《教育路上的师德故事.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育路上的师德故事.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育路上的师德故事“没有爱，就没有教育。”在我多年的教育生涯中，极其深刻地体会到这 一平凡而又深奥的道理。真诚，与学生共处的法宝对许多教师来说，低年级难带，特别是一年级，刚从幼儿园过来，更 难带。面对这样的难题，总得有人来解决吧，否则，基础教育该从哪里开 始呢？记得刚参加工作的我就毫不犹豫地接受了这个重担，从此开始了我的 低段语文生涯。刚面对学生，认为应该摆出一些架子，要不，这些看上去不服管教的 小屁孩，是难以支付的。可是，经过一段时间的实验，我知道自己错了。 这些天真的孩子怎么顾你这一套，想干什么就干什么，不理会别人的干预。 于是，决定改变策略，使自己融入到学生中去。刚开始，学生对我还是有顾
2、忌的，胆子大的不理不睬，胆子小的干脆 躲到一-边。嗨，小孩子就是这么的纯真，一点都不遮遮掩掩。我没有气馁， 在课堂上尽力地做到和蔼，在课余时间尽可能地做到可亲。久而久之，孩 子们的那一颗颗无邪的童心被我融化，渐渐地愿意和我在一起了，一到我 上课，都很带劲，都想积极地表现自己;下课了，都争着抢着靠近我，要和 我玩。真诚，使我与学生的距离一步步缩短，真诚，让我和学生融入一起。 只有与学生平等相处，教学工作就会变得轻松自如。真心，与学生交心的先决浇树浇根，育人育心。教育艺术就是爱的艺术;爱是沟通师生心灵的桥 梁。我觉得，既使学习再不好的学生，他们也是有血、有肉、有情感的， 只有老师以爱心、诚心去感化
3、他们，那怕是一块铁，也会被捂热的。心怀 学生，给他们更多的关心、耐心，多一份责任，做一个点亮心灵明灯的有 心人，就一定会取得好的效果。任何感情的付出与回报都是相互的，在师生间也是一样。当我把爱奉 献给孩子们的同时，我也真正得到了学生们的爱。记得有一天下午放学了，我正准备收拾书本回办公室。忽然班长走到 我面前说张老师，今天听到您放学时跟我们说再见，您知道我心里有多高 兴吗？我一下子怔住了。真没想到，这么一句毫不起眼的问候，竟然在学生 中产生如此深刻的影响。想想以前，学生每天例行公事般的跟我说“老师再 见”，而我根本不在意，有时还懒得去回答时，我知道自己忽视了学生所付 出的这份珍贵的情感。于是，我
4、在对班长表示谢意的同时，也向他承诺以 后要天天给同学们一份真诚的问候。第二天放学时，在同学们有气无力地说一声老师再见之后，我立即 饱含深情地对同学们道了一声“同学们再见!”许多同学都用惊奇的目光看着 我，而后又异口同声地大声说道:“老师再见!”我发现，那一刻同学们的脸上都荡漾着幸福的涟漪，一张张红扑扑的笑脸在阳光的照耀下，仿佛一朵朵 盛开的鲜花。回到家里，我还久久地沉浸在甜蜜之中。我对自己说，这就是爱的回 报。这时，我又想起以前刻意营造的那种师生上下级关系，想起在老师面 前畏畏缩缩的学生，想起老师不在时学生的那种自由自在的神情，一个念 头在我心中产生了。从那以后，我每天总会用微笑面对每一位学生。课上从不吝啬赞美之 词，及时给学生以鼓励;放学后，即便是自己工作再忙，也要放下手中的活 儿与学生道别。我觉得我在学生面前不仅仅是老师，更是他们的朋友。时间长了，我发现自己与学生之间的关系是那样的平等和谐。更让我 惊奇的是学生与学生之间也是那样的礼貌、谦让，每一个学生都拥有一种 积极向上的心态，他们对老师更是充满融融的爱意。