生活方式社会学.docx

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1、生活方式社会学生活方式:一定社会制度卜社会群体及个人在物质和文化生活方面各种活动形式和行为特征 的总和。包括劳动方式、消费方式、社会交往方式、道德价值观念等。它从人们的衣食住行、 劳动工作、社会交往、参与的社会群体和文化等方面,通过个人或群体的具体的精神活动和 物质活动而体现出来。具有社会性、民族性、时代性、类似性、多样性、差异性等特征;在 有阶级的社会里,还有阶级性。由社会生产方式决定,受政治、经济、文化等条件的制约。 不同社会、阶级、民族和职业的群体或个人都有自己的生活方式,我国社会主义精神文明建 设提倡文明健康科学的生活方式。生活水平:与人们的收入水平或消费水平相关的物质和精神生活的客观

2、条件或环境的变化。 通常通过人们的衣食住行以及健康、教育、文化、娱乐、社交等反映人们生活条件或环境的 客观指标来进行测量与评估。主要环绕“需要、匮乏、工作、生产、收入、消费”等层面, 这些概念被视为可量化。衡量和比较生活水平的一个主要指标就是一个国家或地区的恩格尔 系数。所谓恩格尔系数,即食品消费的支出占家庭总支出或总收入的比例。联合国粮农组织 提出了一个用恩格尔系数判定生活发展阶段的一般标准:60%以上为贫困;50%60%为温 饱;40%50%为小康;40%以下为富裕。生活水平不同于生活质量。生活水平是指自己能 控制、改进和维持其生活质量的物质资源和非个人资源,而生活质量是对社会需求的满足感

3、。 后者可以用主观指标来评价,前者只能用客观指标来评价。生活质量:满足人们物质和精神文化生活需要的实际内容及其相互和谐和协调的程度。是反 映人们生活的社会条件质的方面的具体范畴,可以用一定的指标模式来表示:如食物的优劣 与结构;住宅的舒适程度;交通的安全与方便程度;家庭关系的和谐与愉快程度;日常活动 与发展的自由程度;闲暇生活的内容与性质;生命保健与社会安全程度等等。由美国社会学 家、经济学家加尔布雷思(John Kenneth Galbraith,19082006)在富裕社会一书中所创用。 生活质量不仅取决于社会生产发展水平的高低,而且还取决于社会的生产关系、社会政治制 度以及生活的传统方式

4、等。生活体系:消费主体在实现自身价值目标和生命生活再生产过程中,形成的相互依存子系统 所构成的复合体。包括条件适应、目标实现、统合调整、模式维持四种功能范围和生活结构、 生活意识、生活行动三个构成因素。生活标准:某一时期内个人、社会群体对商品和劳务达到的或政府统计部门计划达到的居民 消费程度。包括个人购买项目、集体消费、由公用事业和政府提供的商品和劳务。经济发展 水平和文化背景不同,不同国家和地区所确立的衡量生活标准的指标有差异。个人所期望达 到的消费标准,往往受收入水平影响。在现代社会,各阶层的家庭及成员往往把比自己更高 阶层的生活水平作为自己的生活标准。生活风格:生活方式的一般特征在个人和

5、群体行为中的独特表现形式。具体表现为生活习惯、 气质、风度等,主要由个人的情趣、爱好、嗜好、价值取向等决定。生活风格和生活方式的 区别在于,前者指人类生活活动中的浅层次特征,是生活方式一般特征的特殊性、具体性和 多样性的体现,后者涵盖人类生活活动的社会形式方面的内容。生活环境:与人类生活密切相关的各种自然条件和社会条件的总体,它由自然环境和社会环 境中的物质环境所组成。生活环境按其是否经过人工改造来划分,可分为自然环境和人工环 境。自然环境是各种天然因素的总体。如与人类生活密切相关的空气、水源、土地、野生动 植物等。人工环境是指经过人工创造的用于人类生活的各种客观条件。如用于人类生活的建 筑物

6、、公园、绿地、服务设施等。生活环境按其从小到大划分,可分为居室环境、院落环境、 村落环境、城市环境等。按其用途可分为休息环境、劳动环境、学习环境、工作环境、旅游 环境等。生活环境的保护与每个人生活质量的好坏息息相关。社会精神生活:社会生活的两大领域之一。一定社会人们的精神生产、思想传播和精神享受 过程的总称。其基础是社会物质生活。受社会物质生活特别是物质生产方式制约的社会精神 生活是一个历史地发展的过程。进步的社会精神生活对社会历史的发展起促进作用。消极的 颓废的社会精神生活则对社会历史的发展起阻碍作用。一定历史阶段社会精神生活积极成果 的总和,即构成该时代与i定的物质文明相应的精神文明。时间

7、预算:研究社会群体或个人在一定周期内,用于不同目的的各种活动时间分配的一种方 法。包括一般时间预算和个别时间预算。前者指在日历规定的时间总量内各种生存活动之间 的时间分配,后者指实现一种或几种生存活动的时间分配。时间预算和生活方式彼此紧密联 系,它反映和说明各个阶级、各个社会集团活动的不同方面。从某种意义上说,它是存在的 一种形式和生活方式的一种尺度。家政社会学:研究如何提高家庭素质和改善家庭物质文化生活的社会学分支学科狭义指运 用科学知识和技能,使各个家庭科学地安排家庭事务。广义还包括提高家庭生活质量的途径。家务劳动家庭成员在日常的家庭生活中必须从事的一种无报酬劳动。包括:洗衣做饭、照看 孩

8、子、购买口用品、清洁卫生、照顾老人或病人等。在不同的文化和不同的社会中,家务劳 动的分工情况有所不同。社会学家尤其是女权主义者十分关心家务劳动的性质问题。一种观 点认为,家务劳动不属于社会生产劳动,不创造价值,是女人婚后,尤其是做母亲之后应尽 的职责,是作为丈夫的男子有权获得的一种服务。另一种观点认为,家务劳动再生产着在外 工作的家庭成员的劳动力,同时孕育、抚养即再生产着下一代劳动力。还有观点认为,资本 主义社会中的家务劳动降低了工资价值,从而提高了剩余价值。家务劳动社会化:为满足家庭成员生存、生活所必需的各项家务劳动,逐步转化为社会组织 提供的社会化服务的过程。现代病:人们因工业化、都市化引起的环境污染、物质生活过分优裕和不合理的生活方式等 而产生的疾病的总称。种类繁多,须改变过分追求物质享受的现代生活方式才能克服。

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