专题132022年八升九暑假语文素养能力双提升天天练(十三).docx

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1、2022-2023八升九暑期语文素养+能力双提升天天练(十三)【每天预习一首古诗词】诵读+阅读+类型解读 一.阅读下面的古诗,回答下面题目。甲 行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 【乙】拟行路难(其四)鲍照泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声哪躅不敢言。1 .请任选一个角度赏析甲诗“行路难,行路难,多歧路,今安在? ”一句。2 .结合乙诗全诗看,作者

2、第三句中的“命”有怎样的看法?3 .请说说这两首诗最后两句所抒发感情的不同。【解说】.诗歌解读:李白行路难多写世道艰难,表达离情别意。抒写了诗人在政治道路上遭遇艰 难时,产生的不可抑制的激愤情绪;但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一天会 施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概,充满了积极浪漫主义的情调。诗开头 写“金樽美酒”、“玉盘珍儒”,给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、“拔剑四 顾”,又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句,既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又 恍然神游千载之上,看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句,又表现了进退两 难和继续追求的心

3、理。最后两句,写自己理想总有一天能够实现。太过绝对。1 .人类的呼吸活动人口增加;生产的发展(工业的发展);人类乱欣密伐,破坏生态平街。2 .列数字、作比较,具体准确地说明了全世界每年进入大气的二氧化碳在增加,且增长速度惊 人;进而说明”氧气会被耗尽”这种担忧并非毫无根据。3 .绿色植物的光合作用;岩石的风化。4 .“略微”起修饰限制作用,表程度说明二氧化碳的含量会增加,只是增加的量很少;这一词 语的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。四、1.示例:智能机器人越来越多的运用到生产生活中,未来有些工作将要被机器人代替。5 .在灵活的工作性面前,机器人始终做不到同人类一样有着基本思维常识与对事

4、物的认知与 判断。从整体来看,部分人工操作仍暂时无法被取代。人们可以通过计算机程序来了解一个 制造过程,而机器不能。一些物品永远都无法被智能化的机器所取代,它需要人们带着感性 去创造,而机器永远不会具备这一能力。6 .提示:选择体力劳动的工种比较好解说。如护工:护工们的工作可谓是单调而且艰辛。搬床 位、抬担架、推送病患者在不同楼层间穿梭,这可不是一般人都能做好。这时候,机器人护士 就显得高效的多。可以给机器人护士内置驱动马达,让病床自动前进,并且根据实时的路面情 况调整运行速度。2.歌行体:是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。后从乐府发展为古诗的一体, 音节、格律一般比较自由;采用五

5、言、七言、杂言,形式也多变化。保留着古乐府叙事的特点, 把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体,内容充实而生动。【每天一篇文言文阅读】二、阅读下面的文言文,完成下面题目。养竹记(白居易)竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身, 君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体道,君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞, 贞以立志,君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子多树为庭实焉。贞元十九年春,居易以拔萃选及第,授校书郎。始于长安求假居处,得常乐里故关相国 私第之东亭而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。枝叶殄瘁,无声无色。询于关氏 之老,则曰

6、:“此相国之手植者。自相国捐馆,他人假居,由是筐熊者斩焉,彗帚者刈焉,刑 余之材,长无寻焉,数无百焉。又有凡草木杂生其中,莘茸荟郁,有无竹之心焉。”居易惜 其尝经长者之手,而见贱俗人之目,剪弃若是,本性犹存。乃芟蓊荟,除粪壤,疏其间,封其 下,不终日而毕。于是日出有清阴,风来有清声。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。嗟乎!竹,植物也,于人何有哉?以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎?然则竹 之于草木,犹贤之于众庶。呜呼!竹不能自异,惟人异之。贤不能自异,惟用贤者异之。故作 养竹记,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。(选自四部丛刊?白氏长庆集)【注释】关相国:指关播,唐德宗

7、时任宰相。摹(bVng)茸:草木茂密貌。1 .解释下列句子中加点词的意思。(1)始于长安求假居处()(2)亦欲以闻于今之用贤者云()(3)君子见其本,则思善建不拔者()(4)以贻其后之居斯者()2 .用给文中画波浪线的部分断句。(限三处)以其有似于贤而人爱惜之以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎3 .翻译横线的句子。(1)明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。(2)见贱俗人之目,剪弃若是,本性犹存。4 .说说文章首段作者对竹的论说有何作用?5 .分析本文运用了什么表现手法及作用?【杂记类文言文阅读题型及解析】.杂记类:包括除传状、碑志以外的一切记叙文。古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,

