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1、部编版语文一年级下册课文必背内容整理识字1识字1春夏秋冬(第2-3页)春风吹青草池草青会识字：霜(shuang) 飘(piao) 会写字： 春(chun) 飞(fOi)夏雨落 红花 山花红秋霜降 游鱼 鱼出水(chui) (you)(feng) (ru)识字2姓氏歌(第4页)冬雪飘 飞鸟 鸟入林落(lud)池(chi)冬(dong)降(jiang)入(ru)雪(xue)你姓什么？我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，天吴， 双人徐,言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、关B、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳会识字： 姓(xing) 古(gu)
2、孙(stln) 会写字：姓(xing) 国(gu6)会识字： 姓(xing) 古(gu) 孙(stln) 会写字：姓(xing) 国(gu6)(shi) (wii) (zhou)(11) (zhao) (wang)(shen)(wang)么(me)(zhang)(qian) (guan)(shuang)日积月累一(第13页)春回大地柳绿花红冰雪融化春回大地柳绿花红冰雪融化万物复苏 莺歌燕舞 泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣释义：1 .春回大地：读音chiin hui da di,意思是是指好像春天又 回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。2 .万物复苏：读音wdn wu fu sL万物，宇宙间
3、的一切事物。 复苏，苏醒；恢复生机。指世间万物都恢复了往日的生机。3 .柳绿花红：读音li。lli hua hong,释义是形容明媚的春 天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。4 .莺歌燕舞：读音ying ge yan wu,意思是黄莺在歌唱，小 燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建 设蓬勃学旺的景象。5 .冰雪融化：读音bing xue rang hua,意思是比喻万物重 新充满生机、生机勃勃的场面。6 .泉水叮咚：读音qudn shui ding d6ng形容泉水流动时发 出“叮叮咚咚”的声音。7 .百花齐放：读音bdi hua qi fdng,意思是形容百花盛开， 丰富多彩。比
4、喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺 术界的繁荣景象。8 .百鸟争鸣：读音bai niao zheng mi ng,基本意思为千百 种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。也指不 同意见的争论。百鸟，各种观点的人或各种学术派别。鸣，发表 见解。日积月累二（第27页）春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。日积月累三（第40页） 唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。
5、即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。课文8静夜思(43页)唐李白床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。会识字：夜(ye)思(si)床(chuang)光(gudng)疑(yi)望(wang)低(di)故(gu)会写字：思(si)床(chuang)前(qian)光(guang)低(di)故(gu)乡(xidng)译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。日积月累四(52页)寻隐者不遇唐 贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中， 云深不知处。译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。 只知
6、道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。识字六古对今(第56页)古对今， 圆对方。严寒对酷暑, 春暖对秋凉。 晨对暮， 雪对霜。和风对细雨, 朝霞对夕阳, 桃对李， 柳对杨。莺歌对燕舞, 鸟语对花香。 会识字： 圆(yuan) 暑(shu) 朝(zhao) 会写字： 古(gu) 李(li)古对今， 圆对方。严寒对酷暑, 春暖对秋凉。 晨对暮， 雪对霜。和风对细雨, 朝霞对夕阳, 桃对李， 柳对杨。莺歌对燕舞, 鸟语对花香。 会识字： 圆(yuan) 暑(shu) 朝(zhao) 会写字： 古(gu) 李(li)(yan)(liang)(xia)寒(han) 晨(chen) 夕(xi )
7、酷(ku)细(xi) 杨(yang)(liang) (yu)(xi )(xiang)夕(xi )识字8人之初(60页) 人之初，性本善，性相近, 苟不教，性乃迁，教之道, 子不学，非所宜，幼不学, 玉不琢，不成器，人不学, 会识字：习相远。 贵以专。 老何为。 不知义。之 习 专 义(zhi)(xi ) (zhuan) (yi)初(chu) 教(jiao) 幼(you)(xing) (qidn) (yu)善(shan) 贵(gui) 器(qi)会写字：之(zhi)相(xiang)近(jin)(xi)远(yuan)玉(yu)义(yi)释文：1 .人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的
8、学习 环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。2 .如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏, 最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。3 .小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好 好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用 呢？4 .玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂 得礼仪，不能成才。日积月累五(64页)1、小葱拌豆腐一一一清(青)二白2、竹篮子打水一一一场空3、芝麻开花节节高4、十五个吊桶打水一一七上八下释文：1 .指清清楚楚，明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。因 小葱拌豆腐是绿的和白的分的清清楚楚因而拿来做歇后语。2
9、.指用竹篮打水，水很快就漏光。用时指一无所获或愿望完全落 空。竹篮盛不住水，用它打水是白费力。指白费了力气，到头来 却没有结果，一切努力都落空了。侧重于用的方法不合适。比喻： 白卷力气。3 .反麻开的花是一节接一节的高。比喻学业日日有成，职位总在 升或生意蒸蒸日上等。因为芝麻总是从下往上开花的，所以这句 歇后语是用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。4 .比喻心情不安。课文12古诗二首(67页)池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。会识字：首(shou)踪(zong)迹(ji)浮(fu)萍(ping)泉(quan)流(liu)爱(di)柔(r6u)荷(he)露(lu)角
10、(jiao)会写字：首(shou)采(chi)无(wu)树(shfi)爱(ai)尖(jian)角(jiao)译文：小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。小池 唐 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。课文13 荷叶园园(第 70-71 页)荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮 晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
11、小蜻蜓立在荷叶上，展开 透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地 放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游 来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。会识字： 珠(zhU) 停(ting) 翅(chi) 会写字： 亮(liang) 鱼(yu)摇(yao) 机(ji) 膀(bang)机5)朵(duo)(tang) (zhan) (chang)(tai )(mei )晶(Jing) 透(tou)朵(dud)放(fang)日积月累六(79页)朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山带帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天晴。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。日积月
12、累七（99页）不知则问，不能则学。一一荀子读书百遍，而义自见。一一董遇读万卷书，行万里路。一一董其昌释文：1、不知则问，不能则学。有不知道的就要虚心向他人请教，有不 明白的地方就要深入学习。2、读书百遍，而义自见。意思是读书读得多了，书中之义就自 然出现，不待讲解，即明其义。3、读万卷书，行万里路。读万卷书：是指要努力读书，让自己 的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现, 同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。日积月累八（第114页）画鸡明 唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。译文：它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄纠纠地 走来。一生之中它从来不敢轻易鸣叫，但是它叫的时候，千家万户的门 都打开。