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1、师德师风年度考核表师德师风年度考核表单位（盖章):填表时间：专业技姓 名性 别出生年月术职务参加工最高学历毕业院校毕业时间作时间籍 贯家庭住址师德师风量化内容师德师风量化内容1、加强思想道德和个人修养，从教行为符合职业道德和社会公德的要求.分值分值677单位考单位考核得分核得分思想端正依法从教2、不传播、不发表违背党和国家方针政策的言论.3、自觉遵守和维护教育法律法规，依法履行教师职责。1、热爱本职工作，不计较个人得失，服从学校管理。爱岗敬业2、严格执行课程标准和教学计划，用心备课，认真上遵规守纪课，精心批改作业，在各类学业检测中不徇私舞弊，不包庇、唆使、暗示学生违纪。1、尊重学生的人格和权利
2、，公平对待每一名学生，不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生，不驱关爱学生赶学困生，不加重学生课业负担。尊重家长2、认真听取家长的意见或建议，尊重家长,不训斥、指责家长，营造学校、家庭教育良好环境。1、仪表端庄，谈吐文雅，举止文明，言行一致。2、不在课堂上接打电话、收发短信,不在校园公共场所为人师表吸烟，不做任何有损教育形象和教师形象的事，不说有廉洁从教损集体荣誉和不利同志团结的话。3、不乱订教辅资料，不组织和参与有偿家教，不收受学生礼物，不向学生及家长索取财物.1、遵循教育规律，实施因材施教，重视学生思想教育和日常行为规范教育,加强学生课外实践，激发学生创教书育人新精神，不以分数作为评
3、价学生的唯一标准；严谨治学2、善于钻研，善于总结，善于指导，不上没有准备的课，不抄袭他人教育教学论文，不夸大、捏造、虚报个人业绩。得分合计101010771010106本年度个人师德师风小结被考核人意见被考核人（签字）年月日单位（盖章）年月日单位综合评价意见说明：1、本表由被考核人填写，单位根据被考核人一年来的师德师风表现，填写综合评价意见；2、考核等次分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中90 分以上为优秀、80 分-89 分之间为合格、60 分79 分之间为基本合格、59 分以下为不合格。3、此表一式两份,经被考核人签字、单位签署意见后,一份装入个人师德师风档案，一份随年度考核表上报县局备案。