8、抒发情怀抱负,阐述某些观点。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称 “杂记”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。记是一种古代文体,可以通过 记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张。1 .分析文体的特点:参考前面的解说,联系文章内容,进行解答。2 .分析寓意或道理,并谈启示:做题时,要认真阅读文章,理解文章内容,在理解文章内容 的基础上,对文章内容进行深入思考,看其批判了某种现象或给我们在学习生活或人生探讨 三有什么启示。【每天一个现代文阅读知识点】说明信息提炼。三、阅读下面说明文,回答下面各题。氧气是否会被耗尽氧气是地球上大多数生命进行各种活动所必需的物质之一。

9、不过,也有人担心氧气会 被耗尽,那么,这种担心是不是真的像杞人忧天那样毫无根据呢?在空气中氧气占21%,我们和其他生物呼吸空气中的氧,释放出二氧化碳,即体内废 气。一个健康的成人每天大约需吸入500升的氧气,呼出约400升的二氧化碳;除人类外 大部分其他生物同样也吸收氧而释放二氧化碳。通常,大气中的水蒸气和二氧化碳的含量 是不变的。一般二氧化碳含量为0. 03%,但是生产的发展使煤、石油、天然气等含碳燃料被大量使用,造成了大气中的二氧化碳逐年增加。美国世界观察研究所公布了一份报告统计:100年前全世界每年进入大气的二氧化碳仅为9600万吨,而目前则达到50亿吨,预计在最近10年将递增到80亿吨

10、,增长速度惊人。早在100多年前,就已有人为二氧化碳含量的增加而担心了。1898年,英国物理学家 凯尔文曾指出,随着工业的发展和人口的增多,这种情况十分让人担心。地球上的氧气500 年后将全部被消耗光,只剩下日益增多的二氧化碳。二氧化碳增多的直接后果是地球的“温室效应”。同时,它还使地球的温度上升,冰 川融化。据科学家预测,如果南极大陆的冰川因高温而融化,其增加的水量则可使美国的 摩天大楼淹没20层,并淹没掉荷兰等一些地势较低的国家,使它们不复存在。那时的陆地 面积很可能只占地表面积的5%10%.在更为狭小的陆地上将生存全世界60亿70亿的人 口,人类恐怕也会逐渐灭绝。那些和凯尔文一样担心氧气

11、将会被耗尽的人们,只看到了问题的个方面。事实上,除 了绿色植物在消耗二氧化碳外,科学家们还发现在二氧化碳和水的作用下,岩石中所含的 碳酸钙会变成酸式碳酸钙,这种形式的碳酸钙可以溶解在水中。据分析,每年由于岩石风 化耗掉大约40亿70亿吨二氧化碳,这些风化的岩石随着江河流入大海,它再与石灰化合 并重新形成石灰石,并以新的岩石的形式沉入海底。当然不必担心氧气会被耗尽的主要理由是,地球上生长着种类丰富、数量众多的绿色 植物。世界上大量的绿色植物在光合作用中会吸收大量的二氧化碳,同时排出氧气。据科 学家们实验分析,三棵大枝树每天吸收的二氧化碳,相当于一个人每天所呼出的二氧化碳 的量。因而一些人乐观地认

12、为,地球不会变成二氧化碳的世界,但二氧化碳的含量也会略 微增加。各国科学家积极探索一些新遗径,希望能减少二氧化碳的排放量,并尽可能将其 再生利用,但是却没有更好的方法增加氧气的生成。专家们认为,减少森林面积的流失、 保护绿色植物就是人类最好的保护氧气的方法。大量的绿色植物生产了我们人类赖以生存 的氧气。我们可以想象,如果有一天地球上的氧气被消耗殆尽的话,将会出现多么恐怖的场景。 而地球上的氧气是否真的会耗尽,则取决于人类的努力程度。如果人类乱砍滥伐,破坏生 态平衡,势必会造成氧气生成机制的阻碍,那么我们真的可能会在某一天面临缺乏氧气的 危机。反之,若人类能未雨绸缪,尽早地采取相应措施,就有可能

13、避免氧气被耗尽的窘境。 一切都取决于我们人类自身的行为。(选文有改动)1.选出下列说法与原文不一致的一项(A.氧气对地球上大多数生命来说是十分重要的,是他们赖以生存的物质之一。B. 500年后地球上的氧气会全部被消耗光,只剩下日益增多的二氧化碳。C.如果南极大陆的冰川因高温而融化,其增加的水量会淹没一些地势较低的国家。D.科学家们一直在努力探索,但尚未找到更好的方法以增加氧气的生成。2 .概括能造成大气中二氧化碳的增加人类行为有哪些?3 .文章第段的画线句运用了什么说明方法?有什么作用?4 .请概括自然界中消耗二氧化碳的途径。5 .说说第段加点的词语“略微”有什么表达作用?四、阅读下面非连续性

