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1、课题足球一一编辑网格建模课程类型J理实一体理论实训授课教 师计划学时2教 学 目 标通过学习，学生能够：1 .学会常见修改器的使用2 .创建足球模型3 .学会图形合并命令建模知识技能职业态度与素养1 .识记常见修改器的使用方法2 .识记创建足球模型步骤1 .能使用常见的修改器2 .能创建足球模型1 .仔细观察事物2 .在修改中进步和 完善教学重 难点常见修改器的使用、创建足球模型教学要 求（软 硬件条 件以及 资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统WIN7以上64位，3dsMax2013软件，视频播放器。资 源：多媒体课件、教案、教学视频。教学方 法观察法、实战法、讨论法。教学过程
2、设计教学环节教学内容时间分 配教师活动学生活动新课导入（创设情 景）提问：同学们，玩过足球吗？足球是什么颜色？搜索记忆 回答问题3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1 .常见修改器的使用2 .创建足球模型观看并记住目 标2分钟任务分解活动1：常见修改器的使用示范讲解1.对物体应用修改器的常用操作 （1）选中场景中的物体。倾听教师讲解， 理解讲解内容。 观察教师演示操1（）分 钟课题漂亮花瓶-一多边形建模课程类型J理实一体理论实训授课教 师计划学时2教 学 目 标通过学习，学生能够：1 .学会多边形建模和壳修改器2 .创建漂亮花瓶模型知识技能职业态度与素养1 .识记多边形建模和壳修改器 使用方
3、法2 .识记创建漂亮花瓶模型步骤1 .能用多边形建模和壳修改器2 .能创建漂亮花瓶模型1 .仔细观察事物2 .在修改中进步和 完善教学重 难点多边形建模和壳修改器、创建漂亮花瓶模型教学要 求（软 硬件条 件以及 资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统WIN7以上64位，3dsMax2013软件，视频播放器。资 源：多媒体课件、教案、教学视频。教学方 法观察法、实战法、讨论法。教学过 程设计教学环节教学内容时间分 配教师活动学生活动新课导入（创设情 景）提问：T奇百怪的花瓶是动画场景中常见道具之 一，也是引起故事转折的物件之一，如何制作 花瓶模型呢？2.请说出你见过的花瓶形状。搜索记
4、忆 回答问题3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1 .多边形建模和壳修改器2 .创建漂亮花瓶模型观看并记住目 标2分钟任务分解活动1：多边形建模和壳修改器示范讲解1.利用多边形和编辑网格建模流程。（1）通过创建几何体或者其他方式得到大倾听教师讲解，10分理解讲解内容。钟致的模型。(2)将基础模型转化为可编辑多边形或可 编辑网格，然后进入可编辑多边形或网格的子 层级别进行编辑和修改。(3)使用【网格平滑】或【涡轮平滑】修 改器对模型进行平滑处理。2. 3ds Max2013中的网格物体都是由无厚度 的面组成的，这些面结合在一起，就会形成一 个三维实体。但是如果该实体上面有一个缺口， 则会看到实
5、体的内部是空的，缺口处的面是无 百度的，这与现实世界是不相符的。“壳”修 改器可弥补这一缺陷，它可以将开放的网格物 体的表皮增加厚度。3.教师演示多边形建模和壳修改器操作方法。观察教师演示操 作内容，并记住 其方法和步骤。L给出实作内容： 创建下面的模型。实作训练完成实作内 容。5分钟2.辅导学生实作活动2：创建漂亮花瓶模型示范讲解演示下面的操作内容：1 .创建圆柱体2 .编辑顶点3 .制作花瓶底部造型4 .花瓶造型5 .给花瓶贴材质6 .给花瓶插上花7 .渲染与保存认真听 课，认真观 察、跟着老 师的操作步 骤一步一步 练习。15分 钟实作训练1 .给出创建漂亮花瓶模型的主要步骤及步骤图 片
