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1、7句式练习班级 姓名 得分 时间：40分钟满分：10（）分一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。（12分）1 .站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。2 .凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。3 . 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花 的“时钟”。二、选出缩句正确的一项，填字母。（8分）1 .伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。（）A.小燕子在湖面上飞行。B.小燕子飞行。C.在湖面上飞行。2 .尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。（）A.尾巴不高兴。B.跳蚤不高兴。C.话不高兴。三、扩句，至少扩两处。（12分）1 .小沙坐在凳子上。2 .云彩在天空中飞行。3 .赵州桥是我
2、国的历史文化遗产。四、将下列句子改为转述句。（8分）.鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿 却让我狮口逃生！”1 .妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”五、判断句子类型，选择正确答案的字母填在括号里。（15分）T）A.感叹句 B.疑问句 C.祈使句D.陈述句 E.反问句（31 .陶罐不再理会铁罐。（）2 .荷花漂亮又清香，我们怎么会不喜欢它呢？（）3 .清明上河图是张择端画的吗？（）4 .缸里的小虾多么有趣呀！（）5 .请不要再伤害小动物了。（）六、阅读短文，完成练习。（45分）鸟装饰大自然的美我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。我喜欢鸟，我被
3、它们悦耳的歌声吸引了。燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们 有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住。不吃你米，不吃你栖 （XI）,只借你屋来住！春天的田野里，可以听到“布谷，布谷清 脆的歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷，快快布谷！ ”歌声一起, 农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如 意，如意！ ”东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤 醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。1 .从文中找出下列词语的近义词。（6分）柔和一一（）沉醉一一（）2 .用“一一”画出文中的一个拟人句。（6分）3 .填入合适的关联词语。（8分）（1）我（）喜欢鸟，（
4、）鸟装饰着大自然的美。画眉鸟（ ）歌唱（）飞翔。4 .按要求写句子。（12分）（1）我被它们悦耳的歌声吸引了。（改为“把”字句）（2）歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。（改为双重否定句）（3）鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。（改为反问句）5 .根据短文内容，把鸟儿歌声的特点对号入座。（8分）燕子（）布谷鸟（）画眉鸟（）黄莺（）A.婉转、轻柔、优雅 B.轻快流利、清脆甜美D.清脆D.清脆C.悦耳动听6 .你喜欢什么鸟？为什么？（5分）7句式练习一、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。2 .鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。3 .不同时间开放的花曾有意被一位植物学家种在一起，组成花 的“
5、时钟”。二、1.B 2. B三、示例：L淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。4 .漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飞行。5 .世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。四、L鹿说，两只美丽的角差点儿送了他的命，可四条难看的腿 却让他狮口逃生！6 .妈妈向我点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。五、1.D 2. E 3.B 4. A 5. C六、1.轻柔陶醉7 .示例：画眉鸟的歌声如意！ ”8 .(1)之所以 是因为(2)一边 一边9 . (1)它们悦耳的歌声把我吸引了。(2)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，难道我不喜欢它们吗？10 B D C A11 示例：我喜欢鹦鹉，因为它的羽毛很漂亮，有的鹦鹉还能学 人说话，很有趣。学习心得分享学习心得分享俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣, 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功， 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，力口油!