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1、当前基础教育政策研究的热点当前基础教育政策研究的热点问题探讨问题探讨当前基础教育政策研究的热点问题探讨当前基础教育政策研究的热点问题探讨对我国基础教育发展的几点思考对我国基础教育发展的几点思考论基础教育的“基础观”论基础教育的“基础观”“入世”对基础教育的影响及对策研究“入世”对基础教育的影响及对策研究“新世纪基础教育改革”笔谈“新世纪基础教育改革”笔谈必须以法律保证对基础教育的投入必须以法律保证对基础教育的投入当前基础教育政策研究的热点问题探讨当前基础教育政策研究的热点问题探讨德国基础教育述略德国基础教育述略第二届全国基础教育论坛在京举行第二届全国基础教育论坛在京举行对比中美基础教育对比中美
2、基础教育对倾斜的高考分数线的反思对倾斜的高考分数线的反思对倾斜的高考分数线的再思考对倾斜的高考分数线的再思考对我国基础教育发展的几点思考对我国基础教育发展的几点思考对我国基础教育管理体制改革的思考对我国基础教育管理体制改革的思考对现行管理体制下基础教育若干问题的观察与对现行管理体制下基础教育若干问题的观察与思考以浙江省四县思考以浙江省四县(市、区市、区)为例为例高考录取分数线辨析高考录取分数线辨析高考录取分数线这杆秤公平吗高考录取分数线这杆秤公平吗高考能否全国统一分数线高考能否全国统一分数线高考移民现象分析高考移民现象分析公平与效率关于基础教育改革与发展的讨公平与效率关于基础教育改革与发展的讨
3、论论关于缓解我国基础教育基本矛盾途径的思考关于缓解我国基础教育基本矛盾途径的思考关于基础教育办学体制改革的几点思考关于基础教育办学体制改革的几点思考关于基础教育办学体制改革的一些思考学关于基础教育办学体制改革的一些思考学习纲要的一点体会习纲要的一点体会关于基础教育改革的几点思考关于基础教育改革的几点思考关于解决基础教育投入问题的几点思考关于解决基础教育投入问题的几点思考关于我国基础教育改革若干问题的研究和思考关于我国基础教育改革若干问题的研究和思考关于新时期基础教育财政体制改革的思考关于新时期基础教育财政体制改革的思考关于义务教育财政体制的改革关于义务教育财政体制的改革关于中国基础教育内部效率
4、评述关于中国基础教育内部效率评述国外基础教育改革新行政国外基础教育改革新行政国务院关于基础教育改革与发展的决定国务院关于基础教育改革与发展的决定基础教育的地位及发展问题基础教育的地位及发展问题基础教育的困境及对策基础教育的困境及对策基础教育改革和发展面临的几个问题基础教育改革和发展面临的几个问题基础教育管理体制改革的成就与问题基础教育管理体制改革的成就与问题基础教育管理体制改革势在必行基础教育管理体制改革势在必行基础教育管理体制改革与财税体制的协同基础教育管理体制改革与财税体制的协同基础教育经费投入的性质与特点基础教育经费投入的性质与特点基础教育是一项伟大的奠基工程基础教育是一项伟大的奠基工程
5、考察美国基础教育印象考察美国基础教育印象论基础教育的“基础观”论基础教育的“基础观”论基础教育在国家创新体系中的地位和作用论基础教育在国家创新体系中的地位和作用论农村基础教育财政体制创新论农村基础教育财政体制创新论税费改革与农村基础教育发展论税费改革与农村基础教育发展美国和加拿大基础教育的失误美国和加拿大基础教育的失误面对高考一声叹息面对高考一声叹息民办教育促进法解读民办教育促进法解读农村基础教育财政体制发展与改革的走向农村基础教育财政体制发展与改革的走向农村税费改革对基础教育财政的影响农村税费改革对基础教育财政的影响全面建设小康社会与积极推进基础教育均衡发全面建设小康社会与积极推进基础教育均
6、衡发展展日本基础教育的特征及启示日本基础教育的特征及启示审视我国基础教育管理体制改革审视我国基础教育管理体制改革市场化改革与中国基础教育财政体制效率市场化改革与中国基础教育财政体制效率市场经济与基础教育办学体制改革市场经济与基础教育办学体制改革试论基础教育的本质试论基础教育的本质试论我国基础教育行政管理体制改革试论我国基础教育行政管理体制改革未来中国基础教育走向的新特点未来中国基础教育走向的新特点我国基础教育不公平现象析因及其对策我国基础教育不公平现象析因及其对策我国基础教育财政体制改革的回顾与反思我国基础教育财政体制改革的回顾与反思我国基础教育区域非均衡发展研究我国基础教育区域非均衡发展研究
