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1、点击播放第1页/共27页 嫦娥二号发射以及进入月球轨道三次制动，依靠什么能量做动力呢?第2页/共27页（1）燃气为什么有这么大的能量呢？）燃气为什么有这么大的能量呢？（2）这种能量有什么特点？）这种能量有什么特点？（3）它与前面学习）它与前面学习的机械能的机械能有何不同呢？有何不同呢？靠的是燃料燃烧产生高温高压的燃气推动火箭做功，把卫星送上月球.第3页/共27页 宏观物体运动时具有动能，那么微观物体分子具有什么能呢？分子在永不停息地做无规则运动，一切运动的物体都具有动能，那么分子也具有动能.第4页/共27页扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运
2、动越剧烈，分子具有的动能也就越大.运动的分子具有动能，那么它的动能大小与什么因素有关？第5页/共27页弹簧发生弹性形变时具有势能，而分子间有相互作用力，相互吸引或排斥的分子会不会也有势能呢？相互吸引或排斥的分子应该也具有势能.第6页/共27页构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的和，叫做物体的内能内能。内能的单位是焦耳（J）。所有分子。“内能”是指物体具有的，而不是分子具有的。注意：注意：内能视频内能视频第7页/共27页 分析这两幅图中的铁水和冰块具有内能吗？为什么具有？思考：是不是一切物体都有内能？第8页/共27页 炽热
3、的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能.冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能.一切物体，不论温度高低一切物体，不论温度高低 都具有内能。都具有内能。因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。第9页/共27页下列有关物体内能的说法中，正确的是（）A.0的物体没有内能B.内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能C.内能是物体具有的动能和势能的总和D.一切物体都有内能D物体内部所有分子 内能是物体内部所有分子的分子动能和分子势能的内能是物体内部所有分子的分子动能和分子势能的总和，一切物体在任何时刻任何温度下都具有内能总和
4、，一切物体在任何时刻任何温度下都具有内能。第10页/共27页概念研究对象影响因素存在条件物体每时每刻，不论何种状态都具有内能机械能物体所具有的动能和势能的总和宏观世界的所有物体物体的质量、速度、高度、弹性形变的程度内能构成物体的所有分子的热运动的动能和分子势能的总和微观世界的大量分子物体的温度、体积、质量、状态有速度、高度或者发生弹性形变第11页/共27页机械能内能联系机械能内能物体的内能与运动状态无关，一切物体都有内能，具有机械能的物体同时一定具有内能，但是具有内能的物体不一定具有机械能第12页/共27页总结（记笔记）内能与机械能是两种不同形式的能，内能是与分子运动相对应的能量，是物体内部分
5、子动能与分子势能之和，与物体的物体的温度、质量、体积、状态、温度、质量、体积、状态、有关 机械能是与整个物体的机械运动相对应的能量，是物体动能与势能之和，与物体质量、速度和被举得高度有关第13页/共27页关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体的质量越大，内能越小B.物体举得越高，内能越大C.物体运动得越快，举得越高，内能越大D.物体温度越高，内能越大D解析：运动速度举起的高度影响的是机械能机械能与内能是两种不同形式的能！对于同一物体，温度越高，内能越大.同种物质，温度相同，状态不变时，质量越大，内能越大，故选D.物体的内能物体的内能与与物体的温度、体积、质量、状态有关第14页/共27页小
6、明和小刚为一件事争论起来.小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的.”小刚说：“不对，它们的内能是不一样的.”你认为他俩谁说得对？说出你的理由。答：小刚说得对.因为温度和质量相同的水和冰，一个是液态，一个是固态，体积也不一样，所以它们的内能不一样.解析：内能与物体内部分子的热运动和分子之间的作用情况有关，即与物体的温度、体积、质量、状态有关.注意题目中的隐含条件是水和冰的质量相等.第15页/共27页内能1.下列关于内能的说法中正确的是（）A静止的物体没有内能B0以下的物体没有内能C内能和机械能是同一种形式的能量D内能与物体的温度有关D第16页/共27页内能：
7、物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。1.任何温度下的物体都具有内能。2.同一个物体的温度越高，内能越大。内能的特点影响内能的因素：温度、质量、体积、状态内能和机械能是两种不同形式的能。第17页/共27页（见教材P10 动手动脑学物理）冰粒内能增大，机械能减小；解析：冰粒在下落过程中，克服空气阻力做功，一部分机械能转化为内能，因而冰粒的机械能减小，内能增大.1.请分析在以下过程中，冰粒、火箭箭体和子弹的内能是在增大还是减小？机械能在增大还是减小？（1）云中形成的冰粒在下落中，温度渐渐升高变成了雨滴.第18页/共27页（2）火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高.火箭
8、箭体内能增大，机械能增大；解析：火箭在升空过程中，速度增大、高度升高，所以机械能增大，同时克服摩擦做功，箭体温度升高，内能增大，这些都是消耗了燃料的化学能转化而来的.第19页/共27页1.请分析在以下过程中，冰粒、火箭箭体和子弹的内能是在增大还是减小？机械能在增大还是减小？（3）子弹击中一块木板，温度升高.子弹内能增大，机械能减小.解析：子弹击中木板后，速度减小机械能减小，温度升高说明内能增大.第20页/共27页1.完成新学案上本课时的习题。完成新学案上本课时的习题。第21页/共27页学习目标学习目标知识与技能知识与技能1.了解内能的概念，知道内能是分子动能和分子势能的总和.2.理解并能简单描
9、述温度和内能的关系.3.能正确理解内能和机械能的区别.过程与方法过程与方法1.通过演示实验说明温度和内能之间的关系.2.学会用类比的方法研究问题.情感、态度情感、态度与价值观与价值观1.通过探究使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣.2.鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力.学习难点学习难点学习重点学习重点内能概念的建立内能概念的建立正确理解内能与温度的关系正确理解内能与温度的关系第22页/共27页2.内能的单位和影响因素内能的单位和影响因素：内能的单位是_，各种形式能量的单位都是_.物体的内能与物体内部分子的_和分子之间的_情况有关.一切物体都具有内能，当物体的温度升高时，内能_，
10、温度降低时，内能_.1.内能内能的的概念：概念：分子由于不停地做_而具有的动能叫做分子动能.分子之间由于存在类似弹簧形变时的相互_具有的势能叫做分子势能.构成物体的所有分子，其_与_的总和叫做物体的内能.热运动作用力热运动的动能分子势能焦耳(J)焦耳热运动相互作用增加减少第23页/共27页第24页/共27页 1.本节课教师首先用类比类比的方法，让学生联想分子具有动能和势能，在初步给出分子的动能和势能的基础上，建立内能的概念.第25页/共27页 2.教师在利用分析比较法分析比较法讲述内能和机械能的区别时，可以从宏观和微观两方面进行，首先说明内能与物体整体的运动无关，而机械能与物体整体的机械运动有关.例如，抛到空中的球，离开地面，具有重力势能，它在空中飞行，具有动能，球的重力势能和动能构成球的机械能.球内部的分子做无规则热运动，而且分子之间有相互作用，因此球在具有机械能的同时还具有内能.第26页/共27页感谢您的观看！第27页/共27页