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1、期末测试卷(A 卷)时间:分钟 满分:100 分 一、基础训练营、(58 分)1、瞧拼音,写词语、(12 分)n ju w n w sh n b n 、我会填。(分)sh s hu zho(1)似得()鸡爪子()得 得 地(2)跑()快 飞快()跑 奇怪()模样()扌:扔 打 拍 _ _(4)正(反)危险-()轻()凶恶-()()一(张)邮票 一()镜子 一()小事(6)长跑(跑步)(步子)训练()()()含“风字:寒风 凉风 _ _(8)()起()涌 ()吞()咽()鸣()吠 摇()摆()、选词填空。(14 分)哗啦哗啦 吱呀 咚咚咚 咕噜咕噜()口渴了,她_喝了一大瓶水。(2)半夜时分,突
2、然响起_得敲门声。(3)门_一声开了。()_,雨不停地下着。发明 发现 发行()爱迪生()了电灯。(6)我()鸡蛋在清水中会沉下去。(7)我国第一张信用卡就是985 年中国银行()得。按要求写句子。(12 分)()雾就是个又淘气又顽皮得孩子。仿写句子:_(2)她一边喊,一边向小白兔家奔去。用“、。、。、一边、。、。一边、。、”写句子:_(3)狐狸借着老虎得威风把百兽吓跑了。改为“被”字句:_(4)这点困难算什么,我们能被吓倒吗？换种说法,句意不变:_()我该把谁藏起来呢?写一个问句:_()爸爸变成了大力士。(谁得爸爸?什么样得大力士？)根据提示扩写句子:_ 二、综合展示厅。(5 分)5、学了本
3、册课文后,同学们一定懂得了不少道理,把您印象最深得一篇课文得道理写下来吧、_ _ 三、课本直通车、(分)6。_,沿河瞧柳、。_叶儿红、8、欲穷千里目,_。9、飞流直下_,疑就是银河落九天。、本册课文让我认识了很多人物,有_、_与_等,我最敬佩_,因为_ _。四、阅读检阅台。(1分)有趣得小刺猬 刺猬就是一种有趣得小动物、它得身体活像一只老鼠:头尖尖得,眼睛与耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬得四(肢 枝)很短,跑起来却很快。它得爪子像老鹰得爪子那么锐利。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样得硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qn jun)成一团,成为一个可怕得刺球,连凶猛得野猪也拿
4、它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡得时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利得牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(b bi)着瓜溜走了、1、在短文中得括号里选择正确得读音或字词,用“标出来。(2 分)12、文章就是围绕哪句话来写得?用“”画出来、(2 分)13、刺猬得身体活像一只_,它得爪子像老鹰得爪子那么_。除了腹部,刺猬浑身长满了像_一样得硬刺、(6 分)1、仔细阅读短文,说说刺猬得硬刺有哪些作用。(3 分)_ _ 五、习作百花园。(15 分)5。这学期马上就要过去了,春节即将来临。您想在寒假
5、里做些什么呢?请用几句通顺得话写一写。_ 02 期末测试卷(B 卷)时间:90 分钟 满分:10 分 一、基础达标。(0 分)1、找出四个注音得错误并修改、(4 分)讨论(l)冰雹(bo)夜晚()裙子(qn)得到(d)淘气(to)大厦(xi)散步(sn)手帕(p)群众(qn)(1)_(2)_(3)_(4)_、构字组词、(分)()(加偏旁)页_()果_()昔_()()(去偏旁)味_()站_()赏_()(3)(换偏旁)科_()狼_()校_()、形近字组词。(分)刚()钢()住()注()枝()技()客()容()其()甚()4、选字组词。(分)力 历 厉 立 丽 利 例()史()正 用()严()站()
6、秀()()声()用 经()尽()壮()举()5。瞧拼音写词语。(5 分)rn w in ln chng gn lo sh k zu din n ung hu tio go h kun d 6。选词填空。(3 分)爱护 爱惜 保护()我们要()粮食。(2)我们都要()珍稀动物。()我们要()学校得一草一木。7、补充四字词语。(分)神()活()摇()摆()灌溉()()()穷()尽()动()器 ()海()家 放声()()()胜()迹()()争艳 ()()柳绿()消()散 ()山()川 8、句子训练。(5 分)(1)连字词成句:怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理 _(2)加词扩句:蓝天上飘着白云。_(
7、3)仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来得一个大桃子、_(4)仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。_(5)改变词序,句意不变:突然,一颗流星划过天空、_ 二、教材回顾。(1分)、快乐积累。(4 分)(1)遥知_,_暗香来、(2)树无根不长,_。(3)_皆图画,_不文章。(4)飞流直下_,疑就是银河落_、2、按课文内容填空。(6 分)(1)夜宿山寺得作者就是_代诗人_。诗中形容山寺楼很高得诗句就是_(2)登鹳雀楼一诗中带有深意得诗句就是_(3)难忘得泼水节写得就是_年_与傣族人民一起过_得故事、_就是傣族最盛大得节日,这天人们相互_表达对彼此得祝福、()雪孩子救了_后化成了_,在太阳得照射下
8、,又变成了_。然后她飞呀飞,飞上天空,又变成了_、三、主题探究。(分)为别人着想 提示:说明为别人着想得好处。例如,从现在开始中得袋鼠与猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家得拥护、_ _ 四、阅读延伸。(19 分)(一)课内阅读。(11 分)周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中、她接过一只象脚鼓,敲着欢乐得鼓点,踩着凤凰花铺成得“地毯”,同傣族人民一起跳舞。1、用“画出表示颜色得词、(3 分)、用“”画出第二句话中表示动作得词。(4 分)3、我会填词语。(不能使用文中得词)(3 分)()得白褂 ()得长裤 ()得头巾()得
9、人群 ()得凤凰花 ()得象脚鼓 4。这段话就是写()(1 分)A、傣族人民欢迎周总理。B、周总理同傣族人民一起跳舞。(二)课外阅读。(8 分)鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了、一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于就是,它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上,狠命地想把公羊带走,然而它得爪子却被羊毛缠住了,拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上得羽毛。傍晚,牧羊人带着乌鸦回家,交给了她得孩子们。孩子们问这就是什么鸟,她回答说:“这确确实实就是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。”、根据自己所知道得,说明鹰为什么能抓走羊羔:_(2 分)、解释词语。(2 分)效仿:_、分析乌鸦失败得原因:_ _(分)4、读画波浪线得句子,您从中受到什么启发?(2 分)_ 五、习作展示。(25 分)要求:请仔细观察下面得四幅图,瞧瞧图中有哪些人,她们在什么地方,干了些什么、把您瞧到得、想到得结合起来,编一个小故事、