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1、XX中学精细化管理学生教育之学生仪容 风纪管理办法中学生仪容仪表要符合学生的身份和特点，在追求美上要讲 科学，切勿盲目赶时髦、图虚荣、不加分析地模仿，要养成良好 的生活习惯。为了加强学校管理，正确引导和教育学生，规范全 校学生的仪容仪表，根据中学生守规和中学生日常行为规 范，结合学校的实际情况，决定开展学生仪容仪表专项治理活 动，并对学生的仪容仪表管理工作作出如下规定，一、做好学生仪容仪表工作的意义学生仪态、仪表是学校教育工作的重要内容之一，是学校办 学理念的延伸和展示，是评价校风、班风的重要依据。只有规范 学生仪容仪表，培育学生良好的行为习惯和正确的审美情趣，才 能让其体现当代中学生应当具备
2、的高尚情操。二、仪容仪表要求（一）发型标准1、男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、 烫发，做到前额处不过眉毛，后部头发不能遮衣领，鬓发不遮耳 朵，鬓角不超耳垂，不留怪发型（头发故意矗立等）。2、女生发型：头发整齐清洁，不烫发，不染发、不得披头 散发。要求前额流海不过眉，不梳怪发型。（二）穿戴标准：1、校内穿校服，校服上不能涂抹文字图案。春秋季服装拉链拉至衣服胸前白线处。校外公共场所不穿背心、吊带衫、透视 装、低胸装等不符合学生身份的奇装异服。2、不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。3、不佩戴各种饰物。4、不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂 指甲油，不留长指甲。5、平时在校内、
3、出入校门自觉佩戴校牌，校牌上不得粘贴 各类图案、饰物，主动接受学校进行仪容仪表检查。6、体育课及体育活动必须穿运动鞋。7、不带手机、游戏机，不带MP3 ,MP4等随身听进校园。三、工作机制1、班主任具体负责本班学生仪容仪表的教育工作，每天安 排专人在班级进行检查，填写检查表，上交到年级主任负责此项 工作的布置和开展，督导其在指定时间内完成其工作任务；2、责任人（班主任、年级主任）每周要对班级的学生进 行常规检查，对违反条例规定的学生要进行督导教育工作（填写 帮教记录或工作笔记），责成学生进行整改，达到符合学校相关 规定。3、学校德育处每月将对学生仪容仪表进行检查统计，当月 公布检查结果，以学期
4、为单位进行汇总统计、公布工作，以此统 计数据作为责任追究凭证。4、值日教师每天对进出校门学生的仪容仪表进行检查、记录，并对所在班级相应扣分。四、对违规现象的处理规定违反仪容仪表标准的学生先由班主任进行教育处理。屡教不 改的同学德育处将对其做出严肃处理。1 、对违规学生的处理办法违反仪容仪表规定一次者由班主任、年级主任批评教育，第 二次教育后，并未改正，请家长到校领回整改。达三次者，由全 校通报批评。对一学期违规达三次以上者，取消其该学期评选各 类先进的资格，并由家长领回彻底整改后方可入校。2 、对违规班级的处理办法每学期，学生违反以上规范累计达十人次的班级，由德育处 提出批评；达十人次以上的班级，取消该班当年参评文明班级的 资格；达二十人次以上的班级，取消该班学生参评该学期各级优 秀班干部、三好生、优秀团员资格。附：参考图片在人际交往中，每个人的仪容都会引起交往对象的特别关注。并将影响到对方对自己的整体评价，为了维护自我形象，有必要修饰仪容，你准备在仪容风纪方面做哪些?