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1、 小班庆国庆活动方案 第 2 页 /总共 11 页 小班庆国庆活动方案 国庆节马上就要来临了，小班幼儿对国庆节的到来非常的高兴，如何设计以庆国庆为主题的活动方案呢?下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。一 一、主题名称：欢腾的国庆 二、设计意图 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。三、主题目标：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。第 3 页 /总共 11 页 3、激发幼儿热爱祖国的情感
2、。四、活动安排：活动一：庆祝国庆节 活动准备：1、炮竹的图片没有烟花人手一份。2、中国地图一张、五星红旗一面。3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。4、解放军阅兵视频一段。活动过程：一、谈话：观看解放军阅兵视频。为什么到处有鲜花?第 4 页 /总共 11 页 二、介绍国庆节。1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?2、学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、大家会怎样庆祝呢?4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。1、教师介绍背景图。2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。3、
3、幼儿作画：添画烟花。要求：1 要用漂亮的颜色画礼花，要画满。2 蜡笔不要涂在桌子上。第 5 页 /总共 11 页 四、将作品送给“祖国妈妈”。把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐!”。活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动二：爱祖国，爱妈妈 活动目标：1、知道国庆节是祖国的生日。2、激发热爱祖国的情感。活动准备：网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带 活动过程：第 6 页 /总共 11 页 1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。1 师：你们知道国庆节是谁的生日?学说：国庆节是祖国妈妈的生日 2 请幼儿观看人们欢庆的场面 师：人们都在干
4、什么?2、通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。1 再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。2 师：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?3 幼儿自由讲述。请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。5 游戏：做礼物 根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。第 7 页 /总共 11 页 二 活动名称：欢欢乐乐庆国庆 活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节
5、，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片没有烟花人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片 活动过程：第 8 页 /总共 11 页 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。1 过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?2 学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。3 大家会怎样庆祝呢?4 欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。5 带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩
6、子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：第 9 页 /总共 11 页 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向。三 一、活动名称：国庆节 二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼
7、儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动准备：第 10 页 /总共 11 页 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动过程：一开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。二基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。第 11 页 /总共 11 页 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。三结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果：在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。