7、现行农村教育管理体制必须改革现行农村教育管理体制必须改革新基础教育“新”在哪里新基础教育“新”在哪里一样的学生不一样的门槛一样的学生不一样的门槛中国基础教育财政政策的历史考察中国基础教育财政政策的历史考察中国基础教育的基础问题中国基础教育的基础问题中英基础教育管理体制比较研究中英基础教育管理体制比较研究追求效率追求效率,兼顾公平兼顾公平美国基础教育财政体制改美国基础教育财政体制改革的新趋势革的新趋势走向走向 2121 世纪中国基础教育的管理体制世纪中国基础教育的管理体制当前各国学制改革的趋势当前各国学制改革的趋势论我国的学制改革论我国的学制改革当代中国学制改革的发展历程与经验教训当代中国学制改
8、革的发展历程与经验教训当前各国学制改革的趋势当前各国学制改革的趋势基础教育学制的选择与实施基础教育学制的选择与实施基础教育学制问题探析基础教育学制问题探析学学制制尽快结束紊乱理顺基础教育学制尽快结束紊乱理顺基础教育学制近代义务教育学制变革述论近代义务教育学制变革述论论我国的学制改革论我国的学制改革外国基础教育学制特点与我国学制改革设外国基础教育学制特点与我国学制改革设想想现行三种主要义务教育学制之比较现行三种主要义务教育学制之比较现行义务教育学制存在问题及其改革的思现行义务教育学制存在问题及其改革的思考考学制改革的一项重大举措辽宁省实行学制改革的一项重大举措辽宁省实行_ _九年一贯制九年一贯制
9、_ _专家访谈录专家访谈录基础教育课程改革的反思与评价基础教育课程改革的反思与评价关于新课程改革的几点“冷”思考关于新课程改革的几点“冷”思考关于新课程改革与创新的几个问题关于新课程改革与创新的几个问题“九五”“九五”期间我国基础教育改革与发展成就辉煌期间我国基础教育改革与发展成就辉煌2020 世纪德国基础教育改革政策的演进与启示世纪德国基础教育改革政策的演进与启示2020 世纪的东亚初等教育改革世纪的东亚初等教育改革2020 世纪美国基础教育课程改革的得失与启示世纪美国基础教育课程改革的得失与启示1958195819651965 年我国基础教育课程改革的重新考年我国基础教育课程改革的重新考察
10、与评价察与评价把握课程理论把握课程理论_ _深化课程改革深化课程改革成功智力理论与基础教育课程改革成功智力理论与基础教育课程改革城镇化进程中农村基础教育的问题与对策城镇化进程中农村基础教育的问题与对策处理好基础教育课程改革中的若干关系问题处理好基础教育课程改革中的若干关系问题从激情进入到理性反思从激情进入到理性反思大力推进基础教育改革与发展大力推进基础教育改革与发展德国基础教育的课程改革德国基础教育的课程改革对当前基础教育课程改革存在问题的几点思考对当前基础教育课程改革存在问题的几点思考对基础教育课程改革的认识与探究对基础教育课程改革的认识与探究对基础教育课程改革中存在问题的思考对基础教育课程
11、改革中存在问题的思考对日本基础教育课程改革的考察对日本基础教育课程改革的考察对我国基础教育课程改革必要性的再认识对我国基础教育课程改革必要性的再认识对我国基础教育课程改革的几点看法对我国基础教育课程改革的几点看法二战后英国中小学课程改革二战后英国中小学课程改革法国基础教育课程改革的启示法国基础教育课程改革的启示关于基础教育课程改革中学习方式变革的反思关于基础教育课程改革中学习方式变革的反思关于教师教育改革发展的十个观点关于教师教育改革发展的十个观点关于课程改革的一点思考关于课程改革的一点思考关于课程改革理念范型的哲学思考关于课程改革理念范型的哲学思考关于新课程的评议一种视角关于新课程的评议一种
12、视角关于新课程改革的几点“冷”思考关于新课程改革的几点“冷”思考关于新课程改革与创新的几个问题关于新课程改革与创新的几个问题国外面向国外面向 2121 世纪初等教育课程改革的趋势世纪初等教育课程改革的趋势国外面向国外面向 2121 世纪初等教育课程改革的趋势及其世纪初等教育课程改革的趋势及其给我们的启示给我们的启示国务院关于基础教育改革与发展的决定国务院关于基础教育改革与发展的决定后现代知识观与课程改革后现代知识观与课程改革基础教育改革与发展的世纪走向基础教育改革与发展的世纪走向基础教育课程改革的反思与评价基础教育课程改革的反思与评价基础教育课程改革的回顾与思考基础教育课程改革的回顾与思考基础
13、教育课程改革的几个问题基础教育课程改革的几个问题基础教育课程改革的价值取向基础教育课程改革的价值取向基础教育课程改革的理性审视基础教育课程改革的理性审视基础教育课程改革对传统教学模式影响的探讨基础教育课程改革对传统教学模式影响的探讨基础教育课程改革实施中几个问题的辨析基础教育课程改革实施中几个问题的辨析基础教育课程改革四论基础教育课程改革四论基础教育课程改革与教师教育改革基础教育课程改革与教师教育改革基础教育课程改革中的问题反思基础教育课程改革中的问题反思基础教育课程改革综述基础教育课程改革综述基础教育课程改革阻力之化解基础教育课程改革阻力之化解记者眼中的基础教育课程改革记者眼中的基础教育课程
