《2023年部编版小学二年级语文上册第八单元测试试卷及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年部编版小学二年级语文上册第八单元测试试卷及答案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年部编版小学二年级语文上册第八单元测试试卷及答案一、读拼音，写词语。（12分）xid。 zhO了一只iIIxid。 zhO了一只iIIZi xiyang mido.我们要“| 观察 |的生长情况。dOgong gbng.开学|一天就轮到我值日,放学后我打扫了 .）卫生区,然后才回家。二、给加点字选择正确的读音，打 勺。（6分）Sang( )嗓子shang ()Ban( )关心bang( )Sang( )嗓子shang ()Ban( )关心bang( )kng() 违背kng (shng( ) 剩下chng(jng( ) 用劲jnyun( )） 愿望yn三、给下列加点字选择正确的读音，画
2、上（6分）1 .狐狸眼珠子一转（zhuan zhun ）,想到了一个好办法。2 森林里的动物们观察狐狸大摇大摆地走过来，跟平常很1 不一样，都很纳闷（men mn .纸船漂（piao pio ）到了小熊家门口。四、比一比，组词语。（6分）爪（）吵（）车（）抓（）妙（）军（）五、照样子，填一填。（9分）一（只）老虎 （瞧）了（瞧）（）奶酪（）了（）- （ ）山（）了（）（）纸条（）了（）六、把下列词语补充完整。（9分） 神气（）现 半（）半疑 东张西（）（）吞虎咽 惊弓之（） 漏网之（） 害群之（） 如（）添翼 （）飞凤舞 七、按要求改写句子。（8分）.老虎把狐狸逮住了。（改为被字句）1 .老虎
3、被狐狸的话蒙住了。（改为把字句）.船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点 的词语造句）-2-2 .松鼠飘到了风筝家门口（连词组句并加上标点）八、依据课文内容推断，在对的后面画、，在错的后面画o （8分）1 .狐假虎威中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（）2 .狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（.纸船和风筝让松鼠和小熊成了好伴侣。（）3 .学了风娃娃一课后，我知道了 ：做事情光有好的愿望 还不行，还要看是不是真的对别人有用。（）九、能说会道。（4分）在放学回家的路上，你看到一个小妹妹走着走着突然跌倒 了。于是，你便跑过去把她扶起来。这时，正好有一位阿 姨走过来，生气地对你说：你怎
4、么把我的孩子碰倒了？这 时你会怎么说？-3-十、课内阅读。（8分）狐假虎威（节选）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，观察狐狸大摇大摆地 走过来，跟平常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的 威严把百兽吓跑的。L从语段中找出下面词语的近义词。（2分）以往-（）怀疑-（）2 .其次自然段中这个词语写出狐狸和平常很不一样。（2分）.小动物真的可怕狐狸吗?你想对老虎说些什么？（ 2分）4.1 狐假虎威的 意思是 （2分）十一、课外阅读
5、。（9分） 猴子和牛从前，在T 方可边，住着猴子和牛。河对面有r）树，树上结满了果子，猴子虽然能采到但不会游泳，所以 不敢过河采果子。4 猴子想到了一（）方法，就对牛说：牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子，这样我们都能吃到果子。牛认为猴子的方法好，就立即把猴子背到对面，猴子很快地爬上树，采下果子。这就是合作的好处。1 .在文中的括号里填上恰当的量词。（3分）.依据短文内容，第三自然段横线处应填（X （2分）A.兴奋地吃起来B.和牛分开吃C.和牛一块吃的事，这个 o（22 .猴子想的方法是什么？（ 2分）.短文主要讲了猴子和牛故事告知我们分）十二、看图写话。（15分）图中有什么动物?发生了什么
6、事?发挥你的想象写一写吧!-5-参考答案一、1.爷爷折小猪2.认真秧苗3.第公共三、l.zhun 2.mn 3.piao四、示例：爪子抓住争吵奇妙 火车军队生活说话 但是担水 出汗笔杆五、示例：块座张看看笑笑听听六、活信望狼鸟鱼马虎龙七、1.狐狸被老虎逮住了。2 .狐狸的话把老虎蒙住了。3 .示例：宝儿一边漫步，一边听音乐。4 .风筝飘到了松鼠家门口。八、九、示例：阿姨，您误会了，小妹妹是自己跌倒了，我是 过来把她扶起来的。十、1.平常纳闷 2.大摇大摆3 .小动物不可怕狐狸，它们可怕的是狐狸后面的老虎。示 例：我想说：老虎啊，你被狐狸骗了，小动物们是由于可 怕你才跑的啊!.比方倚仗别人的势力来欺压、恐吓人十一、1.条棵个2.C 3.牛背猴子过河，猴子上树摘了果 子和牛一块吃。4.合作采果子要相互关心，相互合作 十二、写话提示：观看图片，我们知道，图上有小熊和小 兔两种动物，小兔子和小熊站在一旁，似乎在说些什么。-6-我们结合图片想一想，它们会说些什么话呢?发挥想象，用 通顺的语句写出来即可。7