6、。2 .辅导学生创建漂亮花瓶模型。完成创建 漂亮花瓶模 型。15分 钟课堂展示与评价1 .展示学生制作的如下内容： 漂亮花瓶模型2 .给出评价标准观看展 示内容，根 据评价标准 进行自评和 他评。10分 钟项目要求与评分得分漂亮花瓶 模型模型逼真30分花瓶底部造型10分。花瓶造型10分。上网查询锥化与挤出修改器在建模时的应用场所。花瓶贴材质10分花10分模型保存正确10分完成态度参与完成3分,积极完成8 分，创意完成10分。课堂小结1 .利用多边形和编辑网格建模流程。2 .“壳”修改器它可以将开放的网格物体的表皮 增加厚度。3 .创建漂亮花瓶模型关键：（1）编辑顶点（2）制作花瓶底部造型（3）
7、花瓶造型（4）给花瓶贴材质跟着教 师的引导、 进行自我小 结。3分钟利用“可编辑网格”创建海豚模型。实训作业0记住实 训作业内 容，课后完 成。2分钟知识技能拓展知识技能拓展板书设计任务四漂亮花瓶一一多边形建模1.利用多边形和编辑网格建模流程。（1）通过创建几何体或者其他方式得到大致的模型。（2）将基础模型转化为可编辑多边形或可编辑网格，然后进入可编辑多边形或网格 的子层级别进行编辑和修改。（3）使用【网格平滑】或【涡轮平滑】修改器对模型进行平滑处理。2.3dsMax2013中的网格物体都是由无厚度的面组成的，这些面结合在一起，就会形 成一个三维实体。但是如果该实体上面有一个缺口，则会看到实体
8、的内部是空的，缺口处 的面是无百度的，这与现实世界是不相符的。“壳”修改器可弥补这一缺陷，它可以将开 放的网格物体的表皮增加厚度。3.创建漂亮花瓶模型关键：(1)(2)(3)编辑顶点 制作花瓶底部造型(4)(4)给花瓶贴材质花瓶造型教学后记课题多彩葫芦一一NURBS曲面（修改器）建 模课程类型J理实一体理论实训授课教 师计划学时2教 学 目 标通过学习，学生能够：1 .学会NURBS和车削曲面建模2 .创建多彩葫芦模型知识技能职业态度与素养1 .识记NURBS和车削曲面建模 使用方法2 .识记创建多彩葫芦模型步骤1 .能用NURBS和车削曲面建 模2 .能创建多彩葫芦模型1 .仔细观察事物2
9、.在修改中进步和 完善教学重 难点NURBS和车削曲面建模、创建多彩葫芦模型教学要 求（软 硬件条 件以及 资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统WIN7以上64位，3dsMax2013软件，视频播放器。资 源：多媒体课件、教案、教学视频。教学方 法观察法、实战法、讨论法。教学过程设计教学环节教学内容时间分 配教师活动学生活动新课导入（创设情 景）提问：1 .充满神奇色彩的葫芦，在影片中常常是 某位大仙的法器。2 .请说出你心中的葫芦形状和颜色。搜索记忆 回答问题3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1 . NURBS和车削曲面建模2 .创建多彩葫芦模型观看并记住目 标2分钟任务分
10、解活动1： NURBS和车削曲面建模示范讲解1 .NURBS 是 Non-Uniform Rational B-Spline 的英文缩写，是非统一有理B样条曲线的意思， 能够完美地表现出曲面模型，并且易于修改和倾听教师讲解， 理解讲解内容。 观察教师演示操1（）分 钟调整，能够比传统的风格建模方式更好地控制 物体表面的曲线度，从而创建出更逼真、生动 的造型，最适于表现有光滑外表的曲面造型。2创建NURBS点曲线3.车削曲面通过曲线生成，这与“车削” 修改器类似，但是“车削曲面”优势在于车削 的子对象是NURBS模型的一部分，因此可以使 用它来构造曲面和曲面子对象。4.教师演示NURBS和车削曲
11、面操作方法。作内容，并记住 其方法和步骤。实作 训练1 .给出实作内容： 创建下面的模型。2 .辅导学生实作完成实作内容5分钟活动2：创建多彩葫芦模型示范讲解演示下面的操作内容：1 .绘制圆2 .复制6个圆3 .调整各个圆的大小和位置4 .将所有圆转为NURBS5 .创建U向曲面6 .葫芦上色7 .配置环境8 .渲染与保存认真听 课，认真观 察、跟着老 师的操作步 骤一步一步 练习。15分 钟实作训练1 .给出创建多彩葫芦模型的主要步骤及步骤图 片。2 .辅导学生创建多彩葫芦模型。完成创建 多彩葫芦模 型。15分 钟课堂展示与评价1 .展示学生制作的如下内容： 多彩葫芦模型2 .给出评价标准观
