《2019_2020春八年级物理下册8.2重力力的示意图基础与强化必刷题含解析新版苏科版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020春八年级物理下册8.2重力力的示意图基础与强化必刷题含解析新版苏科版.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.8.2 重力力的示意图 要点 1 重力 1 重力的产生：定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,用字母 G 表示。施力物体：地球。2 重力的大小：重力与质量的关系：物体所受重力大小跟它的质量成正比,即 G=mg。g=9.8N/kg,物理意义是 1kg 的物体所受到的重力为 9.8N。还和物体在地球上的位置有关,随物体纬度的增加而增加,随高度的增加而减小。3 重力方向：总是竖直向下。4 地面上一切物体,不论它是运动还是静止,不论它是固态、液态还是气态,都要受到重力的作用。要点 2 重心 1 定义：重力在物体上的作用点叫重心。弹性形变：形变的物体在撤去外力后,能恢复到原来的形状,这种形变成为
2、弹性形变。塑性形变：形变的物体在撤去外力后不能自动恢复到原来的形状,这种变形称为塑性形变。2 重心的位置：质量分布均匀、形状规则的物体重心在几何中心上。质量分布不均匀、形状不规则的薄板物体可以利用悬挂法找重心。重心不一定在物体上。3 重心的应用：重心的高低影响物体的稳定程度。要点 3 力的示意图 1 力的三要素：力的大小方向、作用点叫力的三要素,都会影响力的作用效果。2 力的示意图：用一条带箭头的线段把力的大小、方向和作用点都表示出来,这种形式叫示意图。3 画示意图：在受力物体上画出力的作用点；.确定力的方向并沿力的方向画一条线段。在线段的末端画上箭头并在旁边标出力的符号,知道大小的要用数值标
3、出来。基础题系列 1.下列说法中正确的是 A.树上的苹果只有在落下时才受重力作用 B.瀑布是水受重力作用由高处往下流形成的,而河中的水面是平的,因此,河水不受重力 C.当手提一桶水时,会感到手臂的肌肉紧张。这是重力作用的结果 D.悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引,同时尘埃也吸引地球 答案D 解析 A.地球附近的物体都会受到重力作用,所以树上的苹果也受重力作用,故 A 错误；B.地球附近的物体都会受到重力作用,所以河水也受重力作用,故 B 错误；C.当手提一桶水时,会感到手臂的肌肉紧张,是因为手受到水桶的拉力作用,而不是重力作用的结果,故 C 错误；D.悬浮在空气中的尘埃受地球的吸引,因为物体间力
4、的作用是相互的,所以尘埃也吸引地球,故 D 正确。故选 D.2.2019XX 下列物体重力最接近 1 N 的是 A.一枚大头针 B.一头奶牛 C.两个鸡蛋 D.一张书桌 答案C 解析一枚大头针质量不足 1 g,重力远小于 1 N,A 错误。一头奶牛质量约为 500 kg,重力约为 5000 N,B 错误。两个鸡蛋的质量约为 100 g=0.1 kg,重力约为 1 N,C 正确。一张书桌的质量约为 10 kg,重力约为 100 N,D 错误。3.探月过程时,把一块矿石从月球运到地球,则矿石所受重力及其质量 A.重力变小,质量变大 B.重力变大,质量变大 C.重力不变,质量不变 D.重力变大,质量
5、不变 答案D 解析.重力与质量不同,重力是物体由于地球的吸引而受到的一种力；而质量指的是物体所含物质的多少,是物体本身的属性,与地球是否吸引物体无关。4.下列图象中,能正确反映物体所受的重力跟它的质量的关系的是 A.B.C.D.答案B 解析 A.如图,物体质量增大时,物体的重力不变。不符合题意；B.如图,物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象,物体的重力跟物体的质量成正比。符合题意；C.如图,物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象。不符合题意；D.如图,物体的质量增大时,物体的重力减小。不符合题意。故选：B。5.足球运动员把足球踢出,若不计空气阻力,下图中的四幅图是表示足球在空中飞行时的受
6、力情况,其中正确的是 A.B.C.D.答案A 解析 在不计空气阻力时,足球只受到重力的作用,方向竖直向下,所以只有A符合题意。故选 A。6.2018XX 科学实验中,重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减 小或避免重力影响的是 .A B CD 选用轻质泡沫塑料小球选用易形变的气球集气瓶水平横放调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡 答案B 解析 A、选用轻质泡沫塑料小球,排斥的远,效果更明显,是为了减小重力的影响,故 A 错误；B、选用易形变的气球,是为了更好的看出形变情况,故不是为了减小或避免重力影响,故 B正确；C、如果上下放置密度小的更易在上面,会影响扩散现象,故将集
