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1、1企业大学之职业生涯规划企业大学之职业生涯规划主讲：荆主讲：荆 涛涛企业大学企业大学作者作者企业大学建设专家企业大学建设专家战略角度选好人、培养人、用好人、留住人战略角度选好人、培养人、用好人、留住人人怎么来？人怎么来？外部引进外部引进VS内部培养内部培养如何培养？如何培养？体系和标准体系和标准如何久远？如何久远？职业生涯规划职业生涯规划如何更有效率？如何更有效率？很多优秀的企业都将人才战略作为很多优秀的企业都将人才战略作为企业发展的第一战略企业发展的第一战略把企业和个人紧密联系起来把企业和个人紧密联系起来人才，人才，人才人才，人才，人才不规划还好，一规划就跑不规划还好，一规划就跑规划了是否是
2、涨工资？规划了是否是涨工资？涨职位？涨职位？如何平衡？如何平衡？管理者管理者讲师讲师顾问顾问职业生涯管理的三项核心职业生涯管理的三项核心工作内容划跑道即规划职业发展通道，给需要提升的员工充分的发展机会。一个具有一定规模的企业，应当规划双阶梯甚至是多阶梯的晋升通道定规则即制定晋升和加薪的标准、依据、方法和流程是什么，淘汰机制是什么，以帮助员工明确职业生涯目标、制定职业生涯策略 补体力即做好相应的培训工作。培训只有具备针对性才能达到实际效果，通过职业生涯管理可以了解员工需求，以制定相应的培训计划职业生涯规划原则职业生涯规划原则1、建立职业生涯规划的管理制度，逐渐形成、建立职业生涯规划的管理制度，逐
3、渐形成惯例和文化惯例和文化惯例和文化惯例和文化2、建立职业生涯规划机制要有、建立职业生涯规划机制要有长期观念长期观念长期观念长期观念，逐渐形成完善，逐渐形成完善的职业生涯规划体系；的职业生涯规划体系；3、将员工的个人发展与企业的发展、社会的发展相结合、将员工的个人发展与企业的发展、社会的发展相结合4、重视职业生涯规划体系的核心内容、重视职业生涯规划体系的核心内容人才梯队建设人才梯队建设人才梯队建设人才梯队建设5、职业生涯规划制定和实施由、职业生涯规划制定和实施由管理者和员工共同完成管理者和员工共同完成管理者和员工共同完成管理者和员工共同完成；6、在职业生涯规划体系中，、在职业生涯规划体系中，晋
4、升机制与淘汰机制并存晋升机制与淘汰机制并存晋升机制与淘汰机制并存晋升机制与淘汰机制并存的的7、对职业生涯规划进行全方位、全过程评估，定期进行、对职业生涯规划进行全方位、全过程评估，定期进行评估与修正。评估与修正。高高层职层职位位中中层职层职位位基基层职层职位位六证成才六证成才标准？标准？管理管理类类高高层职层职位位技技术类术类高高层职层职位位管理管理类类中中层职层职位位管理管理类类基基层职层职位位技技术类术类基基层职层职位位技技术类术类中中层职层职位位管理管理类类高高层职层职位位技技术术A A类类高高层职层职位位管理管理类类中中层职层职位位管理管理类类基基层职层职位位技技术类术类基基层职层职位
5、位技技术术A A类类中中层职层职位位技技术术B B类类高高层职层职位位技技术术B B类类中中层职层职位位技术和管理岗位的性格分析问题技术和管理岗位的性格分析问题行政行政 级别两条线级别两条线A部部门门高高层职层职位位A部部门门中中层职层职位位A部部门门基基层职层职位位B部部门门高高层职层职位位B部部门门中中层职层职位位B部部门门基基层职层职位位企企业业高高层职层职位位总经理互调，综合型人才培养总经理互调，综合型人才培养职位晋升是需要依赖以下的几点因素：职位晋升是需要依赖以下的几点因素：1.职位空缺情况职位空缺情况2.员工向公司提供其有能力胜任职位的证据员工向公司提供其有能力胜任职位的证据3.往