12、看展 示内容，根 据评价标准 进行自评和 他评。10分 钟项目要求与评分得分多彩葫芦 模型模型逼真30分葫芦底部10分。葫芦口 10分。葫芦色彩10分葫芦环境10分模型保存正确10分完成态度 参与完成3分，积极完成8 分，创意完成10分。课堂小结1 . 1.NURBS曲面能够完美地表现出曲面模型， 并且易于修改和调整，能够比传统的风格建模方式 更好地控制物体表面的曲线度2 .“壳”修改器它可以将开放的网格物体的表皮 增加厚度。3 .创建彩色葫芦模型步骤：（1）调整各个圆的大小和位置（2）将所有圆转为NURBS（3）创建U向曲面（4）葫芦上色（5）配置环境跟着教 师的引导、 进行自我小 结。3分
13、钟实训作业利用CV曲面调整创建球形吧椅模型。!记住实 训作业内 容，课后完2分钟知识技 能拓展上网查询曲面建模一般应用在什么领导的模型创建中板书设 计任务五 多彩葫芦NURBS曲面（修改器）建模1.1. NURBS曲面能够完美地表现出曲面模型，并且易于修改和调整，能够比传统的 风格建模方式更好地控制物体表面的曲线度2 .“壳”修改器它可以将开放的网格物体的表皮增加厚度.3 .创建彩色胡芦模型步骤：（1）调整各个圆的大小和位置（2）将所有圆转为NURBS（3）创建U向曲面（4）葫芦上色（5）配置环境教学后 记（2）单击强按钮进入“修改”面板。（3）在“修改器列表”中选择要使用的修 改器。（4）设
14、置修改器的参数。2 .修改器堆栈：在“修改命令”面板上有一 块区域用于显示当前应用在对象上的编辑修改 器，这个区域就称为“修改器堆栈”。3 .常用的修改器：（1） “网格平滑”修改器：用于调整对象的 顶点和边，使角和边变圆，就像它们被锂平或 刨平一样，修改细分量中的“迭代次数”和“平 滑度”，来制作不同的模型。（2） “球形化”修改器：把模型变得像球一 样。作内容，并记住 其方法和步骤。实作训练1 .给出实作内容：将正方体模型变成球体模 型。2.辅导学生实作完成实作内 容。5分钟活动2：创建足球模型示范讲解演示下面的操作内容：1 .创建异面体2 .添加修改器（1）给异面体添加“编辑网格”修改命
15、令（2）给异面体添加一次“网格平滑”修改（3）给异面体添加“球形化”和“编辑网格”修改 器（4）给异面体添加“网格平滑”修改器。3 .设置足球材质（1）设置“多维/子对象”（2）设置“多维/子对象基本参数”4 .渲染输出认真听 课，认真观 察、跟着老 师的操作步 骤一步一步 练习。15分 钟实作训练1 .给出创建足球模型的主要步骤及步骤图片。2 .辅导学生创建足球模型。完成创建 足球模型。15分 钟课堂展示与评价1 .展示学生制作的如下内容： 足球模型2 .给出评价标准观看展 示内容，根 据评价标准 进行自评和 他评。10分 钟项目要求与评分得分足球 模型模型逼真20分网格清晰30分。颜色分布
16、合理，清晰20分。渲染正确10分模型保存正确10分完成态度参与完成3分，积极完成8 分，创意完成10分。课堂小结1 .对物体应用修改器的常用操作（1）选中场景中的物体。（2）单击窗按钮进入“修改”面板。（3）在“修改器列表”中选择要使用的修改 器。（4）设置修改器的参数。2 . “网格平滑”修改器3 .“球形化”修改器4 .足球模型创建关键：“编辑网格”、“网格平滑”、“球形化”、“多 维/子对象”跟着教 师的引导、 进行自我小 结。3分钟利用网格平滑修改器制作的魔方模型。实训作业记住实 训作业内 容，课后完 成。2分钟知识技 能拓展利用本课题所讲知识，创建一个彩色排球模型。任务-足球一一编辑
17、网格建模1.对物体应用修改器的常用操作 （1）选中场景中的物体。（2）单击国按钮进入“修改”面板。板书设 计（3）在“修改器列表”中选择要使用的修改器。（4）设置修改器的参数。2 . “网格平滑”修改器3 .“球形化”修改器4 .足球模型创建关键：“编辑网格”“网格平滑”“球形化”“多维/子对象”教学后记课题卡通企鹅FFD修改器建模课程类型J理实一体理论实训授课教 师计划学时2教 学 目 标通过学习，学生能够：1 .学会FFD、拉伸、弯曲修改器的使用2 .创建卡通企鹅模型知识技能职业态度与素养1 .识记FFD、拉伸、弯曲修改器 的使用方法2 .识记创建卡通企鹅模型步骤1 .能用FFD、拉伸、弯
