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1.你为什么喜欢这支笔?2.它有什么地方不同?3.这些不同的地方有什么作用吗?第一大组:第一大组:1.看看这支笔的看看这支笔的“外衣外衣”上装上装饰着什么?饰着什么?2.这支笔为什么设计得上粗下细?这支笔为什么设计得上粗下细?第二大组:第二大组:1.想一想握笔的地方为什么要想一想握笔的地方为什么要设计成这样?设计成这样?2.为什么这支笔的笔身要有凹凸变化?它为什么这支笔的笔身要有凹凸变化?它有什么作用?有什么作用?第三大组:第三大组:这支笔可以发光。它有什么作这支笔可以发光。它有什么作用?你还能设计出具有其他功能的笔吗?用?你还能设计出具有其他功能的笔吗?第四大组:第四大组:“米老鼠米老鼠”的耳朵为什么会动的耳朵为什么会动呢?它的功能是什么?呢?它的功能是什么?1 1.设计一支既美观又设计一支既美观又实用,具有独特功能实用,具有独特功能的笔。的笔。2 2.在设计图中注明笔在设计图中注明笔的名称、尺寸、材质、的名称、尺寸、材质、功能。功能。完成 美观 创意