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1、2023-2023学年初中学校工作计划一、指导思想：以科学进展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管 理，优化训练环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办 学特色，丰富办学内涵，本着“壮队伍强（制度）抓质量创特色咱勺原 则开展工作，促进我校训练又好又快进展，努力实现区内外一流名 校，的工作目标。二、目标与措施：（一）强化两支队伍建设，优化顶层设计1、完善、修订、健全各项（管理制度）、职责和规定，使学校 管理首先实现规范化，制度化；2、在实现规范化的基础上，注意科学性。将现代管理理念引 入到学校管理之中，增加学校管理的科学性、民主性和开放性；3、深化校内管理体制改革，完善绩效工资制
2、、增加老师的竞 争意识和责任意识；4、坚持以人为本，敬重老师人格，体现情感关怀，创设宽松、 和谐的人际关系和氛围；5、关怀老师生活，努力为老师办好事、办实事。维护老师的 合法权益。利用报纸学校网站等宣扬老师的先进事迹，提高老师的社 会形象和地位。（二）加强制度建设，推动科学管理1、坚固树立科学的管理理念。依据当今优秀学校的进展态势, 我们深刻熟悉到管理强化制度文化是学校进展的底线，提高质量是学 校进展的核心，创建特色是提升学校品位的必由之路。我们将树立成 人与成才并举的理念。学校要进一步搭建平台，让每位师生都体验到 胜利，让师生有荣誉感、胜利感和归属感。把表扬比批判更有利于师 生的成长的意识渗
3、透到学校的训练教学管理中。爱是全部行为的源泉。 让全体教职员工进一步熟悉到爱心比责任心更重要，责任心比力量更 重要。我们努力实践陶行知“爱满天下的教导，不断追求训练的和谐。2、强化制度文化。本学年我们将制定并实施淮海中学中层 干部岗位实绩考核评价方案、淮海中学名师培育方案、班主任与 备课组长考核条例、淮海中学师德规范，完善和优化绩效考核 方案、先进集体与个人的评比条例、训练教学事故界定与处理方 法，推动聘用制度，建立班主任和备课组（档案）。管理条例的规范 化、精细化、科学化、制度化，最终形成完备的、具有淮海特色的制 度文化。3、优化三项训练管理工作。优化同学“自主德育，的模式，乐观 推动班级同
4、学的三级管理;进一步强化同学会、健康小卫土、青年志 愿者、平安小卫士等同学社团组织，同时进一步增加同学社团的数量。 优化四季六节等活动的流程，推出精品;通过系列活动，进一步对孩 子渗透平安意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作 意识、节省意识、竞争意识等九种意识;最终形成同学的综合素养。 乐观稳妥推动“阳光体育活动，强身健体;优化升旗仪式组织形式，让 更多的孩子得到熬炼;推动“星级同学评比制度;强化对问题同学的处理力度。4、深化讨论班级管理工作。加强对班级工作的讨论与（学习）， 班级的建设需要进一步思索，进一步增加掌控力量。学会用制度管理 班级，用感情感动老师，用爱心关怀同学，用沟
5、通等多元化手段去解 决冲突，进而增加班级的分散力，活化班级的内驱力。增加对班级的掌控不是束缚班级管理的手脚，而是要强化班级 的执行力。同时训练、教学的管理仍需进一步与部门协作，寻求合力， 最终才能让班级充分发挥他们各自的创新力。（二）大力提高老师（职业道德）水平，促进老师专也进展L加强师德师风建设，树立老师良好形象。深化开展“强师德、 铸师魂、树形象、正教风、强素养、提师能”等活动，从源头上杜绝 老师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导老师对 比先进找差距，不断完善自我，提高自我，做同学的良师益友。2 .坚持以人为本，加强老师队伍建设。要求老师”以素养树形象, 以作为换地位，以业
6、绩显才华，以特色求进展，立足学校，做好校 内“名师建设，发挥其先锋模范作用，让广阔老师以身边的老师为榜 样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、 模范师爱形象、超群学问本事的老师队伍。3 .严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、老师互评、 同学评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解老师执 行训练法规、遵守老师职业道德规范等方面的状况。将师德测评结果, 纳入老师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。4 .乐观鼓舞老师投身训练科研，参与上级主管部门和学校组织 的各项教学活动、教研活动与课题讨论。学会解决训练教学中的问题, 努力做一个有思想、有追求的老师，力
