贵州省2023年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案.doc
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1、贵州省贵州省 20232023 年教师资格之小学教育学教育心理学能年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷力提升试卷 A A 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是()A.布鲁纳B.桑代克C.柯尔伯格D.戴尔【答案】C2、学校组织教学工作,确定工作步调的依据是()。A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.课程表【答案】A3、提出共同要素说的是()A.贾德B.科勒C.加涅D.桑代克【答案】D4、古代印度教师是()A.僧侣B.首陀罗C.吠舍D.祭司【答案】A5、教师或学校不得因为各种理由随
2、意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生有()。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权【答案】D6、人力资源理论说明了()。A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用【答案】A7、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言是通过()实现的。A.遗传B.教育C.社会D.实践【答案】B8、20 世纪 30 年代对儿童的道德判断进行系统研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是()A.柯尔伯格B.加涅C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】C9、不属于健康管理目标的是()A.易患疾病早期诊断B.提供健康产品的
3、最佳选项C.减少不必要的医疗服务D.预防疾病高危人群患病E.减少健康危险因素【答案】B10、健康管理在中国的发展及现状是A.市场需要是健康管理行业兴起的基础B.理念先进,学术理论与技术研究相对滞后C.专业人员匮乏D.市场稳定,奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式E.市场混乱,具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】A11、调查问卷的保存原则是()A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅B.保证信息档案的及时性C.保证信息档案的真实性D.保证信息档案的准确性E.保证信息档案的可读性【答案】A12、取得教学成功的内因是()A.教师主导B.学生的管理作用C.教材的媒体作用D.学生的主
4、体作用【答案】D13、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.福禄倍尔D.裴斯泰洛齐【答案】A14、教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。A.大教学论B.民本主义与教育C.普通教育学D.教育漫话【答案】C15、学校管理的基本途径是()。A.教学法B.沟通C.教劳结合D.协调【答案】B16、取得教学成功的内因是()A.教师主导B.学生的管理作用C.教材的媒体作用D.学生的主体作用【答案】D17、传统教育学的代表人物是()。A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.斯宾塞【答案】A18、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目,预期达到的参与百分比为8
5、0。应参与人数为 200 人,实际参与人数 160 人。此次活动的有效指数是A.1.2B.0.8C.1.5D.1.0E.0.9【答案】D19、学生明知故犯,言行不一的主要原因是()A.道德情感异常B.道德行为不良C.道德意志薄弱D.道德认识缺乏【答案】C20、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移与具体迁移D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】D21、学记中“学不躐等”、“不陵节而施”是指()。A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】C22、明代以后使科举考试形成固定格式的是()
6、。A.八股文B.程朱理学C.四书和五经D.六艺【答案】A23、教育学作为一门学科的建立始于()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.裴斯泰洛齐【答案】A24、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是在()。A.1904 年B.1922 年C.1949 年D.1986 年【答案】A25、针对“教学相长”的观点,说法正确的是()。A.最早出现于论语B.指明了教师在教学活动中的主导地位C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】C26、德育工作的出发点是()。A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务【答案】C27、桑代克认为动物的学习是在
7、反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。A.认知B.兴趣C.态度D.刺激一反应联结【答案】D28、下列关于健康风险评估的概念中错误的是A.是对个人的健康状况及未来患病和死亡危险性的量化评估B.健康风险和影响健康的危险因素密切相关C.健康风险评估的目的在于估计特定事件发生的可能性D.健康风险评估和临床诊断的目的相同E.健康风险评估的结果可以用发生概率或评分等级的方式表示【答案】D29、记忆官能增强后,可以更好地学会和记住东西:学习拉丁文,可以训练推理能力、观察能力等。这些表现的基本观点理论是()。A.形式训练说B.关系转换说C.概括说D.共同要素说【答案】A30、我国最早出现“教育”一词的古籍是
8、()。A.论语B.大学C.学记D.孟子?尽心上【答案】D31、我国中小学课程的主要组成部分是()。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.探究型课程【答案】A32、()在他的教育目标分类学中提出教育目标应该分为:认知领域、情感领域、动作技能领域。A.布卢姆B.根舍因C.布鲁纳D.赞科夫【答案】A33、班级里的小集团属于()。A.松散群体B.非正式群体C.正式群体D.联合群体【答案】B34、循证医学的实践核心是A.临床流行病学基本方法和知识B.患者的参与和合作C.最佳的研究证据D.必要的医疗环境和条件E.素质良好的临床医生【答案】C35、下位学习又称()。A.类属学习B.总括学习C.命题学
9、习D.并列结合学习【答案】A36、下列属于肯定性训练的是()A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感【答案】D37、我国世界上第一本教育专著是()A.学记B.论语C.尚书D.大学【答案】A38、教学计划是()。A.对教学内容的整合B.对教学形式的整合C.对课程设置的整合D.对教学方法的整合【答案】C39、属于第二级预防的是A.乳腺癌的筛检B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救C.儿童卡介苗的接种D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入E.残疾患者的康复护理指导【答案】A40、班主任工作根本任务是()A.促进学生全面发展B.多学生进行品德教育C.提高学生成绩D.做好
10、管理工作【答案】A41、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】D42、社会工作的主要内容有A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系,帮助患者解决康复治疗费用B.通过与医疗机构联系,解决患者住院存在的困难C.通过红十字会为患者募捐,解决后续康复治疗费用D.对患者进行系统评定,加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度E.通过与专业组各成员间协调关系,帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】A43、下位学习又称()。A.类属学习B.总括学习C.命题学习D.并列结合学习【答案】A44、皮亚杰认为:在 10 岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定
11、的外在标准,称为()A.认知道德B.他律道德C.权威道德D.自律道德【答案】B45、就西方资本主义国家而言,严格意义上的学校教育系统基本形成于()。A.18 世纪末B.20 世纪初C.19 世纪下半期D.19 世纪初【答案】C46、健康管理评估的一般过程是A.调查B.做出评估总结、提出调整建议C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标D.访谈E.收集资料、对照目标【答案】A47、校园文化的核心是()。A.学校物质文化B.学校的组织和制度文化C.学校领导者的亚文化D.学校的精神或观念文化【答案】D48、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是 0A.1904 年B
12、.1922 年C.1949 年D.1986 年【答案】D49、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()。(2008-11)A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑【答案】B50、学习某资料,10 遍正好记住,那么学习效果最好的学习遍数是()。A.8B.15C.12D.10【答案】B多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、学习的本质属性是()。A.学习产生的变化是持久的B.学习产生的变化既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的D.学习不受后天环境影响【答案】ABC2、有一位学生在课堂上总是
13、默默无言,老师为他写到:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你总是那么专心,什么时候,能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。A.尊重和鼓励学生B.及时发现学生的优点和闪光之处C.充分发挥质性评价的作用D.注重调动学生的积极性【答案】ABCD3、孔子的教育主张包括()。A.兼爱B.有教无类C.学而时习之D.教学相长【答案】BC4、行为目标的陈述要具备哪几个要素?()A.具体目标B.产生条件C.行为标准D.课程目标【答案】ABC5、少年期的心理发展具
14、有()特征。A.具有半成熟、半幼稚的特点B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾C.抽象思维已占主导地位D.成人感产生,独立性强烈E.道德认识与行为脱节【答案】ABCD6、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等普遍特点。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性E.分化与互补的协调性【答案】ABCD7、做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()。A.面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则E.个别化对待原则【答案】ABCD8、做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()。A.面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则C.尊重与理解学生原则D.
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