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1、小班社会教案我的家人小班杰出社会教案我的家人【设计意图】家庭成员就是幼儿最亲近的人，使幼儿初步地介绍家庭 成员特别就是爸爸妈妈的工作，体会爸爸妈妈工作的艰辛，就 是唤起幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生 动、有意思的活动去同时实现，轻在唤起情感，通过活动，鼓 励孩子关心家人、快乐父母。由于幼儿认识水平的管制，所以, 在介绍爸爸妈妈的工作时，仅限于晓得爸爸妈妈在哪里工作、 干活些什么（工作的主要内容）。因幼儿间个体差异的存有，教 师在准备工作制作材料时，还要因人施教。【活动目标】1、初步介绍自己及别的幼儿的父母的工作。2、体会父母对自己的关怀。3、愿抒发自己对父母的爱好。【活动准备
2、工作】1、幼儿与全家人的合影或生活视频。2、父母与幼儿曾攀谈过其工作情况。3、录音机、摄像机。4、彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料。每人一本小册 子。【过程建议】1、谈话：我的家人。(1)幼儿掏出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观赏生 活视频。幼儿相互了解自己的爸爸妈妈和其他成员，特别注意用 完备的语言展开定义。例如“这就是我爸爸”等。(2)幼儿大胆定义，教师记录在小册子上。谈谈自己的爸 爸、妈妈就是干什么工作的?在什么地方工作?例如：我爸爸就 是工程师，在工厂里设计机器。2、幼儿思索、探讨：(1)家中成员为你们都搞了些什么？(2)爸爸妈妈天天必须下班，可以艰辛了。如果大朋友们 天天跟著爸爸妈
3、妈，那他们可以怎么样呢?小朋友无法跟著爸 爸妈妈，那至哪里回去呢?你讨厌至幼儿园去吗？为什么？3、为家庭成员送来一件礼物。(1)说道说道自己在幼儿园里教给的本领(说道、演唱)， 教师录音记录。(2)掏出摄像机：你们在幼儿园教给那么多本领，想要说 爸爸妈妈吗?将幼儿的讲诉记录下来。(3)引起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的心愿。教师鼓励： 爸爸妈妈上班回家一定又辛苦又馋，我们能够为他们搞些什么 呢?(制作面条、小食等)使幼儿独立自主挑选顺利完成。教师可以在幼儿遇到困 难时，展开协助指导。【延展提示信息】把幼儿与父母的合影，布置于活动室的墙面，幼儿随时 可以向同伴了解自己的父母。家人为小册子嵌入有关的内容 (趣事、嗜好)。