18、曲修改器建模2 .能创建卡通企鹅模型1 .仔细观察事物2 .在修改中进步和 完善教学重 难点FFD、拉伸、弯曲修改器建模、创建卡通企鹅模型教学要 求（软 硬件条 件以及 资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统WIN7以上64位，3dsMax2013软件，视频播放器。资 源：多媒体课件、教案、教学视频。教学方 法观察法、实战法、讨论法。教学过 程设计教学环节教学内容时间分 配教师活动学生活动新课导入（创设情 景）提问：1 .同学们，见过呆头呆脑，走起路来摇摇 摆摆企鹅吗？2 .玩过橡皮泥吗？请说出你能用橡皮泥做 出的各种形状。搜索记忆 回答问题3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1
19、 . FFD修改器的使用2 .创建卡通企鹅模型观看并记住R 标2分钟任务活动1：用FFD、拉伸、弯曲修改器建模分解示范讲解1 .FFD修改器根据控制点可分为“FFD 2X2 X2、“FFD 3X3X3” 和 “FFD4X4X4” 3 种 形式,根据形状可分为“FFD （长方体）”和“FFD （圆柱体）”两种类型。2 .“拉伸”修改器：可沿指定轴向拉伸或 挤压物体，在保持体积不变的前提下改变物体 的形状。3 . “弯曲”修改器是对选中的对象进行均 匀弯曲处理，也可以使用限制选项来限制物体 的弯曲区域。4 .教师演示操作FFD、拉伸、弯曲修改器操作 方法。倾听教师讲解， 理解讲解内容。观察教师演示
20、操 作内容，并记住 其方法和步骤。1（）分 钟实作训练1 .给出实作内容：（1）利川FFD制作抱枕模型（2）利用弯曲修改器创建变形的圆柱形。2 .辅导学生实作完成实作内 容。5分钟活动2：创建卡通企鹅模型示范讲解演示下面的操作内容：1 .创建企鹅身体（拉伸、弯曲修改器）2 .创建企鹅头部3 .创建企鹅眼睛和眼珠4 .创建企鹅的嘴（拉伸、弯曲、非均匀缩放）5 .创建企鹅的脚（非均匀缩放）6 .创建企鹅的翅膀（球体、FFI）3X3X3修改器）7 .创建企鹅的尾巴（FFD 2X2X2、拉伸修改器）8 .渲染输出认真听 课，认真观 察、跟着老 师的操作步 骤一步一步 练习。15分 钟实作训练1 .给出
21、创建卡通企鹅模型的主要步骤及步骤图 片O2 .辅导学生创建卡通企鹅模型。完成创建 卡通企鹅模 型。15分 钟课堂展示与评价1 .展示学生制作的如下内容： 卡通企鹅模型2 .给出评价标准观看展 示内容，根 据评价标准 进行自评和 他评。10分 钟项目要求与评分得分卡通企鹅 模型模型逼真10分身体10分。头部10分。眼睛和眼珠10分嘴10分脚10分翅膀10分尾巴10分模型保存正确10分完成态度参与完成3分，积极完成8 分,创意完成10分。课堂小结（1） 形修改器：（1）FFD修改器根据控制点可分为“FFD 2X2 X2、“FFD3X3X3” 和 “FFD4X4X4”3 种形式， 根据形状可分为“F
22、FD （长方体）”和“FFD （圆柱体）” 两种类型。（2） “拉伸”修改器（3） “弯曲”修改器2.创建卡通企鹅模型关键：简单几何体、通过FFD修改器、“拉伸”、“弯 曲”等修改器即可得到。跟着教 师的引导、 进行自我小 结。3分钟实训作业创建圆柱体变形数学9模型。g记住实 训作业内 容，课后完 成。2分钟知识技 能拓展利用本课题所讲知识，创建制作橘子模型。板书设 计任务二卡通企鹅一一FFD修改器建模1.FFD修改器根据控制点可分为“FFD 2X2X2、“FFD 3X3X3”和“FFD4X4X4” 3种形式,根据形状可分为“FFD （长方体）”和“FFD （圆柱体）”两种类型。2 .“拉伸”
23、修改器：可沿指定轴向拉伸或挤压物体，在保持体枳不变的前提下改变物 体的形状。3 .“弯曲”修改器是对选中的对象进行均匀弯曲处理，也可以使用限制选项来限制 物体的弯曲区域。2.创建卡通企鹅模型关键：简单几何体、通过FFD修改器、“拉伸”、“弯曲”等修改器即可得到。教学后 记教案5-3课题精致雨伞一一锥化修改器建模课程类型J理实一体理论实训授课教 师计划学时2教 学 目 标通过学习，学生能够：1 .学会锥化修改器和挤出修改器的使用2 .创建精致雨伞模型知识技能职业态度与素养1 .识记锥化和挤出修改器的使 用方法2 .识记创建精致雨伞模型步骤1 .能用锥化和挤出修改器建模2 .能创建精致雨伞模型1.
