跑的时候头要端正，眼睛要看前方，动作要协调。（2）小结活动情况 （3）复习游戏大皮球、小皮球 三、结束部分 1、幼儿拉成一个大圆圈，把报纸放在地上，一个跟一个向前小兔跳。2、”小朋友，时间不早，我们赶快把报纸收拾好。”活动反思：让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。