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1、XX县2022年城乡环境综合治理进学校工作实施方案为进一步开展好城乡环境综合治理“进学校”活动，打造 优美和谐的育人环境，根据县委、县政府关于推进城乡环境综 合治理工作要求和安排部署，结合教体系统实际，特制定此方 案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入 贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会 精神，深入贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年 大会上重要讲话和对XX工作系列重要指示精神，认真落实省、 市、县的部署要求，推进生态环境保护宣传教育、新冠疫情防 控、校园环境乱象治理、垃圾分类、禁塑等工作，增强信心， 落实责任，攻坚克难，强力推进，巩固
2、成果，促进学校育人环 境有新变化，校园文化建设有新成效，教育形象和办学品味有 新提升。二、主要目标全面深入开展城乡环境综合治理“进学校”活动，彻底治 理校园环境卫生，加强校园文化建设，改善校园基础设施，提 高师生文明素养，充分发挥示范引领功能，全面优化育人环境， 巩固提高校园环境综合治理成果，推动全县教育事业和谐健康 发展。三、工作任务（一）进一步加强环境治理，抓好“五个创建”1 .创建洁净卫生校园。做好师生个人卫生和校园公共卫生, 彻底治理脏乱差现象。个人卫生做到“七勤”，即勤洗脸、勤 洗头、勤洗手、勤洗脚、勤洗澡、勤洗衣被、勤擦洗用具；公 共卫生做到“七无”，即无垃圾、无尘、无污水积水、无
3、痰迹、 无蛛网、无异味、无四害。重点加强对食堂、学生宿舍、厕所 的卫生管理，做到学生食堂环境整洁卫生、生产加工流程规范 有序，加强油烟治理。学生宿舍干净明亮，物品摆放整齐，厕 所干净卫生无异味。2 .创建整齐规范校园。以整治“五乱”为重点，杜绝垃圾 乱扔、广告乱贴、摊点乱摆、车辆乱停、工地乱象等现象；从 教师办公室、学生课桌、床铺、生活用品摆放整齐规范做起， 做到学校有制度，师生有行动。3 .创建绿化、美化校园。各学校要根据实际，制定绿化美 化计划，加大园林绿化投入，提高绿化专业水平和绿化档次， 使学校基础设施建设和校园绿化美化进一步到位，成为理想的 工作、学习、休息场所。4 .创建节约环保校
4、园。学校要指导师生树立节约观念，养 成节约习惯；要推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理， 降低能源、资源消耗；增强环保意识，开展垃圾分类，使用环 保材料，减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。5 .创建文明和谐校园。学校要加强法制宣传，普及法律常 识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾演 练，建立教育风险管理服务保障体系。严格遵守中小学生守 则和日常行为规范，树立文明新风，增强国家观念、道德观 念、法制观念和文明、环境、安全意识；坚持以人为本，以师 生满意为目标，构建文明和谐校园。（二）进一步加强校园文化建设，彰显办学特色1 .各学校要用科学的办学理念统领校园文化建
5、设工作，推 进校园物质文化、制度文化、精神文化和活动文化的建设，彰 显学校浓厚的文化底蕴，夯实学校内涵式发展的基础。在工作 中，要在细节上重提升，在难点上求突破，在实效上下功夫， 强化内涵，突出特色，打造亮点，铸造精品，营造良好育人文 化氛围，不断提升办学品位。2 .按照一校一品一特色的要求，各学校要进一步提炼、总 结本校的办学思想、办学目标、办学特色、校风、教风和校训， 并以多种方式在校园内呈现。3 .开展形式多样的校园文化活动。要根据学校条件、学生 年龄特点和传统，组织开展丰富多彩、健康向上、富有教育意 义的校园文化活动，让学生在活动过程中学会做人、学会做事， 达到自我教育、管理和发展的目