14、改革简论中小学教师继续教育简论中小学教师继续教育教师教育要适应基础教育发展趋势教师教育要适应基础教育发展趋势教育部印发教育部印发 中小学教师队伍建设中小学教师队伍建设“十五”“十五”计划计划教育评价发展的历史轨迹及其规律教育评价发展的历史轨迹及其规律经济全球化与我国教师教育的创新经济全球化与我国教师教育的创新经验与启示高师教育百年回眸经验与启示高师教育百年回眸科学发展观与基础教育课程改革科学发展观与基础教育课程改革课程改革背景下基础教育问题的反思课程改革背景下基础教育问题的反思课程改革的路必须走下去课程改革的路必须走下去课程改革谁在呼唤课程改革谁在呼唤课程改革新视点与生长点课程改革新视点与生长
15、点来自异国课程改革的启示来自异国课程改革的启示辽宁省基础教育课程改革的简要回顾与总结辽宁省基础教育课程改革的简要回顾与总结论教师专业化与教师教育改革论教师专业化与教师教育改革论世纪之交的中小学教师队伍建设论世纪之交的中小学教师队伍建设论英国中小学课程改革与发展论英国中小学课程改革与发展论中小学教师继续教育中的普及与提高论中小学教师继续教育中的普及与提高美国和英国基础教育课程改革现状与趋势美国和英国基础教育课程改革现状与趋势美国基础教育课程改革现在完成进行时态美国基础教育课程改革现在完成进行时态美国中小学教师队伍建设美国中小学教师队伍建设面向面向 2121 世纪构建教师队伍建设创新体系第世纪构建
16、教师队伍建设创新体系第1 1 部分大力推动中小学教师继续教育工作部分大力推动中小学教师继续教育工作面向面向 2121 世纪构建教师队伍建设创新体系第世纪构建教师队伍建设创新体系第3 3 部分之一抓全员固塔基部分之一抓全员固塔基面向二十一世纪中小学教师队伍建设研究面向二十一世纪中小学教师队伍建设研究宁夏南部山区基础教育课程改革回顾与展望宁夏南部山区基础教育课程改革回顾与展望农村基础教育课程改革问题与对策农村基础教育课程改革问题与对策农村基础教育课程改革与发展的几个趋势农村基础教育课程改革与发展的几个趋势日本基础教育课程改革及特点日本基础教育课程改革及特点深化基础教育课程改革深化基础教育课程改革师
17、资队伍建设要抓好三个“三”师资队伍建设要抓好三个“三”世界发达国家基础教育课程改革的发展趋势世界发达国家基础教育课程改革的发展趋势试论加强中小学教师队伍建设的途径试论加强中小学教师队伍建设的途径试论课程改革和创新试论课程改革和创新试论我国基础教育课程改革的趋势试论我国基础教育课程改革的趋势试论知识经济背景下我国基础教育改革与发展试论知识经济背景下我国基础教育改革与发展的基本走势的基本走势探索与创新推进课程改革探索与创新推进课程改革提高教师队伍的整体素质是实施素质教育的关提高教师队伍的整体素质是实施素质教育的关键键透视国外基础教育课程改革透视国外基础教育课程改革为了每一个学生的发展为了每一个学生
18、的发展我国基础教育改革与发展的探索我国基础教育改革与发展的探索我国基础教育改革与发展取得历史性成就我国基础教育改革与发展取得历史性成就我国基础教育课程改革回顾我国基础教育课程改革回顾我国基础教育新课程改革的回顾与反思我国基础教育新课程改革的回顾与反思我国新一轮基础教育课程改革的问题检视我国新一轮基础教育课程改革的问题检视新教师对新一轮基础教育课程改革的适应性新教师对新一轮基础教育课程改革的适应性新课程改革中教师发展现状分析新课程改革中教师发展现状分析新课程改革中小学教师的四个关注点新课程改革中小学教师的四个关注点在学校改革实践中造就新型教师面向在学校改革实践中造就新型教师面向2121世纪新基础
19、教育探索性研究世纪新基础教育探索性研究提供的启示与经验提供的启示与经验与时俱进努力推进基础教育课程改革与时俱进努力推进基础教育课程改革新中国三代基础教育课程改革的教学目的及其新中国三代基础教育课程改革的教学目的及其学生观审视学生观审视新中国课程改革的历史回顾新中国课程改革的历史回顾真实成就与客观困境真实成就与客观困境智慧洋溢创意迸发智慧洋溢创意迸发中国课程改革挑战与反思中国课程改革挑战与反思中国现代课程改革的文化问题论纲中国现代课程改革的文化问题论纲中小学教师队伍状况调查分析报告中小学教师队伍状况调查分析报告当前我国基础教育体制改革趋向的分析当前我国基础教育体制改革趋向的分析关于基础教育管理体制改革的思考关于基础教育管理体制改革的思考论新时期我国教育体制改革论新时期我国教育体制改革我国教育投资体制改革浅析我国教育投资体制改革浅析我国现行义务教育投资体制的弊端及改革策略我国现行义务教育投资体制的弊端及改革策略我国现行义务教育投资体制研究综述我国现行义务教育投资体制研究综述我国义务教育投资体制变迁轨迹分析我国义务教育投资体制变迁轨迹分析