7、气瓶水平横放,使重心降低,是为了减小重力对实验的影响,故 C 错误；D、调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡,使重心在支点处,减小重力对实验的影响,故 D 错误。7.用力推课桌下部,课桌会移动,推上部可能翻到,这说明力的作用效果 A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关 答案C 解析 推课桌下部和上部,是力的作用点不同,使课桌发生了不同的运动情况,说明力的作用效果与力的作用点有关。故选 C。8.2019XX 关于重心,下列说法正确的是 A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物体受到的力
8、全部都作用在重心上 答案B 解析 A.任何物体都有重心,故 A 错误；B重心不一定在物体上,也可以物体之外,故 B 正确；.C 物体重心的位置可以在物体上,也可以在物体外,将质地均匀的木球的中心挖去后,重心仍在其球心处,故 C 错误；D地球吸引物体的每一部分,因此物体受到的力并非都作用在重心上,故 D 错误。故选 B。9.不 倒翁不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是 A.重心在不倒翁的几何中心上 B.不倒翁的重心很高 C.不倒翁的重心很低 D.不倒翁的重心没在物体上 答案C 解析 解析不倒翁的内部结构使其密度分布不均匀,因此它的重心不在它的几何中心上;不倒翁的重心设计得很低,使稳定程
9、度增大,不易倒。10.如果没有重力,下列现象不会出现的是 A.饮料无法直接倒进嘴里 B.玻璃杯掷到墙上仍完好无损 C.人轻 轻一跳就可以离开地球 D.灰尘飞扬后不会落回地面 答案B 解析 饮料倒进嘴里人跳起后总是落回地面灰尘飞扬后落回地面都是由于它们受到重力的作用,如果重力消失,A、C、D 中的现象都会出现;玻璃杯掷到墙上,墙对玻璃杯有力的作用,玻璃杯将会损坏,这是由于物体间力的作用是相互的,与重力无关,故选 B。11如图所示,世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是 0.019 6 N,则它的质量是 kg。世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为 150 kg,它受到的重力是 N。.答案
10、2.2；解析由图知：在弹簧测力计上,最大示数是5N,所以其量程为05N；1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为 0.2N,指针在2后 1 个小格处,所以弹簧测力计的示数为2N+0.2N=2.2N.故答案为：2.2。强化题系列 12.如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小,根据图中所给的信息,一名质量为 50kg 的中学生在火星上所受的重力大小为_N,质量是_kg。地球上 g 取 10N/kg 答案191.25；50；解析由图可知,小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为15.340,质量为 50kg 的中学生在地球上受到的重力：G=mg=50kg10N/kg=5
11、00N,则质量为 50kg 的中学生在火星上受到的重力：=15.340 500N=191.25N；物体的质量不随位置的变化而变化,所以质量为 50kg 的中学生在火星上的质量与在地球上相同,仍然是 50kg。故答案为：191.25；50。13.小金对太空中的星球比较感兴趣。他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。.答案大于 G=m15 N/kg 解析由题图可知,取相同的质量,在甲星球表面上的重力大于在乙星球表面上的重力;甲星球表面上物体
12、的重力与其质量之比为15 N/kg,则重力G与其质量m的关系式为G=m15 N/kg。答案大于 G=m15 N/kg。14.如图所示是确定物体重心的方法,由图可知物体的重心在点,该过程应用的物理原理是:。答案O 二力平衡和重力的方向是竖直向下的 解析因为重力方向竖直向下,将物体沿 A 点吊起,然后沿 A 点竖直方向画一条线段 Ao,将物体再沿C点吊起,然后沿C点竖直方向画一条线段C人,两条线段的交点0即为该物体的重心.将物体吊起后,物体处于静止状态,它受到的地球的吸引力和绳子对它的拉力是一对平衡力,故分别填:0;二力平衡和重力的方向是竖直向下的。15.小华用如图所示的装置判断重力的方向,球 A