7、争成为一名才智型和讨论型的 老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力 的老师。同时关注青年老师的成长，乐观实施校内培育方案，加快其 专业成长的步伐。（三）以质量求进展，优化训练教学管理本学期依据校情; 我们将对教学流程作系列调整：调整学科设 置，初一取消信息课、心理健康课，成立心理询问中心，定期对同学 开设心理健康讲座;科学调整班级课表，优化支配好体育等学科;班级 进一步调整晚辅导，力求吻合度，提高晚辅导效益;班级更科学地支 配学科时间切块，保障学科学习时间;取消级部公开课，调整教研活 动时间，推行“同课异构活动。坚决不移进行课堂改革，试点翻转课堂，提高课堂效率，对同 学进
8、行共性化教学，提高教学的质量。坚决不移推行推行“导学案制度和“问讲练六步教学法我们 要做好导学案的修订与使用工作。课堂教学必需充分体现同学的主 体地位，坚持落实小组合作学习T根据”先学后教、当堂训练原则， 老师的指导要适时.、适度、适量，要保证同学自主学习的时间和空间。 注意向课堂外的延生。抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始班级开头重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、 作业实行面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡进 展。进一步强化业务检查，完善”学问清单，的编印与使用工作，特 殊是备课、课堂与作业批改，同时严控作业量，提高作业的质。对业 务检查
9、的结果要准时通报，对消失的问题要实行措施进行整改。我校将强化语文、英语的阅读教学，夯实同学书法和听力训 练。我们将把这四项工作依据学科特点，进行系列训练，阶梯训练, 形成系统工程，常抓不懈。加强对同学的周练、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加 强指导，努力提高对同学的服务意识。班级的周练系列化，教务处规 范好从格式分工到内容，做好电子稿存档。各科任老师通过不断提高 课堂教学水平、加大特别同学的辅导等多种方式，千方百计提高教学 质量。（四）努力打造淮海的红色文化淮海中学创办于1978年，当时恰逢淮海战役成功30周年，为 了纪念这场战役，当时就把学校命名为淮海中学。如今，淮海中学已 经走过了 3
10、6年的历史，办学条件、办学规模和取得的成果让人瞩目。 走过三十载，在淮海人心中始终没有放下当成办学的初衷。如今，我 们淮海中学应努力打造“淮海的红色文化T激励、激发同学继承革命 先辈的光荣传统，争做一名为国争光的当代少年。打造红色淮海文化，初步有这样的构想。1、乐观宣扬，营造氛围我们的校内文化构想要通过校内平台，校长会、班级会、班主 任会，最终要让每一位同学都能了解和认可。同时要想法设法营造气 氛，首先要布置校内文化，通过展现淮海战役的相关图片、人物雕像、 悬挂标语等方式把校内布置成红色的海洋，让淮海战役的文化和精神 内涵耳濡目染每一位同学。2、专家报告，亲近历史我们要通过各种渠道，邀请曾经参
11、与过淮海战役的官兵和党史 和军史专家走进校内，给同学们做报告，通过亲历者的口述，再现当 年的历史风云，让同学牢记历史，珍惜当下美妙生活。3、筹建纪念股，进行实境训练不惜重金在校内里建成一个淮海战役历史纪念馆，尽一切力气, 搜罗宝贵的历史遗物，定期组织师生参与，强化训练。4.编写校本课程，让文化进课堂。尽一切力气编写一本关于淮海战役校本课程，组织教学，让淮 海文化走进课堂。（五）仔细做好其他工作，实现学校和谐进展。1、要强化食堂、超市的管理，重点抓好食品卫生和质量。食 堂和小卖部要严格贯彻执行食品卫生法，增加平安卫生意识，严 把食品选购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。 对食堂
12、、超市的细节的常态化管理如卫生等工作要求要再严格。2、要勤俭节省，节省开支，合理使用资源，如水、电、纸张 等，尽可能杜绝铺张。加强多媒体等教学仪器设备的管理和爱护，强 化责任性训练。3、加强对部门性质的讨论与学习，增加自我服务意识。后勤 人员要坚固树立为训练教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务 意识，不断提高服务质量，准时主动做好课桌、门窗、水电、教学设 备检修，确保学校训练教学工作顺当进行。4、强化部门职能，提高办事效率。加大对部门人员的检查与 考核力度。对部门相关人员的平安培训工作有待再提高。加大对本部 门日常工作的检查力度，对检查中发觉的问题要加大惩戒力度，增加 坐班点名实效性。5、建立档案室与荣誉室，档案材料的整理进一步细致化。6、加大宣扬力度，进一步强化网站建设，展现学校形象，把 我校打造成全市都叫得响的”品牌学校新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与盼望，我们将在创 建“区内外一流名校”的进程中，在训练局的正确领导下，时刻用学为 人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心, 勤奋工作，为落实训练规划纲要提出的各项任务而不懈努力。