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【作业表单2 ：单元学习主题设计及检验提示单】单元学习主题快乐设计意图说明通过本单元的学习，引导学生明白未来的社会是一个人们交流互动，空间不断 扩大的全球化的社会。因此个体要学会融入到集体生活中，团结友爱，互帮互助， 你中有我，我中有你，才会感到真正的快乐和幸福。学习单元的 课时框架小公鸡和小鸭子23课时树和喜鹊23课时怎么都快乐23课时语文园地三23课时单元学习主题设 计检验提示检验指标实现程度1.主题是否与课标要求相一致？10分2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心 作用？能否反映学科本质？（可以利用知识网、概念图、 思维导图）30分3.主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习 问题或任务？10分4.主题是否与生活、生产中的真问题相关？能否让学生理 解主题的意义和价值。30分5.与主题相关的资源是否丰富？20分