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1、 第 1 页 共 10 页 统编版小升初语文模拟试题（九）A 卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题(共 4 题；共 8 分)1.（2 分）给下面的句子选择标点符号（）有人问卖矛和盾的人 用你的矛戳你的盾 会怎么样呢 A.有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”B.有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。”2.（2 分）“下雨，要带雨具。”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，惟一不能用的是（）A.如果就 B.即使也 C.只要就 D.因为所以 3.（2 分）(2019 六下惠阳期中)下面
2、四个句子中，没有语病的一句是（）A.听到这个消息，我小声地议论着。B.因为他迟到了十分钟，因此错过了这趟校车。C.通过社会实践活动，我们接触了社会、开阔了视野。D.同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。4.（2 分）下列词语搭配有误的一项是（）A.救出公主 伸懒腰 B.编织城堡 做游戏 C.搬运食物 挖地道 D.筑起围墙 装炸药 二、填空题(共 3 题；共 27 分)5.（8 分）日积月累。春晓 眠不觉晓，闻啼鸟。夜来 声，落知多少。第 2 页 共 10 页 6.（8 分）我会连。办法 Aku k 高处 Bzn me bn 口渴 Cgo ch 喝水 Dbn f 怎么办 Eh shu 7.（11 分
3、）按原文填空。（1）我真希望，烟囱里吐出来的，不是难闻的气味，而是。（2）小兔的家门前，有一条的小溪，溪水。（3）合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是的歌声。呱呱呱，这是的歌声。吱吱吱，这是的歌声。（4）你看，冬天住在这个洞里，既不怕，又不怕，暖暖和和的，真!三、语言表达(共 1 题；共 10 分)8.（10 分）(2020 五下海安期中)仿写句子。（1）花开了，就像睡醒了似的；叶绿了，就像似的；，就像似的。（2）例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。四、信息匹配(共 1 题；共 20 分)9.（20 分）给下列字加上不同偏旁，变成新的字。也 丁 五、现代文阅读(共
4、 2 题；共 30 分)10.（18 分）阅读语段，完成练习。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号）回首遥望 第一 头 首领 双龙戏珠 戏剧，也指杂技 开玩笑，嘲笑 玩耍，游戏（2）这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。（）A.坚固 B.美观 C.坚固、美观 （3）画横线的句子在全文中的作用是（）第 3 页 共 10 页 A.画龙点睛 B.承上启下 （4）把文段中具
5、体描写图案雕刻精美的句子画上“”，并读一读。（5）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：。11.（12 分）(2019 五上新会月考)短文献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄 轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿
6、女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问 询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将在远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那悄悄的叹息声，飘至我的心中，我心是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着、凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来。我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定 坚
7、强）的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。（1）将文中括号里不恰当的词语划去。（2）用写出文中的比喻句。（3）写下列词语的反义词。休息 温柔 沮丧（4）文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：。（概括要简洁）。这三件事是有内在联系的，因为他们是按顺序写的。（5）短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（6）文章最后一段的作用是。（7）读了这篇短文，使我们想起了唐代诗人孟郊的 游子吟，你还记得吗？全文是：慈母手中线，。第 4 页 共 10 页 临行密密缝，。，。（8）你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘
8、白云、摘雪梅？把它写下来。六、文言文阅读(共 1 题；共 10 分)12.（10 分）阅读小古文，完成练习。路遇先生 余儿行路中，遏先生，鞠躬行礼，正立路旁。先生有命，儿敬听之；先生有问，又敬答之。俟先生去，然后行。人皆称为知礼。【注】余儿：我的孩子。命：命令，吩咐。俟：等到。人皆称为知礼：人们都说（我的儿子）懂得礼数。皆，都。礼，礼节、礼数。（1）说说下列划线词的意思。鞠躬行礼 鞠躬：人皆称为知礼 知礼：（2）在路上遇到老师时，该怎么做？请把文中相应的句子画上横线。（3）读了这则小古文，你懂得了什么？七、书面表达(共 1 题；共 5 分)13.（5 分）俗话说：“人无志而不立”，一个人假若没
9、有理想，是不可能有所作为的。理想是人生的指路灯，理想是战胜困难的力量源泉。请以“长大后，我想成为_”为题写一篇想象作文，字数 450 字以上。第 5 页 共 10 页 参考答案 一、选择题(共 4 题；共 8 分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：二、填空题(共 3 题；共 27 分)第 6 页 共 10 页 答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：三、语言表达(共 1 题；共 10 分)答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：第 7 页 共 10 页 四、信息匹配(共 1 题；共 20 分)答案：9-1、考点：解析：五、现代文阅读(共 2 题；共 30 分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：第 8 页 共 10 页 答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、答案：11-7、答案：11-8、考点：解析：第 9 页 共 10 页 六、文言文阅读(共 1 题；共 10 分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、考点：解析：第 10 页 共 10 页 七、书面表达(共 1 题；共 5 分)答案：13-1、考点：解析：