春季传染病预防知识讲座稿.pdf

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1、春季传染病预防知识讲座 各位老师、各位同学,大家下午好。今天很高兴有这个机会和大家一起说说我们如何预防传染病。那什么叫传染病呢?顾名思义,就是一类会传染的疾病,比如像肺结核、流感等呼吸道传染病,像感染性腹泻、甲肝等消化道传染病以及手足口病、红眼病这些总是出现在我们周围的传染病。可能有些同学要问了,为什么某某同学得了水痘,得了腮腺炎呢,我却没有得。那我告诉你们,得传染病需要三个条件:很简单一是要有病菌存在,二是要有易感人群,三是两者之间有桥梁纽带(传播途径).那今天我主要和大家说说春季传染病的预防?春天由于气候变化异常,一些细菌病毒也冬眠结束,开始活跃起来,像手足口病、红眼病,特别是流感、水痘等

2、呼吸道传染病进入高发季节。由于我们在座的同学还处于身体生长发育关键期,各个系统发育还不完善,对病菌抵抗力没有大人那么好,因此对春季传染病往往是防不胜防。特别是这个呼吸道传染病,大家都知道这个呼吸道,它是气体进出的通道。它包括鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺。呼吸道传染病是指病菌通过飞沫,灰尘进入呼吸道引起的疾病,而这些疾病又可通过呼吸道传播给他人。常见的呼吸道传染病有:肺结核、麻疹、水痘、流行性腮腺炎,这些呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢?(1)飞沫传播:当学生或老师在讲话,咳嗽,打喷嚏时,通过唾液飞沫,空气飞沫将病菌传播给他人。据有些资料统计,人们在讲话,咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快,每秒有

3、16 米,并且喷出来的唾液数量有几百个甚至几万个,打喷嚏更可怕,喷出来的飞沫,每秒 40 米。(2)灰尘传播:患者的痰液,鼻涕里都含有大量病菌,由于平时不注意卫生,随地吐痰,拧鼻涕。这些脏物干燥后,病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬,结果被健康人吸入就会感染.(3)直接接触传播:手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间,患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意,直接接触患者的物品,这些病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。从以上三方面,我们可以看出不讲卫生会给我们的身体带来了多大的危害。那我现在具体来讲讲几种常见传染病的预防:在我们身边可以看到每年春天患有水痘

4、、腮腺炎的同学特别多,那么我们如何去发现这些传染病呢?比如水痘,是由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。主要通过空气飞沫传播,也可通过接触疱疹浆液而感染。患水痘之前,一般会出现发热,头疼,全身不适,食欲减退,上呼吸道炎症,全身分批出现皮疹等。皮疹出现顺序一般为躯干,头部,面部,四肢。潜伏期一般为 14-16 天.措施:加强隔离,至疱疹干燥结痂(或出疹 7天)为止。如果疱疹破裂,可以涂紫药水。出疹期间禁止去公共场所。流行性腮腺炎:俗称“猪头瘟,是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。主要发生于儿童或青少年.临床主要表现为发热和腮腺肿痛.隔离至腮腺肿大完全消退,但不得少于肿后 9 天.红眼病:

5、多是双眼先后发病,患病早期,会感到双眼发烫、烧灼、畏光、眼红,自觉眼睛磨痛,像进入沙子般地滚痛难忍,紧接着眼皮红肿、怕光、流泪,早晨起床时,眼皮常被分泌物粘住,不易睁开。有的还有全身症状。本病由于治愈后免疫力低,因此可重复感染(如再接触病人还可得病),从几个月的婴儿至八九十岁的老人都可能发病.流行快,患红眼病后,常常是一人得病,在 12 周内造成全家、幼儿园、学校、工厂等广泛传播,不分男女老幼,大批人感染。手足口病:以发热,口腔粘膜出现散在疱疹,手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹,疱疹周围可有炎性红晕,疱内液体较少.可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状.隔离至症状完全消失后 7 天返校(园),一般为病后

6、 2 周.对于春季传染病,我们应采取哪些预防措施呢?1、教室内经常开窗通风换气(窗户边的同学特别注意),促进空气流通;勤打扫环境卫生,扫地之前先洒水,保持环境清洁,勤晒衣服和被褥等。2、经常到室外活动,呼吸新鲜空气,增强体质。3、如果自己觉得不舒服,比如有发热,身上出疹子,那要赶紧告诉老师或者父母,及时到医院去,确诊是否是患传染病,不要为了学习耽误了病情.4、患病期间,要做好隔离观察,不要和周边的小朋友接触,以免传给他人,外出带好口罩.待症状消失经医院检查无传染性才可以返回学校,学校也会及时对教室等公共场所进行消毒.5、保持良好的个人卫生习惯,打喷嚏,咳嗽时要用手绢捂住口鼻,清洁鼻涕后要用流动

7、水洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干,不要共用毛巾。第一步:掌心相对,手指并拢相互摩擦;第二步:手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;第三步:掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦;第四步:双手轻合成空拳,相互搓揉,洗净指背:第五步:一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;第六步:弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;第七步:搓洗手腕,交换进行.6、注意均衡饮食,不挑食,少吃零食;定期运动,充足休息,根据气候变化增减衣服,增强身体的抵抗力。7、注射疫苗:我想从小打到,同学们都去打过针吧,那就是为了预防传染病。因为不打预防针,对一些传染病没有抵抗力,患病会影响学习,又影响健康。所以大家可以回去把这个打针的本子去找找,去看看你已经打了什么疫苗,还有什么疫苗没有打,那你也清楚了自己对哪些传染病有相对的免疫力了。同学们,通过这次讲座,你知道如何做好预防了吗?请同学们结合这次所学知识,做好自身防护吧!祝同学们身体健康,学习进步,谢谢!

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