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1、学院教师评学工作实施办法为进一步提高教师参与教学质量评价的自觉意识，完善 学校教学质量监控体系，特制定本实施办法。一、教师评学目的1 .加强学风建设，引导学生以学为主，勤奋刻苦，形成 良好的学习风气和意志品质。2 .及时了解学生的学习状态，为学校和各院系的相关教 学和学生工作提供参考。3 .为全面、客观、公正地分析评价学校教风和学风状况 等提供依据。二、评价主体及对象1 .评价主体：承担必修课程教学任务的教师。2 .评价对象：学校全体学生。三、评价指标教师评学主要从学习态度、学习过程和学习效果等三个 方面进行测评，具体评价指标见附件。四、评价组织与实施1 .教学评估中心负责全校教师评学工作的组
2、织与管理, 各院系部负责做好本部门教师评学工作的组织与实施。2 .教师评学采取网上评价方式。教师需在规定期间内登 陆学校教务管理系统进行评价，每学期开展一次，一般安排 在学期课程考试结束后进行。五、评价结果及反馈L评价结果分为优秀、良好、中等、较差四等。90分以 上为优秀，8089分为良好，7079分为中等，69分以下 为较差。2 .学生班级的评学综合分为所有任课教师评价分数的 平均值。3 .教师评学结束后，教学评估中心需及时对评学各项数 据进行分析、整理、汇总，并形成教师评学工作分析报告 全校发布。4 .学校每学期在学校内网上公开公布一次班级的评学 结果，评价结果可作为各级各类学生先进集体评选和辅导员 各类评优的重要依据之一。六、本办法自公布之日起实施，由教学评估中心负责解 释。