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1、小班社会教案小熊讲理啦小班社会优质课教案小熊讲理啦【活动目标】1、晓得不加无理要求，不无故发牢骚，必须搞个讲道理 的好孩子。2、在教师的协助下，尝试分析故事，并根据自己的认知, 编创小熊发生改变的故事内容。3、体验寂寞的情感，愿和同伴友好相处。【活动准备工作】小熊玩具一个。【活动过程】一、教师出具小熊玩具，讲诉故事不讲理的小熊。教师：小熊在商店里搞什么？妈妈说小熊就是个什么样 的孩子？教师：小熊在幼儿园就是怎么整体表现的？老师说道小 熊就是个什么样的孩子？小伙伴说道小熊就是什么样的孩子?小朋友为什么不讨厌小熊，他们为什么说道他不讲理？ 你就是小熊你可以怎么做？二、非政府幼儿探讨，协助幼儿辨明是
2、非，晓得必须搞 一个讲理的孩子。教师：妈妈、老师和小伙伴讨厌小熊吗？教师：为什么妈妈、老师和小伙伴们都说道小熊就是不 讲理的孩子？不讲理的孩子好不好？为什么？教育幼儿：好孩子都必须讲道理，不加无理要求，不随 便发牢骚，必须和同伴一起亲善游戏。如果不讲道理，可以使 别人伤心也可以使自己伤心的。三、鼓舞幼儿十卷故事小熊讲理啦。教师：小熊不讲理，妈妈、老师和小伙伴都不讨厌他， 他一个人又伤心又伤心，他很想要使大家再讨厌他，小熊必须 怎么办？恳请小朋友帮忙小熊想一想，我们一起来编故事小 熊讲理啦不好吗？鼓舞幼儿从故事的情节发展上抓起编创，例如：如何对 妈妈说，如何对老师说道，如何对同伴说道以及大家怎样对待 他的变化等。