《(浙江专版)2022版高考语文二轮复习古典诗歌鉴赏——单诗精练二冬晚对雪忆胡居士家(含解析).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(浙江专版)2022版高考语文二轮复习古典诗歌鉴赏——单诗精练二冬晚对雪忆胡居士家(含解析).pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、浙江专版浙江专版 20222022 版高考语文二版高考语文二轮复习古典诗歌鉴赏单诗轮复习古典诗歌鉴赏单诗精练二冬晚对雪忆胡居士家精练二冬晚对雪忆胡居士家含含解析解析单诗精练二单诗精练二冬晚对雪忆胡居士家冬晚对雪忆胡居士家阅读下面这首诗，然后答复下列问题。阅读下面这首诗，然后答复下列问题。1 1 古人写诗讲究“炼字，古人写诗讲究“炼字，颈联中的“句中眼颈联中的“句中眼分别是和。分别是和。答案答案静静闲闲2 2本诗为忆友之作，而全诗并无一字提及“胡本诗为忆友之作，而全诗并无一字提及“胡居士，请结合全诗简要赏析诗人是如何怀友居士，请结合全诗简要赏析诗人是如何怀友的。的。答：答：答案答案首联对仗，以“
2、寒更对“清镜，见首联对仗，以“寒更对“清镜，见“衰颜而生迟暮之感，为怀人做了情感上的铺“衰颜而生迟暮之感，为怀人做了情感上的铺垫。中间两联调动听觉和视觉，透过雪景传达垫。中间两联调动听觉和视觉，透过雪景传达无处不在的静寂寒冷，用环境描写为转写对胡居无处不在的静寂寒冷，用环境描写为转写对胡居2 2士的忆念蓄势。尾联借用典故和想象的手法回士的忆念蓄势。尾联借用典故和想象的手法回忆胡居士。借用袁安卧雪的典故，想象胡居士雪忆胡居士。借用袁安卧雪的典故，想象胡居士雪中高卧，写出胡居士像袁安一样贤达而固穷守中高卧，写出胡居士像袁安一样贤达而固穷守志，表达了诗人对胡居士的仰慕与思念。志，表达了诗人对胡居士的
3、仰慕与思念。1.1.首联运用的手法，突出雪夜的。首联运用的手法，突出雪夜的。答案答案以声衬静以声衬静(反衬反衬)寂静寂静2 2这首诗的中间两联是写雪景的名句，历来评这首诗的中间两联是写雪景的名句，历来评价很高，任选一联赏析其表达技巧。价很高，任选一联赏析其表达技巧。答：答：答案答案(例如一例如一)颔联从听觉和视觉的角度，写雪颔联从听觉和视觉的角度，写雪下得很大，下得很大，下了很久，下了很久，为后文写想到友人做铺垫。为后文写想到友人做铺垫。(例如二例如二)颈联从上到下、动静结合，既描绘下雪颈联从上到下、动静结合，既描绘下雪的情景，又写出雪下得很厚，为下文写想到友人的情景，又写出雪下得很厚，为下文写想到友人做铺垫。做铺垫。3 34 4