24、仔细观察事物2.在修改中进步和 完善教学重 难点锥化和挤出修改器建模、创建精致雨伞模型教学要 求（软 硬件条 件以及 资源）硬件条件：多媒体教室一间。软件条件：操作系统WIN7以上64位，3dsMax2013软件，视频播放器。资 源：多媒体课件、教案、教学视频。教学方 法观察法、实战法、讨论法。教学过 程设计教学环节教学内容时间分 配教师活动学生活动新课导入（创设情 景）提问：1 . ”小雨中、雨伞下的人或孤独、或思索 或匆忙”这种场景是动画中常用的表现人 物心里活动的写法，雨伞是必备的道具之一，2 .请说出雨伞的组成部份。搜索记忆 回答问题3分钟目标展示展示本课题要完成的目标：1 .使用锥化
25、和挤出修改器建模2 .创建精致雨伞模型观看并记住目 标2分钟任务分解活动1：使用锥化和挤出修改器建模示范 讲解1.锥化修改器通过缩放对象几何体的两端 产生锥化轮廓；一段放大而另一端缩小。可以 在两组轴上控制锥化的量和曲线。也可以对几倾听教师讲解， 理解讲解内容。 观察教师演示操1（）分 钟何体的一段限制锥化。作内容，并记住 其方法和步骤。Q E3 TaperGi zmo中心Box2 .挤出修改器是将一个二维图形挤出一定的厚 度使其成为三维物体，使用该修改器的前提是 制作的造型必须由上到下具有一致的形状。3 .教师演示锥化修改器、挤出修改器操作方法。实作训练1 .给出实作内容： 创建下面的模型。
26、0=2 .辅导学生实作e完成实作内 容。5分钟活动2：创建精致雨伞模型示范讲解演示下面的操作内容：1 .制作伞面（1）创建星形样条线（2）添加“挤出”和“锥化” 修改器2 .制作伞面骨架（1）创建骨架（2）调整支架3 .制作支撑架（1）选中伞面骨架（2）删除伞内部平面。4 .制作伞柄（1）绘制伞柄样条线（2）挤出伞柄5 .设置雨伞材质6 .渲染与保存认真听 课，认真观 察、跟着老 师的操作步 骤一步一步 练习。15分 钟实作 训练1.给出创建精致雨伞模型的主要步骤及步骤图 片辅导学生创建精致雨伞模型。完成创建 精致雨伞模 型。15分 钟课堂展示与评价1 .展示学生制作的如下内容： 精致雨伞模型
27、2 .给出评价标准观看展 示内容，根 据评价标准 进行自评和 他评。10分 钟项目要求与评分得分精致雨伞 模型模型逼真30分伞面10分。伞面骨架10分。支撑架10分伞柄10分模型保存正确10分完成态度参与完成3分，积极完成8 分,创意完成10分。课堂小结1 .锥化修改器通过缩放对象几何体的两端产生 锥化轮廓；一段放大而另一端缩小2 .挤出修改器是将一个二维图形挤出一定的厚 度使其成为三维物体，使用该修改器的前提是制作 的造型必须由上到下具有一致的形状。3 .创建精致雨伞模型关键：简单几何体、“挤出”和“锥化”修改器、“可 编辑多边形”修改器，“双面”材质等。跟着教 师的引导、 进行自我小 结。3分钟实训作业利用“锥化”修改器制作酒杯。记住实 训1作业内 容，课后完2分钟任务三精致雨伞一一锥化修改器建模1 .锥化修改器通过缩放对象几何体的两端产生锥化轮廓；一段放大而另一端缩小2 .挤出修改器是将一个二维图形挤出一定的厚度使其成为三维物体，使用该修改器的前板书设 计提是制作的造型必须由上到下具有一致的形状。3.创建精致雨伞模型关键：(1)简单几何体(2) “挤出”和“锥化”修改器(3) “可编辑多边形”修改器(4) “双面”材质知识技能拓展上网查询锥化与挤出修改器在建模时的应用场所。教学后记