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1、预防溺水平安知识教案 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。为大家搜集整理的预防溺水平安知识教案，欢送大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。预防溺水平安知识教案一 1.初步了解防溺水平安有关内容，教育每一个学生都要提高平安意识 2.学生提高平安意识，愿意自觉学习防溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。3.自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的区分。教学重、难点 防溺水平安常识 教学过程 一.谈话导入课题。生命
2、平安高于一切，父母给“我的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意平安。今天这节课我们来学习?珍爱生命，防溺水平安教育?。二.学习新知 1.回忆溺水死亡事例。同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感慨、惋惜，一个生命就这样消失了。2.向学生宣传防溺水知识 三.严格遵守。无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不。一不:未经家长、老师不准去。二不:没有会水性的大人陪同不
3、准去。三不:有水的地方远离不准去。四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。四.齐探讨原因。溺水原因主要有以下几种:1.不会水性。2.意外调入水中，室息死亡。3.在水突发病尤其心脏病。4.盲目游入深水漩涡。五.救护需知。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定:未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。六.师生交流。同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意平安、珍爱生命。总结:同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水平安教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安原那么及其他平安防范原那么，
4、祝大家天天平安。预防溺水平安知识教案二 情感目标-提高平安意识，愿意自觉去学习防溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标-初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。能力目标-自己能改变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学过程:一、谈话引入课题 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。二、新授 1、游泳中要注意的问题:组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题 学生分组讨论以后，教师进行总结:游泳要严格遵守“四不:未经家长、老师同
5、意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二:假设没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材
6、呼救，未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。学生按照教师的讲解方法，全班学生每 2 人分成一个小组，进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。三、课堂总结 1、同学们小结:通过这次活动，谈谈自己懂得了什么。2、教师小结:生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。预防溺水平安知识教案三 教学内容:学习游泳平安知识，学会溺水平安的根本常识，培养有关防范力。教学目标:知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。能力目标:自己能改变生活中防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。情感目标:提高平安意识，愿意自觉去学习防溺水平安的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。教学重点:让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，让他们敢说、敢演、敢练。教具准备:课件、图片、爱心卡片。教学过程:一、导入。师:现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将进入高发期。近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)