13、 所受重力的施力物体是.缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA的方向,此实验中不断缓慢改变木板倾角的目的是.若要进一步验证重力方向竖直向下的结论,还应进行的操是。答案:地球;不变;研究重力的方向是否改变;观察垂线是否与水平面垂直.解析 重力的施力物体是地球;缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA的方向不变,因为重力的方向总是竖直向下的,即指向地心;此实验中不断缓慢改变木板倾角的目的是研究重力的方向是否改变;若要进一步验证重力方向竖直向下的结论,还应进行的操作是:观察垂线是否与水平面垂直。16.2019株洲立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间
14、t变化的关系。据图可知,该运动员受到的重力为_N；他在_填t1t2或t3时刻获得向上的最大速度。答案500；t3；解析运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态,其受力平衡,重力和支持力平衡,二力的大小相等,则由图象可知运动员的重力：G=F=500N；运动员受到地面的支持力 F 方向向上,运动员的重力 G 方向向下；由图象可知：t1t2 内,FG,运动员所受合力向上,运动员向上加速运动,其速度增大。t2t3 内,FG,运动员所受合力向上,运动员继续向上加速运动,其速度增大。t3t4 内,FG,运动员受到合力向下,由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小；所以,t1t3 过程,运动员的速度一直
15、增大;t3t4 是减速,故 t3 时刻获得最大速度。答案为：500;t3。17.2019XX 如图,悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。画出电灯的受力示意图。.答案 解析悬挂在天花板下的电灯处于静止状态,受到重力和绳子对它的拉力作用,且是一对平衡力。电灯受到的重力方向竖直向下,作用点在重心上,拉力方向沿绳子向上,作用点也画在电灯重心上,拉力与重力大小相等,故画出电灯所受重力和拉力的示意图如图：18.2019XX 如图所示,在水平地面上拉动木块,请画出木块所受重力和拉力的示意图。答案 解析 重力的作用点在物体的重心,即木块的几何中心,方向竖直向下；拉力的方向水平向右,作用点在木块与细线的接触点上,
16、也可以把拉力的作用点画在物体的重心上。19.在探究重力与质量的关系的实验中：.1 测量物体琅力前,除了观察弹簧测力汁的簞程和分度值外,还应将弹簧测力计在 方向调零。2 测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数即拉力大小就等于物体的重力。3 实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为 N。4 实验小组的小虹同学提出：还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力,将这呰数据与钩码的数据放到起来寻找规律。而同组的小宇同学不赞同,他认为必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律。你认为 同学的观点是正确的。答
17、案1 竖直；2 静止；31.8；4 小虹。解析 1 测量物体重力时,由于重力是竖直向下的,应将弹簧测力计在竖直方向调零；2 测量物体重力时,当物体静止时,物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,大小相等；3 由图可知,测力计的量程为 05N,分度值为 0.2N,示数为 1.8N；4 为了得到普遍的规律,应该在实验中采用不同的物体,这样结论根据有普遍性,故小虹同学的是正确的。20.小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不易翻倒。进而他提出猜想:物体的稳定程度可能与物体重心高低有关。为了验证猜想,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和上部,其重心位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度 并记录在下表中。.实验次数 1 2 3 重心高低 低 中 高 圆柱体刚好翻 倒时转过的角度 大 较大 小 稳定程度 大 较大 小 圆柱体刚好翻倒时转过的角度 越小,反映圆柱体的稳度越 。分析表中的信息可知:物体的重心越 ,其稳度越大。依据以上结论:卡车装货物时,应把重的货物装在 层,可使卡车不易翻倒。答案小 低 下。解析 本题考查探究影响稳度的因素及应用。从表中看出,角越小,圆柱体的稳度就越小;重心越低,角越大,圆柱体的稳度就越大;卡车装货物时,重的货物装在下层,可使卡车的重心变低,稳度更大。答案 小 低 下