6、年的工作业绩和行政记录往年的工作业绩和行政记录4.公司管理层的认可公司管理层的认可5.员工在了解职位空缺之后可以与直属上司员工在了解职位空缺之后可以与直属上司或或HR部门探讨晋升机会部门探讨晋升机会红星员工红星员工文化宣导员文化宣导员战略人才战略人才培训资格培训资格核心是工作标准核心是工作标准晋升标准晋升标准让全员努力实现目标让全员努力实现目标目标目标目标目标还是目标还是目标从运营角度出发从运营角度出发1.根据根据1-3年的业务发展计划预测未来需求年的业务发展计划预测未来需求(人员数量人员数量,技能技能,能力能力)以以及有风险的岗位及有风险的岗位2.确认目标岗位的要求确认目标岗位的要求3.利用
7、定量利用定量(例：绩效结果例：绩效结果)和定性和定性(例：观察例：观察)的判断方法，分析合格的判断方法，分析合格候选人的供应情况，候选人的供应情况，4.收集候选人的个人资料包括业绩表现，评估候选人收集候选人的个人资料包括业绩表现，评估候选人 5.预测他们的潜在接班人预测他们的潜在接班人6.评估在一定计划时间内，候选人离开公司的可能性评估在一定计划时间内，候选人离开公司的可能性7.设计并执行发展计划和人员保留计划设计并执行发展计划和人员保留计划8.整理计划文档并形成继任规划总表整理计划文档并形成继任规划总表9.跟踪计划进度并进行年度修订跟踪计划进度并进行年度修订规划流程的步骤规划流程的步骤规划流
8、程参考图规划流程参考图角色角色员工员工要求培训机会要求培训机会要求项目机会要求项目机会询问职业生涯机会询问职业生涯机会接触更多的同事接触更多的同事了解公司的需求了解公司的需求察觉自己在公司中的位置察觉自己在公司中的位置帮助其他同事帮助其他同事努力工作努力工作多听、多看多听、多看感谢他人的协助感谢他人的协助公司公司提供培训的机会，使员工更好地为服务提供培训的机会，使员工更好地为服务给予优秀员工更多的工作责任和锻炼机会给予优秀员工更多的工作责任和锻炼机会制定良好的激励机制制定良好的激励机制提供有弹性的职业道路提供有弹性的职业道路帮助员工寻找到最合适的位置帮助员工寻找到最合适的位置但是公司并不负责员
9、工个人的职业发展但是公司并不负责员工个人的职业发展企业大学客服企业大学客服QQ:694219291学到什么？学到什么？-培训阶段计划培训阶段计划得到什么？得到什么？-工资收益工资收益结果是什么？结果是什么？-成长计划成长计划典型客户案例典型客户案例种子培养种子培养业务关联业务关联二次创业二次创业个人战略案例个人战略案例企业大学客服企业大学客服QQ:694219291职业生涯发展路径和实施计划时间阶段目标需要提升的能力需要参加的培训监督人完成情况备注方法说明建立企业职业信息系统完善的企业职业信息系统可以进行工作分析，介绍职业发展路径，制定职位变动制度，完善人力资源规划，全面呈现职位需求信息和企业
10、内部的人员信息，为职业生涯管理提供基础定期发布职位空缺信息由于种种原因，企业内部经常会出现职位空缺，也会受到很多员工的关注。企业可以通过宣传栏、内部刊物、文件、网站等形式及时发布职位空缺信息，鼓励员工参与职位竞争，选拔优秀人才评估员工素质为了掌握员工的现有能力水平以及评价其未来提升的可能性，企业需要进行员工素质评估，比如开展心理测验、绩效评估评估、特定评估等完善沟通机制为了更全面、准确地了解员工的职业生涯发展需求，有针对性地指导员工的职业生涯规划，企业应该建立并完善与员工之间的沟通机制，比如制定定期沟通、即时反馈等制度职业生涯管理自测企业在进行职业生涯管理时，不仅要对员工进行指导，还要对企业自
11、身工作进行定量分析，评估企业实施职业生涯管理的情况，以便进行提高和改进员工部门层级职能序列目标需要时间需要提升的能力需要参加的培训员员工工职业职业生涯生涯规规划划统计统计例表例表统计项目数量所占百分比备注1.需要提升技能的员工2.需要改进工作态度的员工3.需要激发潜能的员工4.对培训有强烈要求的员工5.对目前岗位不满意的员工6.对目前工作状况不满意的员工7.对自己的职业生涯规划不满意的员工 8.对企业晋升机制不满意的员工9.对目前收入不满意的部门10.对企业组织结构调整不满意的部门11.企企业业人力人力资资源源规规划划统计统计例表例表26企业大学之职业生涯规划企业大学之职业生涯规划主讲：荆主讲：荆 涛涛企业大学企业大学作者作者企业大学建设专家企业大学建设专家