幼儿园《我不挑食》教案.pdf

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1、妙隘 幼儿园教学活动设计表 班级:中(二)班 时间:8 日 星期五 活动主题 我不挑食 年龄段 4-5 岁 授课教师 领域 健康领域 节 次 下午 第一节 活动目标 1.愿意在集体中大胆地表达自己的想法。2.养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食。3.初步了解食物与健康的关系。活动重点 养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食。活动难点 初步了解食物与健康的关系。活动准备 经验准备 物质准备 小狗和小狗妈妈的手偶 活动过程 一、导入活动:欣赏故事好宝宝不挑食,知道挑食的危害。1.教师戴上手偶,讲述故事好宝宝不挑食,引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。教师:小灰狗有一个不好的习惯是什么?

2、2.教师提出问题,引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越差,所以差点儿被风吹跑了。教师小结:小灰狗因为挑食,越来越瘦,身体越来越差,所以差点儿被风吹跑了。二、根据故事内容讨论。1.教师以故事中狗妈妈的口吻提问,小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?2.教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。教师:我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?3.教师小结:小朋友现在正是长身体的时候,身体需要各种营养。如果挑食,(教案出自:屈老师教案网)就会使小朋友的身体缺少营养,最后像小灰狗一样,长不高、长不大,浑身没有力气。三、说一说、想一想。1.教师结合班上幼儿普遍挑食的情况,找出这些食物的图片,帮助幼儿了解这些食物的营养价值。教师:这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的?教师:它们对小朋友有哪些营养价值呢?2.教师小结:牛奶-是补充钙,让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝-让小朋友的眼睛更加明亮;肉-补充热量,让小朋友更有劲儿。四、安全教育一分钟:教育幼儿不爬栏杆,不往高处往下跳。活动延伸 将不挑食的幼儿在班级每日新闻中进行表扬。幼儿表现 及反思

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