6、的，活动要有计划、有方案、 有记录、有成果、有总结。4 .根据学校整体布局和功能区的划分，规范科室、班级、 功能室的标牌及标识，对办公区、教学区、住宿生生活区等分 别设置醒目而又主旨鲜明的标语以及指引、警示、激励等凸显 人性化、突出对学生关爱的内容。要进一步完善校园警示语、 名人画像、名人格言，办好宣传橱窗、校报校刊、校园广播、 网站等，打造学校墙壁文化、走廊文化、食堂文化，加强班级 文化、办公室文化、寝室文化等建设，充分利用板报、橱窗、 走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介，让 学校的每块墙壁说话，让校园的一草一木、一砖一石都体现教 育的引导和熏陶，形成学校特有的文化风格。（三
7、）以活动为载体，营造和谐校园环境1 .开展城乡环境综合治理专题教育活动。各学校要充分发 挥课堂主渠道作用，并通过标语、宣传栏、校报、广播、文艺 表演、团队活动等方式，积极组织城乡环境综合治理的相关内 容进入教材和课堂，融入学生日常生活，做到环境治理工作处 处有教育，人人都铭记，时刻都参与。2 .开展“三个告别”活动。各学校要通过各种方式，引导 学生从我做起，从现在做起，向脏、乱、差告别，向陋习告别， 向不文明卫生的行为习惯告别，做文明学生和文明使者。3 .开展“我为校园美容”活动。组织学生经常在校园内开 展环境卫生治理，清理积存垃圾，清除卫生死角，清洗墙面污 渍，使校园地面干净，墙体整洁。4
8、.开展“除陋习、树新风”和“小手拉大手”活动。学校 要积极组织学生向社会发放城乡环境综合治理倡议书和宣传单; 以“讲文明、爱卫生”为题，组织学生写家信，带动家长及家 庭成员积极参与城乡环境综合治理。5 .开展城乡环境综合治理“进学校”知识竞赛、征文比赛、 演讲会、文艺演出等，通过各项活动积极评选“环境小卫士” “文明宣讲员”“文明劝导员”等，以宣传新的经验，表彰好 的典型。6 .开展社会公益活动。组织学生走出校园，深入社区、集 镇开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人、文明劝导和文 明督察等活动。四、保障措施（一）健全机构，强化领导。为全面深入推进城乡环境综 合治理“进学校”活动，县教育体育局
9、成立城乡环境综合治理 “进学校”工作领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX及各直属学校（单位）校长（主要负责人）、学 区教育工作督导室主任。领导小组负责领导、统筹、指挥全县 教体系统城乡环境综合治理“进学校”工作。领导小组办公室设在XX县学校后勤管理指导中心办公室, XX任办公室主任，XX任办公室副主任，成员由XX、XX及相关 股室站抽调人员组成。负责城乡环境综合治理“进学校”日常 工作，联系电话：XXO各学校要根据实际情况，进一步建立和完善城乡环境综合 治理“进学校”活动的领导和工作机构，做到机构不撤、人员 不散，工作不软，力度不减。要制定工作方案，增添工作措施， 落实责任到人。要加大投
10、入，多渠道筹措环境治理资金，有序 推进净化、绿化、美化、亮化、校园文化“五大工程”，大力 提升学校环境建设水平。（二）强化宣传，营造良好氛围。各学校要进一步加大宣 传力度，扩大宣传的覆盖面和渗透力，要将城乡环境综合治理 的内容纳入课堂教育。今年重点开展好“六个一”宣传活动， 即再做一次动员、挂一幅宣传标语、每学期办一期宣传专栏， 开好一次主题班会、搞好一次义务宣传、开展一次爱卫活动， 努力营造人人关心、参与和支持城乡环境综合治理的良好氛围。（三）强化督查，严格责任追究。今年继续采取明查暗访 和专项督查的办法，定期或不定期对城乡环境综合治理“进学 校”工作进行明查暗访，发现问题立即责成学校整改，对重视 不够、措施不力、进展缓慢、效果不佳的学校要进行通报批评， 对出现重大突出问题的要追究相关责任人的责任。（四）强化考核，形成长效机制。今年我局将继续把城乡 环境综合治理工作纳入年度办学目标考核体系。各学校要认真 总结近年来环境治理工作的经验，建立完善考核评价和管理制 度，使城乡环境综合治理工作进入常规化、制度化轨道，形成 城乡环境综合治理“进学校”活动的长效机制。