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1、历史备课组工作计划一、指导思想：以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，按照新课程目标的要求，以提高课堂效 率为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独 立思考的能力；初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等学科 的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的目的。二、学情分析；学生思想上存在有副科不重要，不愿意进行深入的研究，不愿意花时间进行背诵，使大 部分学生基础知识不扎实，更有部分学生基本只做选择题，不做问答题。有些学生对历史学 科兴趣较差，学生对历史没有形成整体的清晰的认识，夹生饭较多，这对以后的教育教学工 作提
2、出了挑战，也对交教师的水平提出了更高的要求：如何在较短的、有限的时间内，提高 学生对历史学科的兴趣，而且能在有限的时间内既掌握好新学的知识，又能降以前所落下的 知识弥补上来，这都曾加了课堂教学的难度。三、工作目标：1、做好学生思想工作，让他们真正了解历史学科在中考中的地位，使我校历史教育教 学达到全县一流水平。2、搞好常规教学，向课堂45分钟要质量，提高教学效率。3、全方面研究中考探讨历史复习模式，努力提高历史复习效率。4、指导学生学会答题应试，提高考试成绩。四、具体工作：1、加强集体备课，充分发挥集体优势，搞好教学工作。时间：每周一上午9： 009： 402、积极组织听评课活动，参加各级各类
3、教研活动，了解信息，学习他人长处为自己服 务。3、抓好临界生，培养特优生。4、支持学校搞好各项的评估工作，准备好各种资料。5、全面探讨复习课新模式，提高课堂效率。6、搞好主题研究和说、讲、评工作努力提高自身教育水平。7、搞好如何提高课堂教学效益和常态教学的主题研究。具体活动见附表时间发言人会议主题第一周初一教师未报到，因故没开第二周宣布备课组计划，安排本学期备课组的主要活动第三周推选七年级历史负责人就初三历史合并课的上法的意见第四周示范课人选的选定优秀教案的展评推广就课程标准在具体教学中的运用的看法第五周传达校教研会议的内容准备教研室的听评课活动九年级历史课程标准的解读第六周就教研室的听课活动
4、进行总结 八年级新课标的解读第七周国庆放假第八周讨论单元复习课的上法八年级新课标在实际教学中的指导意义第九周示范课的品评与交流讨论学困生的转化问题浅谈新课程标准下中学历史课堂教学中的儿个问题第十周期中考试的复习问题七年级历史课程标准的解读第十一周期中考试的阅卷事宜的安排七年级新课标对历史教学的指导意义十二周赛教活动的安排讨论评价历史课的具体标准新课标下的历史新理念十三周期中考试总结历史课如何让学生感兴趣十四周赛教活动总结如何切实提高学生的学习成绩十五周教学经验交流在历史教学中如何渗透德育教育十六周新课改历史课堂的五步教学法 历史教学中的错误认识十七周历史作业布置的新思维集体讨论十八周如何评价历史人物 集体讨论十九周期末复习经验交流对期末复习工作的想法二十周期末阅卷安排对期末复习的心得体会