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1、小班美术活动汽车嘀嘀响 执教者：韩琦 教材分析汽车外形相对简单，小班幼儿能在涂涂画画的活动中，用简单的方法表征汽车。根据 小班幼儿的已有经验水平，本活动设计了有趣的“开汽车”游戏情境，让幼儿运用辅助点 画的形式，利用点画、连线、添画等方法表现自己喜欢的小汽车形象，在有趣的绘画活动 中，大胆连连、涂涂，画画，激发幼儿参与美术活动的兴趣，同时也培养了做事耐心、细 致的好习惯。活动目标1 .学习沿辅助点画出汽车轮廓的方法，并添画轮胎、车窗等。2 .能沿同一方向连接辅助点，运笔连贯流畅。3 .喜欢涂涂画画，愿意坚持完成自己的作品。活动准备1 .小汽车、卡车和公交车的图片或课件，2 .美术用纸，水彩笔、
2、绘画白纸。3 .幼儿认识常见的车，知道其用途。活动建议1 .出示小汽车、卡车和公共汽车图片，了解汽车的外形特点。提问：这是什么车？它们哪些地方是一样的？哪些不一样？小结：汽车、卡车和公交车都有圆圆的轮子，车身的形状、颜色是不一样的。2 .出示幼儿美术用纸汽车嘀嘀响，运用“开汽车”的游戏，引导幼儿运用连点画 的方法画出自己喜欢的汽车。(1)创设“开汽车”的游戏情景，引导幼儿了解连点画的方法。教师将手中的笔变成“小汽车”，把画纸上的点变成“路线图”，引导幼儿玩“开汽 车”的游戏，进行连点画，画出汽车的轮廓。提问：猜猜看，我的汽车沿着“路线图”跑下去，会变出什么？请个别幼儿试一试，连一连。小结：小汽
3、车要沿着路线图一个一个点连起来，顺着一个方向开下去，不能离开路线。 (2)组织幼儿回忆交流各种汽车的特点，根据已有经验添画轮胎、车窗等。提问：汽车上都有什么？(车窗、车灯等)车身下面有什么？(圆轮胎)(3)幼儿进行连点画和添画。要求：注意线条要画的连贯、流畅；连点时用小手按住点画纸的另一侧。(4)请幼儿给汽车涂色，提示幼儿涂色均匀，尽量不涂到边框外面。3 .展示幼儿作品，请幼儿欣赏交流，并说说自己喜欢的汽车是哪一幅，为什么？引导幼儿从能沿点连线、添画车窗、轮胎及涂色均匀等方面进行观察和评价。活动评析：活动中先让幼儿观察各种汽车的样子为幼儿增加经验，让幼儿根据自己的兴趣和需要 进行美术展示，为他们精心营造了一种宽松、自由的学习氛围，充分体现了开放性的特点。 以此同时老师在作品欣赏中能细心地观察、倾听幼儿的言行，及时抓住他们的兴趣点，贴 近幼儿自身的经验进行自然而然的引发，由浅入深地鼓励他们以自己喜欢的方式来表现。