14、文本,完成下面小题。-【材料一】家用机器人圆盘,一个全身布满传感器的机器“保姆”,能自动识别家居环境和计算行走 路径,地板上的灰尘、毛发、碎屑,抑或平时难以打扫的角落和家具底部,都能搞定。当完成 清扫任务时,小家伙还能自动返回充电插座给自己充电。这一幕,自2012年以来,已经在国内10万个家庭悄悄上演。全球销量最大的家用机器人 公司iRobot公司的机器“保姆”事实上已经对大城市中的家政市场产生了轻微的撬动。随着 城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来,越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时 间,减少劳动和享受生活。据国际机器人联合会的统计,2012年全球家用机器人销量超过600万台。他们

15、研判,家用机器人市场2015年将达到150亿美元。随着智能机器人技术在智能家电、人际交互的网络服务以及医疗设备和信息产业中的普及,家用机器人有望成为继电脑、手机之后,大批量进入 家庭的消费类电子产品。【材料二】“恐慌”:机器人要偷走我们的工作1 .亚马逊无人机替代快递电商行业的高速发展同时也让快递行业兴起,不过亚马逊已经计划使用无人机来代替送货 员了。在未来,亚马逊能够在30分钟内实现约16千米的送货范围,随着技术的进步这一数据 还有可能变得更高,显然从一定程度上能够加快物流效率。2 .机器人保姆机器人有望在未来成为保姆,实现幼儿监护、照顾老人等应用。目前,已经有类似“Russell, 这样的

16、机器人可以被应用于儿童自闭症辅助治疗中,一些发达国家也在积极研究机器人在养老 领域的可行性。3 .机器人宇航员美国宇航局近日表示,Robonaut机器人已经可以代替人类宇航员完成大部分太空作业。 显然,在看过地心引力之后,很多人都会认为宇航员这种高危职业由机器人代替是再好不 过了。4 .软件可以批改作业由麻省理工学院和哈佛大学创建的EdX,是一个致力于提供免费在线课程的系统,同时还 提供了论文自动评级服务,让老师们不必再为阅卷烦恼。5 .记者也有可能下岗Narrative Science是一款自动叙事软件,只要输入故事的大概,就可以根据原始数据丰 满文章。显然,如果有一天此类软件能够集成更强大

17、的人工智能技术,可能就会写成更精彩的 文章,编辑和记者就可以下岗了。(材料三】困惑:智能替代,人工何去何从?麻省理工学院经济学家大卫奥特尔认为,无论人工智能、机器人以及数字化如何革新, 在灵活的工作性面前,机器人始终做不到同人类一样有着基本思维常识与对事物的认知与判断。 与此同时,虽然智能化给制造业带来了一定影响,尤其在那些体力劳动以及简单事务的认知方 面,人工智能已取得了一定的成就,但从整体来看,部分人工操作仍暂时无法被取代。人们可 以通过计算机程序来了解一个制造过程,而机器不能。“一些物品永远都无法被智能化的机器所取代,它会是人工制造,而且是手工制造。比如 法拉利、保时捷、古驰包以及一些高

18、质量的珠宝首饰工艺品,需要人们带着感性去创造,而机 器永远不会具备这一能力。”伊利诺伊理工大学工业技术与管理教授威尔莫勒(Will Maurer) 说道。如今,从家庭方面的小型扫地机器人、iPhone6到大型的智能监控系统,再到一些大型的 工厂以及设备车间,从打印、焊接、装配、搬运等工作岗位,人们似乎已看到了人工智能化的 魅力:它可以让人们解放双手,让智能设备打理得更多。但最为关键的问题是在技术、信息不 断更新的背景下,人们该如何开发并使用智能化产品?明天的人工智能会对人类形成威胁吗? 1.读文章,概括前两则阅读材料说明的主要内容。2 .结合材料三,说一说人工不会被机器人替代的原因有哪些?3

19、.细读材料二,猜测一下,未来还有哪些工作可以被智能机器人所替代呢?【“说明信息提炼题型、答题技巧】.段落概括(或拟写段落标题):补充题型既要关注题目要求,又要仔细分析已知信息的文字 内容与结构,回读时找准范围对应句,精准作答。段落概括与拟写标题其实是概括本部分说明 的主要内容,即说明对象+主要特征。1 .说明文关键词句解释或原因推断:句义或原因阐释首先认真审题,分析说明文结构是总(概 说)一一分(具体)”式、并列式、递进式中的哪一式,确定回读的重点在哪些段落;接着关注 文段的中心句或关注连接词如“首先,其次,还,也,此外”等词语抓住本质总结说明内容; 最后在答题区间内,逐段整理,规范作答。“这

