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1、学校校园及教学安全管理制度学校安全工作责任重大，不容忽视，为了做好确保学校 财产安全及师生生命安全，特制定校园安全制度如下：一、校园安全保卫制度（一）树立全员护校的思想，保证学校师生、财产的安 全。（二）实行校门设专人值守，建立昼夜值班。本校学生、 教职员工出入校门一律凭专属校牌。上课时间，学生未经老 师同意不得出校门口，确需离校的，需要有老师的签字假条。 校外人员进校要遵守防疫要求进行扫码，履行会客引领登记 手续，严格限制与学校无关人员进入学校。未经批准，学校 财物不得带出学校。（三）建立门卫定时巡逻制度，放学后门卫人员负责对 各层楼、校园巡逻一次，晚上需对校园巡逻三次。（四）大门、楼梯门定
2、时开关。上课时间和静校时间， 不准外来人员到校活动。静校后教职工上楼办公室要登记, 负有财产保管责任。（五）各科室落实财物保管责任人，每天下班前检查财 物和关好门窗。（六）放寒暑假，组织由中层以上领导、教师、保安组 织的轮值护校。二、校舍及校内设施管理制度（一）定期（每学期初、雨季到来前）和不定期对校舍、 场地、校内设置的旗杆、种植的树木、教室的电灯、门窗、 玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活 设施的定期检查、维修、更换。确保使用安全，对存在安全 隐患的设施采取警示措施或停止使用。（二）全体师生要爱护学校的各种设施，不人为地破坏。 发现不安全因素及时报告并做恰当的简单处理。三
3、、学校安全教育制度（一）全体教师，尤其是班主任教师要时时针对不同时 期学校安全工作的重点，利用所有安全教育关键节点，加强 学生“1530”教育，做到安全教育天天讲、处处讲，常抓不 懈。（二）学校宣传橱窗每期必须有安全教育的内容，此项 工作由学校学生管理中心牵头实施。（三）学校、教师要教育学生不骑车上学；放学排路队， 不在马路上追逐打闹。课间、午间活动有组织，不追逐打闹， 不做危险性游戏。不攀爬楼梯扶手，上下楼梯靠右行，不奔 跑。（四）班主任要加强本班路队的管理，学生放学后，当 班教师必须要求学生排队出校门，严禁一哄而散。如确需放 学后留学生个别辅导的，课任教师必须在校在场，严禁由学 生代为管理
4、。（五）班主任教师必须要随时随地关注本班学生的思想 动态，尤其是那些有心理障碍的个别生，发现问题应及时与 学生家长取得联系。（六）学校安全教育有很多的关键时间点，比如开学、 放假、5. 12防震减灾日、11.9全国消防日等各个安全教育 日，通过发放致家长一封信、主题班会、组织专题学习等多 种形式进行安全教育。（七）学生在校期间，如遇恶劣天气（如暴雨、惊雷、 狂风等），班主任及课任教师必须进课堂维持学生秩序，与 学生在一起；如在放学期间遇此情形，班主任及课任教师、 门卫、校门口值勤教师应及时阻止学生出校门，并视情况及 时与学生家长取得联系。四、体育课、活动课安全制度（一）体育教师必须加强运动技术
5、指导和安全保护工作, 要使学生知道每一项运动动作的技术要领，僮得锻炼和保护 的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。（二）活动课教师要把安全放在第一位，备课时要把安 全注意事项列为重要内容，活动时要注意指导与保护。外出 活动时，活动前教师要看好路线，对活动地点实地勘察，强 调安全纪律。向学校提出申请，经学校同意。（三）体育教师对于有病与体弱的学生，必须在医生指 导下才能进行适当的体育活动。（四）体育教师必须合理划分运动场地和设置警示标志。 并根据具体情况规定运动秩序和规则。（五）学生上体育课，教师要指导他们做好准备和整理 活动，避免肌肉、韧带拉伤，坚决杜绝“放羊式”体育课的 出现。（六）学
6、生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有 口袋的制服，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小 刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿 皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。（七）体育活动要严密组织，严格纪律。（八）体育设施必须安装牢固。（九）学生不得攀爬有关体育设施。五、实验课安全制度（一）实验课教师要把安全放在首位。要加强在实验过 程中的安全教育，提高参与实验的师生人人都能警惕。准备 实验时要准备防护及保险措施，实验装置要牢固，放稳妥； 实验时要严格遵守操作规程，学生实验必须在教师指导下进 行，实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，做好急救 工作。（二）剧毒及危险药品的使用需单独填
7、写使用登记表， 注明用途、数量及残物处理情况，由使用人和实验人员签名 后留档备查。（三）实验教师要严格控制学生实验用电，尽量使用36 伏以下的安全电压。实验室工作人员要经常检查漏电保护器 的工作状态及用电器的接地是否良好。检修电源线和用电器 包括学生清洁大扫除时必须切断电源，切忌带电操作。电线 或电器盒盖破损要及时修复，以免高压导线裸露伤人，所有 电工工具应有绝缘良好的手柄等。六、学习用品管理制度（一）选择具有基本功能、结实耐用、样式简单、色彩 明亮、图案活泼的学习用具。（二）正确使、爱护学习用品，如铅笔盒、书包的使用， 铅笔、橡皮、书的摆放等。（三）上学前带齐学习用品，有危险的学习用品（如刀 子，剪子等）要特别小心，安全的带入学校，安全的放置好。（四）听到上课铃响后，将课本和学习用品整齐地放在 桌子右上角。在使用过程中，要按老师的要求去做，注意安 全使用。（五）使用结束后，要摆放整齐，不拿着当玩具，不故 意损坏。严禁乱扔学习用具，严禁拿着学习用具乱打乱闹。