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1、 1 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜 知能演练提升 一、能力提升 1.下表是显微镜使用中的目的及对应操作,其中错误的是()项目 目 的 操 作 A 调换不同倍数的物镜 转动转换器 B 使物像更清晰 转动细准焦螺旋 C 调节物像大小 转动遮光器 D 将视野左上方的物像移到中央 将玻片向左上方移动 2.在低倍镜下观察时,视野内所见的物像是“上”和“6”,那么载玻片上所观察的目标是()A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“上”和“9”D.“上”和“6”3.某同学在显微镜的一个视野中观察到了一行细胞,如右图,此时显微镜镜头的读数是“10”和“10”。如果将镜头换成“10”
2、和“40”,则可以观察到的细胞的数目是()A.1个 B.2个 C.4 个 D.8个 4.下列关于显微镜使用的说法,错误的是()A.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 B.要将视野中偏左下方的物像移至中央应将玻片向左下方移动 C.观察时使用的物镜越长,看到的细胞数目越少,视野越亮 D.用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于绘图 5.绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。判断下列说法是否正确。(正确的画“”,错误的画“”)()(1)对光后,通过目镜可以看到明亮的圆形视野。()(2)小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上。()(3)两台显
3、微镜,1 号显微镜目镜 10、物镜 40,2 号显微镜目镜 15、物镜 10,要使视野中观察到的细胞数量最多,应选用 2号显微镜。()(4)在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜。2 6.在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四名同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为 同学的观察效果最好。请你指导另一名同学操作以获得最好的观察效果。你指导的是 同学,采取的措施是 。二、探究创新 7.某同学用显微镜观察玻片标本时,出现了下列情况,请你帮帮他。(1)对光时,他已经把目镜、物镜和通光孔调到一条直线上了,但视野很暗,请你帮他找出原因。(2)他把物像调清晰了,同学们都围
4、过来看,视野中黑乎乎的,同学们很着急,请你来解释一下。(3)他想换上高倍镜观察一下,转动转换器时,直接用手指扳着物镜转动。他这样做对吗?若不对,应该怎样做?3 知能演练提升 一、能力提升 1.C 遮光器上的光圈控制通过光线的多少,因此调节光圈只能调节视野的明暗,不能调节物像大小,C 项错误。2.C 从显微镜中看到的像是倒像,所以载玻片上的物像分别是“上”和“9”。3.B 由低倍镜头(10)换成高倍镜头(40),观察到的细胞就放大为原来的 4 倍,数目相应减少为原来的 1/4,即在低倍镜下能观察到 8 个细胞,在高倍镜下只能观察到 2 个细胞。4.C 观察时使用的物镜越长,放大倍数越大,看到的细胞数目越少,视野越暗。5.(1)(2)(3)(4)6.答案 丙 甲 将玻片向右下方移动(或乙 换用凹面镜、选用大光圈或丁 调节细准焦螺旋)(选择其中一项作答即可)二、探究创新 7.答案(1)可能是光圈没有对准通光孔,也可能是反光镜没有对准光源。(2)可能是同学们把光源给挡住了。(3)不对。正确的做法是用大拇指和食指握住转换器的边缘进行转动。