20、”往往指代上文距其最近的一句或几句内容。2 .非连续性阅读材料,推断的原因:读懂材料的内容和组合在一起的用意,找到材料的内 在联系或外在变化,从而发现其中的现象规律,最后用准确的语言表述出来。3 .信息印证题:此类题多是选择题,仔细将材料和选项对比、印证,比较它们的内容是否,描 写主语是否相同,有没有前提条件有没有用语太绝对的词语等。【作文每日一练】.写人记事记叙文写作之结构建模:(1)横式结构:开头点题定位;中间三件事承上围绕题旨的人物、事件、结果;结尾(总括全文,呼应前文,突出中心,回扣题目);亮点设计:如插叙、段末收题等。(2)纵式结构:开头点题,引出后文;正文,首先介绍时间、地点、背景

21、或事情的结局, 接着铺垫过渡,事件的转机及高潮;结尾,呼应扣题,突出中心。训练:以“师生约定的故事”为题,列提纲:参考答案:一、1.示例:运用反复的修辞手法,句子简短有力,尾句是疑问句,反复咏叹,节奏短促,声 调低抑,写出了诗人面临的困难和坎坷,凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。1 .从诗歌本身看,作者所说的“命”指门第决定人生,有什么样的门第就有什么样的遭遇。作 者认为非常不公平,但没法改变,只能发出愤怒的控诉。2 .【甲】诗最后两句表现了作者准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。 【乙】诗表达了诗人在忍气吞声和无可奈何之下所倾吐的愤激之情。二、1.(1)假:借。(2)闻:使听

22、到。(3)连词,表承接,就。(4)来;因为.以其有似于贤/而人爱惜之/封植之/况其真贤者乎2 .(1)第二天,行走到亭的东南角,在这里看到一丛竹子。(2)(竹子)被俗人看得低贱,砍削弃置到这等模样,但它的本性还在。3 .第一段连用四个排比,从竹之“本固”、“性直”、“心空”、“节贞”四个方面启发君子 之“思”,气势磅礴;以竹喻君子,物我之情交融。开门见山,用“竹似贤”统领全文,咏物 托意,理趣盎然。4 .咏物托意,将喻体与主体并列,由竹子的遭遇联想到人才的遭遇,从而揭示了文章希望统治 者惜才、爱才、重用人才的主旨。具有明白晓畅、主旨鲜明的特色【参考译文】竹子像贤人,这是为什么呢?竹子的根稳固,

23、稳固是为了确立竹子的本性,君子看见它的 根,就想到要培植好坚定不移的品格(想到意志坚定不移的人)。竹子的秉性直,直是为了站 住身体,君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势(想到正直、不偏不倚的人)。 竹子的心空,空是为了虚心接受道,君子看见它的心,就想到要虚心接受一切有用的东西(想 到虚心求道者)。竹子的节坚定,坚定是为了立志,君子看见它的节,就想到要磨炼自己的品 行,不管一帆风顺还是遇到危险时,都始终如一(想到砥砺名节、无论穷通祸福,始终如一的人)。 正因为如此,君子都喜欢种竹,把它作为庭院中存在价值的东西。贞元十九年的春天,我在吏部以拔萃及第,被任命为校书郎。最初在长安求借住处,

24、得到 常乐里已故关相国私宅的东亭,在那里住了下来。第二天,散步走到亭子的东南角,见这里长 着几丛竹子,枝叶凋敞,毫无生气。向关家的旧人询问是什么缘故,对方答道:”这些竹子是 关相国亲手栽种的。自从相国死后,别人借住在这里,从那时起,做筐篓的人来砍,做扫帚的 人也来砍,砍伐剩下的竹子,长的已不到八尺,数量也不到百竿了。还有平常的草木混杂生在 竹丛中,长得繁盛茂密,简直都没有竹子的苗了。”我感到很惋惜,这些竹子,是由年迈德崇 的关相国亲手种植,现在竟被庸俗之人看得如此卑贱。但即使被砍削、废弃到这种程度,其秉 性却仍然不变。于是我把那些繁盛茂密的草木铲掉,给竹子施加肥料,又在下面疏通、培修土 层,没

25、用一天就干完了。从此以后,这些竹子日出有清阴,风来有清声,随风依依,生机盎然, 好象在感激着我的知遇之情。可叹啊!竹子,不过是一种植物,与人有什么关系呢?就由于它与贤人相似,人们就爱惜它, 培植它,何况对于真正的贤人呢?然而,竹子与其它草木的关系,也就象贤人与一般人的关系 一样。唉!竹子本身并不能把自己与其它草木区别开来,要靠人来加以区别,贤人本身并不能 把自己与一般人区别开来,要靠使用贤人的人来加以区别。因此,写了这篇养竹记,书写 在东亭的壁上,是为了留给以后居住这所房子的人,也是为了使现在使用贤人的人知晓罢了。 三、1.B据文章第三段可知,这种说法只是物理学家凯尔文的观点,不是事实,选项中的说法

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