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1、1 1学会本课生字。学会本课生字。2 2背诵课文。背诵课文。3 3想象诗中描绘的情景，练习口头表达。想象诗中描绘的情景，练习口头表达。学习目标学习目标第1页/共9页 村居村居 高鼎高鼎 草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。第2页/共9页 村居：住在农村。村居：住在农村。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微 微摆动，像是在抚摸堤岸。微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。醉：迷醉，陶醉。散学：放学。散学：放学。纸鸢：纸鸢：鸢：老鹰。纸鸢：风筝。鸢：老鹰。纸鸢：风筝。第3页/
2、共9页草长莺飞二月天草长莺飞二月天农历二月，村子前后青草渐农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。渐发芽生长，黄莺飞来飞去。第4页/共9页拂堤杨柳醉春烟拂堤杨柳醉春烟杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。第5页/共9页村里的孩子们放学以后，一村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早。路上没什么耽搁，回家挺早。儿童散学归来早儿童散学归来早第6页/共9页忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢赶忙趁着东风劲吹的时赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。机，把风筝放上蓝天。第7页/共9页这么美的一幅春景图、这么美的一首诗，这么美的一幅春景图、这么美的一首诗，能把它背下来吗？能把它背下来吗？拓展延伸拓展延伸第8页/共9页感谢您的观看。第9页/共9页